Инновации в сфере высшего образования

В своем послании народу Казахстана Президент К.Токаев отметил, что необходимо продолжать реформы и в сфере высшего образования. По мере повышения качества отечественных ВУЗов будет возрастать и стоимость обучения в них. С этой целью в прошлом месяце кафедрой Физической химии, катализа и нефтехимии факультета химии и химической технологии КазНУ проведена международная зимняя школа «Инновации в образовании».

Современная вузовская подготовка в КазНУ ориентирована на внедрение и практическую реализацию мер, обозначенных Болонской декларацией, с целью интеграции с мировыми образовательными системами. Инструментом по вхождению в единое образовательное пространство является переход к кредитной системе взаимозачета учебных достижений с целью соответствия международным стандартам и критериям качества, признания дипломов и сертификатов выпускаемых вузом специалистов. Международная школа ставит своей задачей ознакомление слушателей с опытом внедрения кредитной системы в образовательный процесс, задачами и перспективами, а также способами активизации познавательной деятельности обучающихся путем совершенствования методики чтения базового лекционного курса по дисциплине «Физическая химия» и привлечения современных методологий в университетское образование с применением инструментов концепции Кайдзен.

Тренерами данного мероприятия являлись ведущие преподаватели факультета химии и химической технологии. Ими были представлены доклады на следующие темы: Ташмухамбетова Ж.Х., доцент, кандидат химических наук – Болонский процесс. Кредитная система обучения. Задачи, состояние и перспективы; Тусупбекова А.С., доцент, кандидат химических наук – Методики активизации образовательной подготовки в условиях реализации кредитной системы обучения по дисциплине Физической химии; Игембаев И.Б., доцент, PhD – Модернизация деятельности ВУЗов по подготовке специалистов с использованием инструментов концепции Кайдзен.

В работе зимней школы приняли участие слушатели из высших учебных заведений Казахстана, Узбекистана и Кыргызстана. Всего участвовало 118 человек, среди которых 11 преподавателей из Ташкентского фармацевтического института, 4 из Навоийского горно-металлургического университета, 15 представителей КирГУ им.И.Арабаева. Также участвовали преподаватели высших учебных заведений Казахстана: Евразийский НУ им. Л.Гумилева, Южно-Казахстанский университет им.М.О.Ауэзова, Северо-Казахстанский университет имени М.Козыбаева, Алматинский ТУ, Карагандинский ГТУ им. А.Сагынова, Павлодарский ГУ им. С.Торайгырова, Кызылординский университет им. Коркыт ата, Южно-Казахстанский ГПУ. Вопросы о кредитной системе обучения, в частности, об ее положительных и отрицательных сторонах, корректировках методик проведения аудиторной работы, об организации самостоятельной работы являются актуальными и сегодня, о чем свидетельствует бурное его обсуждение участниками. КазНУ им. Аль-Фараби находится в числе первых ВУЗов Казахстана, реализовавших трехуровневую систему в высшем образовании. Большое значение имеет принятие и введение в университете системы зачетных единиц European Credit Transfer System (ECTS), обеспечивающей как перезачетную, так и накопительную функции, и гарантирующей академическое признание обучения за рубежом (в 1999 г. ECTS была введена уже в 1062 европейских вузах).

Внедрение концепции Кайдзен в образовательный процесс может стать эффективным рычагом модернизации деятельности ВУЗов при подготовке специалистов. Она подразумевает высокий уровень самоорганизации, управление, опирающееся на корпоративную культуру, что придает огромную значимость принципам, которые предприятие устанавливает, удерживает и формирует. К какому результату может привести реализация этой концепции, наглядно было продемонстрировано игрой, проведенной со слушателями в онлайн и офлайн формате. 

По завершению работы зимней школы участникам были выданы соответствующие сертификаты.

Рауия ИСКАКОВА,

Сауле НАРЕНОВА,

и.о. доцента кафедры Физической химии,

катализа и нефтехимии