ЦУР №4, 12, 13, 17: В КазНУ имени аль-Фараби прошел экологический челлендж

В Казахском национальном университете имени аль-Фараби в период со 2 по 8 февраля был организован масштабный экологический эко-челлендж, направленный на формирование экологической культуры среди молодежи. Данная инициатива была ориентирована на повышение ответственности студентов за состояние окружающей среды, популяризацию Целей устойчивого развития и развитие экологического сознания в университетском сообществе. В течение недели в мероприятиях приняли активное участие более 2000 студентов различных факультетов, внеся свой вклад в продвижение экологических инициатив.

В эко-челлендже приняли участие студенты факультета биологии и биотехнологии, факультета географии и природопользования, факультета химии и химической технологии, физико-технического факультета, механико-математического факультета, факультета информационных технологий, филологического факультета, факультета журналистики, исторического факультета, факультета философии и политологии, факультета международных отношений, юридического факультета, а также Высшей школы экономики и бизнеса. Каждый факультет акцентировал внимание на экологических проблемах в рамках своего профессионального направления, проявив высокий уровень социальной и творческой активности.

В рамках челленджа были организованы сбор бытовых и производственных отходов, раздельная сортировка пластиковых и бумажных отходов, подготовка информационных видеоматериалов о значимости переработки, а также проведение просветительских лекций и разъяснительных мероприятий. Кроме того, на территории кампуса прошли акции по уборке, направленные на формирование культуры осознанного потребления и внедрение экологически ответственных привычек в повседневную жизнь студентов.

За время проведения эко-челленджа было подготовлено 50 видеоматериалов, отражающих активную гражданскую позицию университетской молодежи в вопросах охраны окружающей среды. Также среди 400 студентов был проведен специальный опрос с целью определения уровня экологической грамотности. Результаты анкетирования показали, что большинство респондентов поддерживают необходимость сокращения отходов, ограничения использования пластика и рационального потребления ресурсов. Значительная часть участников выразила заинтересованность в развитии культуры раздельного сбора отходов и готовность на постоянной основе участвовать в экологических инициативах. Полученные данные свидетельствуют о росте уровня экологической ответственности среди студенческой молодежи.

В целом проект представляет собой не разовое мероприятие, а системную и стратегически выстроенную инициативу, направленную на формирование устойчивой экологической культуры. Объединяя университетское сообщество вокруг общих ценностей, проект способствует укреплению экологической ответственности обучающихся и преподавателей, продвижению принципов устойчивого образа жизни и формированию осознанного отношения к окружающей среде.

Инициатива соответствует Целям устойчивого развития ООН, содействуя повышению качества образования (ЦУР 4), продвижению принципов ответственного потребления и производства (ЦУР 12), принятию мер по борьбе с изменением климата (ЦУР 13), а также укреплению партнерства в интересах устойчивого развития (ЦУР 17). Таким образом, проект способствует интеграции принципов устойчивого развития в повседневную деятельность университета.