Образовательная программа
Цель ОП – подготовка квалифицированных научных кадров, обладающих высоким уровнем профессиональных компетенций, ценностных установок и лидерских качеств для осуществления научно-исследовательской, педагогической, экспертно-консультативной, административно-управленческой, культурно-просветительской деятельности, успешно реализующих научные проекты в области истории и демографии, используя современную методологию, цифровые технологии и международные коллаборации.
1. Проводить аналитические исследования актуальных проблем в области гуманитарных наук, используя междисциплинарные, историографические методы, интерпретируя с позиции современной науки научные теории и концепции, проводя библиографический и источниковедческий анализ для постановки и решения научных проблем и развития институциональной памяти.
2. Обосновывать рекомендации, сделанные в ходе выполнения прикладных исследований в области исторических наук, на основе применения современных методологических инструментов, инновационных методов обработки в общем, а в области демографии – итогов переписи населения, статистических материалов и др.
3.Разрабатывать на основе применения цифровых технологий теоретико-методологические основы исторических, историографических, источниковедческих, историко-демографических исследовании, оценивая закономерности, научные подходы, методы, принципы в результате проведения фундаментальных исследовании.
4. Разрабатывать среднесрочные и перспективные стратегии и программы научных исследовании по предметной области истории, историографии, источниковедения и исторической демографии, на основе инновационного, проектного менеджмента для эффективного управления научными организациями.
5. Делать экспертные заключения по историческим, историко-демографическим, направлениям в области гуманитарных наук, используя инновационные подходы, метод синергетики, принципы историзма, объективности в сохранении культурно-исторической идентичности институциональной памяти.
6. Анализировать статистические данные итогов предстоящей Национальной переписи населения 2021 года по численности, естественному развитию, миграционным процессам, используя метод контент-анализа, технологий обработки BigData и др.
7.Оценивать, классифицировать и интерпретировать репрезентативность различных типов и видов исторических источников в области современных демографических трендов и их практическое применение в национальных исследованиях.
8.Разрабатывать научные Star-tup (стартапы) по исследованиям в области демографических направлений гуманитарных наук, с учетом актуальных проблем казахстанского общества и национальных интересов в сфере мировой и отечественной истории на основе технологического оптимизма, как вспомогательного инструмента корректировки и адаптации.
9. Презентовать на иностранном языке научные публикации с высоким индексом цитирования по актуальным проблемам гуманитарных наук в области инновационной истории и демографии.
10. Апробировать научные результаты в рамках исследовательских проектов и программ по проблемам общенациональных культур, исторической инновационной демографии в глобализационном процессе на основе современных научных методов.
11.Проводить учебные занятия в вузах по гуманитарным дисциплинам в традиционном и дистанционном формате с использованием цифровых образовательных ресурсов, проблемно-ориентированных, личностно-ориентированных проектно-инновационных технологий обучения.
12.Разрабатывать методическое обеспечение по гуманитарным дисциплинам, контрольно-измерительный инструментарий, учебники, учебные пособия, методические пособия с использованием цифровых инновационных технологий. Работать в команде, иметь навыки самоанализа, саморегуляции, лидерства.
Образовательные программы докторантуры
Лица, поступающие в докторантуру, подают следующий пакет документов:
при обращении в организации вузовского и послевузовского образования:
1) заявление на имя руководителя организации вузовского и послевузовского образования (в произвольной форме);
2) документ об образовании (подлинник, при подаче документов в приемную комиссию);
3) документ удостоверяющий личность (требуется для идентификации личности);
4) официальный сертификат о сдаче экзамена по государственному языку (КАЗТЕСТ), выданны
Учебный план
Трудоустройство
Подготовка кадров в области профессиональной деятельности входят следующие виды деятельности, профессии, квалификационные уровни:
Преподаватель;
Научный сотрудник;
Инспектор департамента образования;
Экскурсовод культурно-просветительских центрах, туристических организациях;
Инструктор департамента образования;
Менеджер в высших учебных заведениях и общеобразовательных школах;
Аналитик-эксперт.
Для будущего трудоустройства выпускников программы ключевыми работодателями являются:
1. Институт истории и этнологии им.Ч.Валиханова МОН РК.
2. средние и средне-специальные учебные учереждения (школы, колледжи);
3. Институт Востоковедения имени Р.Б. Сулейменова МОН РК.
4. Институт археологии имени А.Маргулана МОН РК.
5. Центральный государственный музей РК.
6. Министерство образования и науки РК.
7. Министерство иностранных дел.
8. Центральный Государственный Архив РК.
9. Национальный Музей РК.
10. Архив Президента РК.
Контакты
Координатор: Уалтаева Алтын Слямкайдаровна
Эл.почта: altyn.lazzat@mail.ru
Сотовый тел.: +7 707 371 2269
Рабочий тел.: +7 (727) 300 32 55