Основы управления студенческим бюджетом

7 ноября 2025 года со студентами 2 курса специальности «Переводческое дело (западные языки)» был проведен кураторский час на тему управления студенческим бюджетом. Выбор темы был обусловлен её высокой актуальностью для студенческой аудитории, поскольку навык грамотного планирования личных финансов является одной из важнейших компетенций современного человека.

Мероприятие началось с обсуждения того, почему умение управлять деньгами так важно именно для студентов. Ребята активно включились в беседу и сами отметили, что многие из них впервые сталкиваются с необходимостью самостоятельно распоряжаться средствами, будь то стипендия или деньги, которые дают родители. Некоторые студенты поделились, что к концу месяца часто возникают финансовые трудности, и они не всегда понимают, куда уходят деньги.

В ходе разговора мы подробно разобрали, из каких источников обычно формируется бюджет студента. Помимо стипендии и родительской помощи, обсудили возможности подработки, которые не мешают учебе, а также различные гранты и стипендиальные программы, о существовании которых многие даже не знали. Студенты проявили большой интерес к информации о дополнительных возможностях финансирования своего обучения.

Далее мы перешли к анализу студенческих расходов. Вместе составили список основных статей, на которые уходят деньги: питание, транспорт, учебные материалы, связь, одежда, развлечения. Студенты были удивлены, когда посчитали примерные суммы по каждой категории и увидели общую картину. Особенно оживленная дискуссия развернулась вокруг темы импульсивных покупок и незапланированных трат, которые, как выяснилось, составляют значительную часть бюджета многих ребят.

Центральной частью встречи стало знакомство с принципами финансового планирования. Студенты рассказали о простом и понятном правиле распределения бюджета: половину средств направлять на обязательные нужды, около трети можно тратить на желаемое, а оставшиеся деньги откладывать. Конечно, для студентов это правило нужно адаптировать с учетом их реальных возможностей, но сам принцип планирования и создания финансовой подушки безопасности был воспринят с интересом.

Практическая ценность встречи значительно возросла, когда мы перешли к конкретным советам по экономии. Студенты узнали о различных скидках и льготах, которые доступны именно им. Обсудили, как можно экономить на питании, не жертвуя качеством и здоровьем, как разумно планировать покупки одежды, использовать библиотечные ресурсы вместо покупки дорогих учебников. Особенно заинтересовала ребят идея объединяться для совместных покупок или аренды необходимых вещей.

Чтобы закрепить полученные знания на практике, студентам было предложено разделиться на небольшие группы и составить примерный месячный бюджет. Задание вызвало живой отклик, и группы с энтузиазмом принялись за работу. В процессе выполнения задания студенты активно дискутировали, спорили о приоритетах, делились личным опытом. Когда группы представили свои варианты бюджета, получилась содержательная дискуссия о разных подходах к планированию расходов.

Куратор-эдвайзер студентов 2 курса специальности «6В02304 – Переводческое дело (западные языки)» Моругова Е.А.