Воспитательное мероприятие о кооперативном бизнесе: опыт Индонезии и Цели устойчивого развития

В центре внимания были такие глобальные цели, как сокращение бедности (ЦУР 1), создание достойной работы и поддержка экономического роста (ЦУР 8), снижение неравенства (ЦУР 10), а также продвижение ответственного потребления и производства (ЦУР 12).

Участники обсудили, как на уровне местных сообществ формируются экономические институты, способные поддерживать людей, особенно тех, кто остаётся вне традиционной финансовой системы. Индонезийский опыт показал, что кооперативы — это эффективный инструмент взаимопомощи: они обеспечивают доступ к финансам, создают рабочие места и укрепляют локальную экономику.

На мероприятии также рассматривались глобальные вызовы: проблема бедности, растущее экономическое неравенство, ограниченный доступ к финансовым услугам и сложности, с которыми сталкивается малый бизнес. Было отмечено, что существующие государственные программы и рыночные механизмы не всегда учитывают интересы всех слоёв населения, особенно мелких предпринимателей. В этом контексте кооперативная модель представляет собой более справедливый и устойчивый подход, ориентированный не только на прибыль, но и на поддержку людей и развитие сообществ.

Студентами были рассмотрены определения “Что такое кооператив?”, так как в Индонезии кооперативное движение имеет глубокие корни: Статья 33 Конституции 1945 года закрепляет коллективную экономику, а культурная ценность «gotong royong» (взаимопомощь) поддерживает дух сотрудничества. Ключевая фигура движения — Мохаммед Хатта, первый вице-президент Индонезии и «Отец индонезийских кооперативов», который пропагандировал экономическую демократию и коллективное благосостояние.

Государство поддерживает кооперативы через законодательство, обучение, финансовую помощь и программы вроде «Koperasi Merah Putih», а также через поддержку малых и средних предприятий. Капитал кооперативов формируется за счёт сбережений членов, прибыли и внешних источников, при этом основная цель — устойчивое развитие и благополучие участников.

Вклад кооперативов Индонезии в ЦУР:

-          ЦУР 1: доступ к финансированию и создание коллективного дохода.

-          ЦУР 8: поддержка предпринимательства, обучение и создание рабочих мест.

-          ЦУР 10: инклюзивная собственность, демократическое управление, участие маргинализированных групп.

-          ЦУР 12: локальное производство, совместное использование ресурсов, устойчивые практики.

Пример студенческого кооператива: Магазин или кафе на кампусе, полиграфические и цифровые услуги, совместные студенческие инициативы.

Участники воспитательного мероприятия обсудили: Существуют ли кооперативы в вашей стране? Доверяют ли им люди? И самое главное — присоединились бы вы к одному из них?

Индонезийский опыт показывает, как такие организации помогают сокращать бедность, создавать рабочие места, снижать неравенство и поддерживать устойчивое развитие. Их принципы применимы и на уровне студенческих сообществ, способствуя развитию навыков, инициатив и сотрудничества.

25 марта 2026 г.,  кабинет 212, 17:00. Научный руководитель PhD, доцент-исследователь Когут О. Ю., докторант 1 курса специальности Учет и аудит Сугири Дани (Индонезия), студенты 2 курса специальности Финансы (англ.отд.) и студенты 1 курса специальности Учет и аудит (рус.отд.).