Открытый урок РКИ в рамках Целей устойчивого развития

18 ноября в рамках программы Целей устойчивого развития (ЦУР) был проведён открытый урок в группе № 13, который стал ярким примером достижения ЦУР 4: «Качественное образование». Занятие продемонстрировало комплексный подход к обучению русскому языку как иностранному (РКИ), эффективно сочетающий развитие грамматических навыков с активизацией разговорной практики. Главная цель урока заключалась в развитии способности обучающихся эффективно общаться на русском языке, с особым акцентом на использование языка в реальных жизненных ситуациях.

Урок начался с создания благоприятной атмосферы и вовлечения студентов в небольшой диалог, что подготовило их к активной работе и развило умение вести беседу на элементарном уровне. Основное грамматическое содержание было посвящено введению вопросительных местоимений "чей?", "чья?", "чьё?", необходимых для выражения принадлежности. Обучение проходило поэтапно: после повторения изученного материала вводились новые конструкции с использованием наглядных примеров, карточек и мультимедийных презентаций, что позволило наглядно продемонстрировать разницу в употреблении местоимений в зависимости от рода и числа существительного. Особое внимание уделялось тренировке разговора и восприятия речи на слух, а включение игрового элемента повысило интерес и мотивацию учащихся. Завершился урок работой с учебным текстом, что способствовало одновременному развитию грамматики, обогащению словарного запаса и улучшению навыков понимания. Таким образом, занятие стало примером эффективного сочетания различных методов и приемов, обеспечивая высокие результаты и демонстрируя приверженность принципам качественного и инклюзивного образования.

Чеботарева Н.В., кафедра языковой и общеобразовательной

подготовки иностранцев ФДО, КазНУ им. аль-Фараби