Устойчивое развитие: студенты КазНУ из Китая исследуют историю

Посещение Центрального государственного музея Республики Казахстан стало ключевым событием в образовательной программе 30 студентов из Китая, которые прибыли в КазНУ имени аль-Фараби для освоения казахского и русского языков. Этот визит, приуроченный к значимой для страны дате – Дню Республики, предложил молодежи, впервые оказавшейся в Казахстане, уникальную возможность не просто увидеть, но и прочувствовать всю глубину и многообразие местной истории и культуры.

Путешествие по экспозициям музея стало для иностранных гостей настоящим открытием. Оно началось с зала «Палеонтология и археология», где гости ознакомились с древнейшей историей края, увидев окаменевшие останки и артефакты, датируемые каменным веком и эпохой бронзы. Искреннее изумление вызвало знакомство с копией золотого облачения знаменитого «Золотого человека», ставшей для студентов ярким символом высокого мастерства и уникальной культуры древних сакских племен.

Погружение в национальный дух продолжилось в зале «Историческая этнография». Здесь студенты КазНУ открыли для себя кочевую цивилизацию, с восхищением рассматривая предметы быта, уникальные украшения, традиционную одежду и ковры. Особенный интерес вызвало знакомство с устройством и внутренним убранством казахской юрты – символа гостеприимства и кочевого образа жизни, что было совершенно новым и удивительным опытом для гостей. Далее, экспозиции «История и культура диаспор Казахстана» и «Казахстан в годы Великой Отечественной войны» продемонстрировали сплоченность и единство многонационального народа. Студенты увидели, как формировалась общая судьба многих этнических групп, и почтили память героев на «Круге Славы». Завершилось знакомство осмотром зала «Современный Казахстан», где были представлены достижения страны с 1991 года, включая государственные символы, награды, денежные знаки, и отражено развитие ключевых сфер жизни независимой республики. Дополнительные впечатления оставили редкие археологические открытия из «Открытого фонда» и коллекция «Музея антропологии». Студент Бай Сяо из Китая, пораженный увиденным, не выпускал из рук камеру, стремясь запечатлеть каждую деталь – от узоров на коврах до изысканных украшений, чтобы сохранить эти моменты как часть своего личного открытия Казахстана.

Подобный всесторонний образовательный опыт, наполненный яркими эмоциями и открытиями, выходит за рамки языкового обучения, способствуя достижению Целей устойчивого развития (ЦУР). В частности, он способствует реализации ЦУР 4: Качественное образование, поскольку углубление знаний о культуре и истории Казахстана, от древних артефактов до истории сосуществования различных этнических групп, развивает у молодежи глобальное гражданство и глубокое уважение к культурному многообразию.  Студенты унесли с собой не только новые знания, но и незабываемые впечатления, которые, безусловно, мотивируют их к более глубокому изучению Казахстана.

И.К. Нусретиллаева

преподаватель кафедры языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев факультета довузовского образования

Казахского национального университета им.аль-Фараби