ПЕДПРАКТИКА В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАЗНУ

Пpaктикa стyдeнтoв являeтся сoстaвнoй частью oснoвнoй oбpaзoвaтельнoй пpoгрaммы высшего пpoфесcиoнальнoго oбрaзoвания и предстaвляет сoбoй oднy из фopм opганизации учебного процесса заключающуюся в пpoфесcиoнально-практической пoдгoтoвке студентов нa бaзaх пpaктики. Пpaктикa кaк чaсть основной программы являeтся важным этaпoм oбyчения и пpoвoдится пoслe oсвoения cтyдeнтом прoгpaмм теopeтичeскoгo и практического oбyчeния.

Мы, студенты из Туркменистана, обучающиеся на 4-курсе специальности «Биология» прошли педагогическую практику в Профильной школе КазНУ им. Аль-Фараби, директором школы является Есенова Камшат Аугажыевна. В период прохождения практики мы посещали уроки биологии преподавателей Каупенбаевой Р.Б. и Кыпшакбаева А.Е.

За 4 недели педагогической практики мы имели возможность не только понаблюдать за работой профессионалов, но и поработать в качестве учителя, ознакомиться с интересными, содержательными темами уроков 9, 10 и 11 классов, а также со школьной структурой, профессиональными школьными педагогами и опробовали собственные силы на открытых уроках. Наши уроки были обсуждены и оценены преподавателями биологии. Высокую оценку получил открытый урок по биологии Якубова Огулшат, который был проведен в 11 классе на тему: «Грамположительные и грамотрицательные бактерии. Особенности строения грамположительных и грамотрицательных бактерий». Урок прошел содержательно и интересно. Кроме этого, мы участвовали во внеклассных мероприятиях школы, одним из примеров можно назвать участие в тренинге, который был проведен в 10 «Б» классе на тему: «Навыки общения и взаимодействия», где был налажен тесный контакт с учащимися.

Педагогическая практика стала для нас очень полезным опытом в формировании не только как учителя, но и личности в целом. Мы научились быстро находить подход к разным ученикам, узнали много особенностей педагогического дела. Самое главное, что в любой ситуации мы могли обратиться за помощью к профессионалам, благодаря чему у нас не возникало проблем. Данная практика дала нам возможность осознать всю глубину профессии учителя, перенять опыт у педагогов со стажем и применить свои знания и умения на практике.

Мы считаем, что педагогическая практика была организована и проведена на высоком уровне и выражаем свою благодарность нашему факультету биологии и биотехнологии, кафедре Биофизики, биомедицины и нейронауки, кафедре Биоразнобразия и биоресурсов, а также руководству и  преподавательскому составу Профильной школы КазНУ им. Аль-Фараби.

Довран БАШИМОВ,

Непес ДОЛЫЕВ,

студенты 4-курса факультета

биологии и биотехнологии