Президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence посетил КАЗНУ им. аль-Фараби

ПрезидентIREG Observatory on Academic Ranking and Excellence посетил КазНУ им.аль-Фараби

Д-р Ян Садлак, Президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence

28-29 ноября 2011 г. посетил университет. Состоялись встречи Др. Ян Садлака с профессорско-преподавательским составом, где он выступил с презентацией о позиционировании университетов и их участии в мировом рейтинге.

В своем выступлении он привел много примеров о мировых трендах в системе высшего образования мира и подчеркнул, что позиционирование университетов в мировом рейтинге дает стимул развивать качество образования и ценности университетов.

Профессор прочел великолепные лекции, ответил на многочисленные вопросы аудитории и поздравил весь коллектив КазНУ имени аль-Фараби с достижениями за тот период, с июня т.г., когда он впервые посещал наш университет, в частности с результатами ранжирования мировым рейтинговым агентством QS.

Др. Ян Садлак - видный специалист в области управления и экономики высшего образования, директор Европейского центра ЮНЕСКО по высшему образованию (UNESCO-CEPES) и представитель ЮНЕСКО в Румынии.

Получил степень магистра экономики в Экономической Академии, Вроцлав, Польша (1968 г.), проходил стажировку в университете Цюриха, Швейцария (1971-1972 гг.), получил степень доктора философии в области управления образованием в Университете штата Нью-Йорк в Буффало, США (1988 г.).

С ноября 1992 года работал специалистом отдела высшего образования ЮНЕСКО, Париж, Франция.

С января 1997 года доктор Ян Садлак - глава Департамента политики в области высшего образования ЮНЕСКО (Париж, Франция). С февраля 1999 года по сентябрь 1999 года - глава Департамента политики и реформ в области высшего образования ЮНЕСКО, Париж, Франция.

Доктор Ян Садлак - автор более 40 статей и книг в области высшего образования и науки.

Доктор Ян Садлак является членом наблюдательного комитета Университетского проекта Зальцбургского семинара, Международного консультативного совета Проекта сравнительных исследований в области финансирования и доступности высшего образования, осуществляемого Университетом штата Нью-Йорк, США.

Плодотворная деятельность доктора Садлака отмечена многочисленными наградами и почетными званиями.

Решением Ученого Совета Государственного университета управления от 27 июня 2003 года Яну Садлаку присвоено звание "Почетный доктор" Государственного университета управления.

Процесс массового получения высшее образование, начавшийся в последней четверти прошлого века, по оценке Ян Садлака, увеличил количество лиц, имеющих высшее образование и занимающихся наукой, что является основой экономики, основанной на знаниях.

Обратная сторона массового высшего образования – это большое количество выпускников, не могущих найти работу.

Другая тенденция - экономика многих стран, не имеющих достаточно природных запасов, начала расти быстрее и является источником высоких технологий. Все страны начали делать вложения капитала в человеческие ресурсы и уделять внимание улучшению качества университетов и создавать университеты мирового класса .

В регионах и городах университеты укрупнились. Вузы используют преимущества высоких информационных технологий, появились виртуальные университеты, оказывающие услуги по дистанционному обучению.

Начали расти Интернет-ресурсы в плане методик преподавания и учебные ресурсы, такие как: лекции и электронные учебники.

В деятельности университета, подчеркнул Ян Садлак, приобретает важный статус так называемая Третья миссия – инновация, или распространение знания в обществе и коммерциализация научных разработок. Университеты начали больше обращать внимание на междисциплинарные исследования.

Поэтому рейтинг в мировом ранге важен не только для самого университета, но и для абитуриентов, работодателей и инвесторов с точки зрения оценки качества.

Рейтинг университета – это маркетинговый инструмент, позволяющий позиционировать вуз не только на региональном, но и национальном и международном рынке.

Рейтинговые агентства рассматривают много разных критериев, в том числе репутацию вуза, финансовые возможности вуза и т.д. В условиях финансового кризиса такие показатели как репутация, престиж, экономическое положение вуза имеет большое значение. Университет должен быть финансово стабильным, изучать финансовый рынок, составлять бизнес план.

Данные Graduate Global Pool, Annual Education at a Glance 2011, показывают, что в настоящее время многие страны инвестируют капитал в развитие передовых университетов своей страны. С целью повышения качества образования во многих странах применяется кластерный подход, т.е. средства вкладываются только в несколько самых лучших университетов. Этот процесс можно наблюдать во многих странах мира. Кроме того, происходит слияние университетов с целью проведения междисциплинарных исследований.

Необходимо активизировать участие ученых в опубликовании научных статей в международных журналах. Казахстан имеет все возможности для развития образования и науки. Необходимо убеждать сотрудников участвовать в улучшении рейтинга университета, публиковать научные статьи в международных журналах, имеющих высокий импакт- фактор. Также нужно иметь свой журнал высокого ранга. Необходимо обязательно предоставлять аннотации научных работ на английском языке.

Было полезно общение с ученым и организатором научных исследований мирового класса. Ян Садлак отметил, что КазНУ, имеющий четкую стратегию развития, имеет все шансы войти в ранг мировых топ-университетов.