ЦУР №4 10,17: Семинар-тренинг на тему «Инклюзивное образование – гарантия равных возможностей»

На химико-технологическом факультете Казахского национального университета имени аль-Фараби в рамках целей устойчивого развития (ЦУР) – 4,10,17: «Качественное образование» состоялся семинар-тренинг на тему «Инклюзивное образование – гарантия равных возможностей», организованный научно-практическим центром «Инклюзивная среда» совместно со службой психологической поддержки.

Целью семинара-тренинга стало формирование инклюзивной культуры среди студентов, развитие толерантности и взаимного уважения, а также осознание значимости принципов равных возможностей в будущей профессиональной деятельности. В мероприятии приняли участие активные студенты юридического факультета, которые познакомились с основами инклюзивного образования и принципами создания доступной и поддерживающей среды для всех.

В рамках семинара были рассмотрены следующие ключевые темы:

• Понятие инклюзии и её роль в современном обществе;

• Основные принципы и ценности инклюзивного образования;

• Поддержка лиц с особыми образовательными потребностями;

• Создание безбарьерной и доступной среды;

• Значение равенства и недискриминации в профессиональной деятельности будущих специалистов.

Практическая часть семинара включала интерактивные упражнения, разбор ситуационных кейсов и групповые обсуждения. Эти активности способствовали развитию эмпатии, пониманию потребностей различных социальных групп и формированию навыков инклюзивного взаимодействия. Студенты делились своим мнением и обсуждали важность создания общества, в котором каждый человек чувствует себя принятым и уважаемым.

В результате участники получили ценные знания об инклюзии, расширили своё представление о принципах равенства и доступности, а также осознали ответственность будущих специалистов за формирование инклюзивной среды. Семинар прошёл в тёплой и поддерживающей атмосфере, способствующей открытому диалогу и укреплению взаимопонимания.

В завершение участники выразили благодарность организаторам и подчеркнули необходимость регулярного проведения мероприятий, направленных на развитие инклюзивной культуры и социальной ответственности студентов.