ВИЗИТ ЭКСПЕРТОВ СЛУЖБЫ ВНУТРЕННЕГО АУДИТА МАГАТЭ В ЛАБОРАТОРИЮ КЛЕТОЧНОЙ И МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ

11 июня, 2010

С 4 июня 2010 г. на биологическом факультете КазНУ им. аль-Фараби состоялся визит экспертов службы внутреннего аудита МАГАТЭ – начальника отдела, г-на Тижани Шауш Бурауи и ведущего специалиста, г-на Хавьера Чаваррия Брукетас. Цель визита - всесторонний аудит и оценка деятельности в рамках сотрудничества МАГАТЭ и Республики Казахстан в области использования атомной энергии (планирование и выполнение проекта, осуществляемого при поддержке МАГАТЭ по программе технического сотрудничества). Основное внимание в ходе миссии было уделено взаимодействию между МАГАТЭ и казахстанскими партнерами, а также и другими организациями, входящими в состав Организации Объединенных Наций, эффективности использования научного оборудования и определению направлений по дальнейшему совершенствованию в этой области.

Проект КАZ 5002 «Improving wheat and maize using nuclear and molecular techniques» («Улучшение пшеницы и кукурузы с использованием ядерных и молекулярных технологий»), руководитель проф. С.С. Кенжебаева, финансируемый по программе с 2009 по 2011 гг. и выполняемый на факультете в данном аспекте аудита МАГАТЭ получил высокую оценку по его реализации.

В ходе миссии аудита состоялся круглый стол с участием руководителя и участников проекта, проф. С.Д. Атабаевой, проф. С.А. Шоинбековой, доц. Р.А. Алыбаевой, доц. С.Ш. Асрандиной, ведущего специалиста Казахского института растениеводства и земледелия А. Абсаттаровой и других. Были обсуждены задачи расширения генетической основы по созданию гермоплазмы пшеницы и кукурузы, характеризующихся высокой продуктивностью, устойчивостью к засухе и засолению, качеством зерна и других индустриальных показателей зерновых культур, использованию молекулярных маркеров и методов обратной генетики для манипулирования генов, сопряженных с ценными признаками, а также дальнейшие перспективы сотрудничества, выполнения научных проектов для решения приоритетных задач сельского хозяйства республики.