Среди студентов организованы дебаты на тему «ChatGPT – угроза или эффективный инструмент?»

Студенты 3 курса образовательной программы «Экономика» организовали дебаты на тему «ChatGPT – угроза или эффективный инструмент?» (04.03.2026г). Целью мероприятия стало обсуждение влияния технологий искусственного интеллекта на систему образования, анализ их преимуществ и возможных рисков, а также развитие у студентов навыков критического мышления, анализа и аргументированного выражения своей позиции.

В ходе дебатов участники разделились на две команды и с помощью аргументов защищали свои позиции относительно эффективности ChatGPT в обучении и его потенциальных рисков. Студенты отметили, что искусственный интеллект позволяет быстро находить информацию, облегчает учебный процесс, повышает качество образования и способствует развитию цифровых навыков. Вместе с тем были обсуждены такие актуальные вопросы, как академическая честность, зависимость от технологий и риск снижения уровня критического мышления.

В ходе мероприятия было отмечено, что эффективное и ответственное использование технологий искусственного интеллекта способствует обеспечению качественного образования (ЦУР 4 – Качественное образование), развитию инноваций и цифровых технологий (ЦУР 9 – Индустрия, инновации и инфраструктура), а также формированию устойчивого общества (ЦУР 16 – Мир, справедливость и эффективные институты). По итогам дебатов участники пришли к выводу о необходимости осознанного, эффективного и ответственного использования инструментов искусственного интеллекта с соблюдением принципов академической честности. Искусственный интеллект – это инструмент будущего, и его ответственное использование является важным условием современного образования.

Куратор: Андабаева Г.К.