Шаг в науку: школьники познакомились с научными лабораториями КазНУ и ориентирами Целей устойчивого развития

Физико-технический факультет Казахского национального университета имени аль-Фараби системно проводит работу по популяризации науки и профориентации подрастающего поколения в рамках сотрудничества со школами. 6 ноября 2026 года на факультете состоялась очередная масштабная профориентационная встреча. Гостями КазНУ стали старшеклассники школы ФизТех, школы №134 и Global School.

Профориентационную работу и презентацию академических возможностей провела заместитель заведующего кафедрой теплофизики и технической физики по учебной работе Шортанбаева Жанар Каиржановна. Она подробно ознакомила школьников с ключевыми научно-образовательными направлениями факультета, научно-исследовательской деятельностью кафедры, инновационными образовательными программами и перспективами обучения в ведущем университете страны.

Экскурсию по научным лабораториям факультета провел доцент кафедры Жуманов Мерген Амирович. Школьники ознакомились с современным научным оборудованием, исследовательскими экспериментальными установками и особенностями проведения прикладных физических исследований. Главной особенностью встречи стало то, что учащиеся были не просто слушателями, а смогли лично принять участие в научных экспериментах. Школьники опробовали работу на лабораторном оборудовании и получили развернутые ответы на интересующие их вопросы от специалистов факультета. Сочетание теоретических знаний с практическим опытом значительно повысило интерес учащихся к физике и инженерным наукам.

Учащиеся провели на физико-техническом факультете около четырех часов, полностью погрузившись в академическую и научную среду университета. Время прошло незаметно в формате активного диалога, вопросов и самостоятельного выполнения лабораторных опытов.

Данная профориентационная и научно-образовательная инициатива напрямую отражает приверженность университета реализации Целей устойчивого развития ООН (ЦУР):

• ЦУР 4 (Качественное образование): Направлена на расширение научного кругозора школьников, продвижение качественного естественно-научного образования и развитие интеллектуального потенциала молодежи;

• ЦУР 9 (Индустриализация, инновации и инфраструктура): Знакомит учащихся с современной научно-технической инфраструктурой, инновационными технологиями и научными разработками;

• ЦУР 17 (Партнерство в интересах устойчивого развития): Укрепляет научно-образовательное сотрудничество между школами и университетом для подготовки будущих ученых, инженеров и исследователей.

Подобные устойчивые связи между школой и университетом помогают учащимся четко определить будущий профессиональный путь и способствуют формированию нового поколения молодых ученых.