 
                | № п/п | Наименование образовательного курса | ФИО преподавателя | Краткое содержание курса | Язык обучения | 
| 1 | Основы ораторского мастерства и спичрайтинг | Темирболат А.Б., доктор филологических наук, профессор; Тлеубаев С.Б., кандидат филологических наук | 1. Построение публичной речи. 2. Техника и культура речи. Невербальные средства общения. 3. Виды красноречия. Деловое и бытовое общение. 4. Психология общения. Тактика воздействия на аудиторию. 5. Имидж оратора и особенности подготовки к публичному выступлению. 6. Особенности написания речи на заданную тему. | казахский, русский | 
| 2 | Методика анализа художественных произведений и принципы подготовки научных проектов школьников и студентов | Темирболат А.Б., доктор филологических наук, профессор | 1. Этапы анализа художественного произведения. 2. Основные методы, подходы и приемы к изучению творчества писателя и анализу произведения литературы. 3. Выбор темы и обоснование ее актуальности и научной новизны. 4. Структура научного исследования. 5. Требования, предъявляемые к научному исследованию. | казахский, русский | 
| 3 | Методические приемы изучения мифов в школе | Мауленов А.А., доктор филологических наук, и.о. доцента | 1. Содежание понятия «миф». 2. Зарождение мифа и его основные виды. 3. Методика изучения мифов. 4. Принципы изучения мифа в средних школах. 5. Инновационные технологии, применяемые в процессе изучения и анализа мифов. | казахский | 
| 4. | Созвучие и особенности тюркской мифологии с мировыми мифами | Мауленов А.А., доктор филологических наук, и.о. доцента | 1. Основные сюжеты и образы тюркских мифов. 2. Мифы европейских и восточных народов. 3. Мировая мифология: связь и созвучие образов, сюжетов, мотивов. | казахский | 
| 5. | Методические основы преподавания литературного наследия древнего периода | Сарбасов Б.С., кандидат филологических наук, и.о. профессора 
 | 1. История исследования древнетюркских памятников. 2. Образы ханов и батыров в литературном наследии древних веков. 3. Исторические основы эпоса «Огиз-наме». 4. Значение символических образов в античном наследии. | казахский | 
| 6. | Методы изучения мотивов тюркских памятников | Сарбасов Б.С., кандидат филологических наук, и.о. профессора 
 | 1. Виды фольклорных мотивов, исследование. 2.Мотив чудесного рождения в тюркских памятниках. 3.Мотив поиска супруга в героических поэмах. 4.Мотив сна в героических эпосах. | казахский | 
| 7. | Принципы подготовки научных публикаций в зарубежных индексируемых изданиях (Scopus, Web of Science) | Даутова Г.Р. PһD, и.о. доцента | 1. Структура научной статьи. 2. Основные требования, предъявляемые к научным публикациям. 3. Этапы подготовки научной статьи для публикации в журналах, входящих в базы Scopus, Web of Science | казахский | 
| 8. | Методика анализа художественных произведений | Оспанова Г.Т., магистр филологии | 1. Принципы и приемы анализа художественных произведений. 2. Содержание и структура художественного проиведения. | казахский | 
| 9. | Инновационные методы преподавания казахской литературы | Оспанова Г.Т., магистр филологии | 1. Традиционные и инновационнные методы обучения. 2. Инновационные технологии, применяемые на занятиях по казахской литературе. | казахский | 
| 10. | Филология и смарт-технологии | Оспанова Г.Т., магистр филологии | 1. Проблемы изучения филологических дисциплин на современном этапе. 2. Понятие смарт-технологий. 3. Особенности применения смарт-технологий в процессе преподавния филологических дисциплин. | казахский | 
| 11. | Новые технологии онлайн образования. Подготовка МООК. | Шегебаев А.М., магистр филологии | 1. Особенности онлайн образования. 2. Компьютерные технологии, применяемые в образовательном процессе. 3. Разработка МООК: принципы и требования. | казахский | 
| 12. | Английский язык | Шегебаев А.М., магистр филологии | 1. Основы грамматики. 2. Разговорная речь. | казахский | 
Продолжительность обучения на курсах – 3 недели.
Занятия проводятся 2-3 раза в неделю; включают теоретическое обучение и практические занятия.
По окончании курса выдается сертификат в случае успешной сдачи итогового задания.
Другие новости
 
                                 
                                 
                                