Central Asia Monitor

26 декабря, 2015

Европейский опыт гарантии качества в инженерном образовании

В КазНУ имени аль-Фараби состоялось первое международное совещание Центрально-Азиатской федерации инженерных обществ на тему "Система гарантии качества инженерного образования: аккредитация образовательных программ и сертификация инженерных кадров".

Совещание было организовано Казахстанским обществом инженерного образования (KazSEE) совместно с Казахским национальным университетом имени аль-Фараби и состоялось в рамках проекта Европейского союза ТЕМПУС QUEECA "Качество инженерного образования в Центральной Азии".

Эксперты обсудили механизмы формирования системы гарантии качества в области инженерного образования, аккредитации образовательных программ, сертификации и повышения квалификации специалистов на основе международного опыта.

Европейский опыт гарантий качества в инженерном образовании представлен такой крупной сетью, как ENAEE, которая объединяет все европейские аккредитационные агентства в этой сфере. А область сертификации и признания квалификации передана общественно-профессиональным сообществам, объединенным сетью FEANI (Европейская федерация национальных инженерных обществ).

В 2015 году KazSEE стало членом обоих сетей, что позволяет Казахстану иметь систему гарантии качества, интегрированную в Европейский союз. В целях распространения данного опыта в регионе Центральной Азии KazSEE при поддержке европейских партнеров стал одним из инициаторов подписания в октябре 2015 года Худжандского соглашения о создании Центрально-Азиатской федерации обществ инженерного образования, задачей которой является расширение пространства взаимного признания квалификации специалистов-инженеров и укрепление институциональной системы аккредитации.

KazSEE в качестве члена FEANI имеет право предоставлять услуги по подтверждению профессиональной квалификации отечественным специалистам естественно-научной сферы, инжиниринга и технологий с получением европейского сертификата и включением в Реестр европейских инженеров (EurEng), а также инженерной карты (Engineering Card).

"Это дает отечественным инженерным кадрам возможность получить международное признание и свободно трудоустраиваться в странах Европейского союза", - отметил ректор Казахского национального университета имени аль-Фараби Галым Мутанов. По его словам, прозрачная система признания квалификации - это первый шаг к созданию общего рынка трудовых ресурсов и услуг.

"Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ - основа качественного инженерного образования", - отметил президент Ассоциации инженерного образования РФ Юрий Похолков. "Аккредитация образовательных программ позволяет получить независимую оценку качества образовательных программ и подготовки специалистов; публично заявить о высоком уровне качества подготовки специалистов; обеспечить и улучшить трудоустройство выпускников", - продолжил эксперт.

В рамках совещания были определены основные направления деятельности федерации в свете интеграции Центрально-Азиатского региона в Европейское пространство обеспечения качества и создания единой системы аккредитации и сертификации, в рамках реализации стратегических задач "Стратегии "Казахстан-2050", ГПИИР-2 и Программы по развитию сферы услуг в РК.

Совещание стало уникальной площадкой для обсуждения вопросов повышения качества инженерного образования в соответствии с европейскими стандартами и требованиями работодателей.

Заместитель председателя правления Союза машиностроителей РК Темирлан Алтаев в своем докладе "Междисциплинарные компетенции инженера" отметил тенденцию роста требований работодателей к уровню подготовки выпускников вузов в последнее время. Недостаток действующих образовательных программ заключается в том, что выпускники вузов не готовы к профессиональной деятельности. "Поэтому необходимо активное взаимодействие вузовского сообщества и работодателей при разработке профессиональных стандартов и образовательных программ", - отметил Темирлан Алтаев.

Первое совещание федерации является основным мероприятием, направленным на создание унифицированной системы в области обеспечения качества инженерного образования в Центрально-Азиатском регионе. Принятая на нем резолюция призывает участников федерации выйти к профильным министерствам стран региона с предложением инициировать разработку и принятие Закона "Об инженерной деятельности" на основе опыта европейских стран для создания необходимой правовой базы.

В совещании приняли участие партнеры по проекту из стран Центральной Азии и Европейского союза: Флорентийский университет, Ассоциация инженерного образования России (АИОР), Международная федерация обществ инженерного образования (IFEES), представители Министерства образования и науки РК, Министерства здравоохранения и социального развития РК, а также работодатели.

http://camonitor.com/20503-evropeyskiy-opyt-garantii-kachestva-v-inzhenernom-obrazovanii.html