7M01503 – Химия (научно-педагогическое направление): программа подготовки современных лидеров образования

7M01503 – Химия (научно-педагогическое направление): программа подготовки современных лидеров образования

Казахский национальный университет имени аль-Фараби,
Факультет химии и химической технологии

Актуальность и значимость программы

Данная магистерская программа предназначена для выпускников бакалавриата по направлениям химии и педагогики. Её основная цель — подготовка нового поколения педагогов-исследователей. Программа ориентирована на формирование высококвалифицированных специалистов, сочетая теоретическую и прикладную химию, современные педагогические подходы, методику преподавания, STEM-обучение и цифровые технологии.

Количество поступающих в магистратуру ежегодно растёт:

• 2022 г. – 22 магистранта
• 2023 г. – 42 магистранта
• 2024 г. – 57 магистрантов завершают обучение

Это — яркий показатель доверия и высокого спроса на качество программы.

Трудоустройство и профессиональный успех

С момента запуска программы 100% её выпускников были трудоустроены, что свидетельствует о её высокой эффективности.

Сегодня наши выпускники успешно работают по всей стране, в том числе в:

• Назарбаев Интеллектуальных школах
• Республиканской физико-математической школе
• Лицеях «Білім-инновация»
• Специализированных гимназиях и общеобразовательных школах
• Колледжах и высших учебных заведениях

Они вносят весомый вклад в развитие системы образования.

Оценка работодателей

Работодатели выражают особое доверие нашим выпускникам.
По словам директоров школ и руководителей образовательных организаций, магистранты данной программы:

• обладают глубокими теоретическими знаниями;
• отлично владеют современными методиками преподавания;
• свободно используют цифровые инструменты;
• владеют казахским, русским и английским языками,

🔹 отличаются как педагоги, способные самостоятельно решать профессиональные задачи, гибкие, креативно мыслящие и ориентированные на результат.

 «В нашей школе успешно трудятся выпускники образовательной магистерской программы 7M01503 – Химия (научно-педагогическое направление) Химического факультета Казахского национального университета имени аль-Фараби.

Это педагоги нового формата – квалифицированные специалисты, вносящие реальный вклад в качество образования и воспитания.

 Их успех — прямой результат высокого профессионализма преподавателей КазНУ и качества университетской подготовки. Фундаментальные знания и научная база, полученные в университете, ощущаются в каждой их профессиональной деятельности, в каждом уроке. Для нас большая честь — иметь в команде таких компетентных и вдохновляющих учителей!»
— из отзыва директора школы.

🔸 Такие профессиональные качества значительно повышают их конкурентоспособность и способствуют высокому спросу на рынке труда.

Пример:

Одна из выпускниц программы — Слямжанова Айжан Женискызы — свободно владеет не только казахским, русским и английским, но и турецким языком. Это позволило ей участвовать в международных научных стажировках.

Наши выпускники — в образовательном пространстве страны

Сегодня выпускники программы востребованы по всему Казахстану. Вот некоторые из них:

• Слямжанова Айжан Женискызы – г. Алматы, школа №50
• Баатарбек Нурсәуле – г. Алматы, школа №179
• Карамырзаев Галымжан Алпамысулы – г. Актау, директор JOO High School Aktau
• Даулетбаков Ануар, Досаханова Нурбиби – г. Алматы, НИШ (физико-математическое направление)
• Файзуллаев Сайдулла, Ауелхан Арай – НИШ (химико-биологическое направление)
• Орынбасарова Дильназ – г. Алматы, школа-гимназия №201
• Төлетаев Куаныш – г. Алматы, школа «Пифагор»

Все они — успешные профессионалы в своей сфере: их ученики становятся победителями олимпиад, они публикуются в научных изданиях и активно развиваются в профессии.

7M01503 – Химия (научно-педагогическое направление) — это не просто подготовка педагога:

🔹 это подготовка исследователя

🔹 опытного методиста

🔹 специалиста, владеющего цифровыми технологиями

🔹 многоязычного, современного преподавателя

Наши выпускники — не только наставники будущих поколений, но и реформаторы системы образования, ответственные и профессиональные лидеры.