Вопросы организации воспитательной работы со студентами-иностранцами

Воспитательная работа в высшем учебном заведении – это неотъемлемая часть учебного процесса в целом. Именно в вузе, пройдя школу коллективизма, интернационализма, творческих объединений студент приобретает твёрдые жизненные ориентиры, организаторские навыки, личностные качества, необходимые в любой профессии. Наряду с решением задач учебного процесса вуз обязан создавать условия для саморазвития и самоутверждения личности, совершенствования способностей студента. Процесс получения образования невозможен без поступательного гармоничного развития личности.

Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Республики Казахстан является  важнейшей составляющей в создании привлекательного имиджа нашей страны. Казахский национальный университет имени аль-Фараби имеет большой опыт по обучению слушателей из разных стран мира. Несмотря на большую конкуренцию в этой сфере, интерес к учебе в КазНУ со стороны иностранных граждан сохраняется на высоком уровне. Задача преподавателей не только предоставить иностранцам качественные знания, но и сформировать позитивное отношение к Казахстану. На кафедре языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев обучаются студенты, которые, вернувшись домой после обучения, внесут свой вклад в развитие партнёрства в интересах устойчивого развития. Каким будет этот вклад? Во многом, если не во всём, зависит от преподавателей, кураторов-эдвайзеров, работающих с ними.

Казахский национальный университет имени аль-Фараби, являющийся признанным лидером в вузовском секторе фундаментальной и прикладной науки, традиционно уделяет большое внимание воспитательной работе. В последние годы в соответствии с требованиями времени в университете происходит реформирование не только учебного, но и воспитательного процесса. Роль куратора-эдвайзера значительна и не может быть переоценена. Изучение языка предполагает понимание культуры, истории, менталитета народа, его носителя. Здесь велика роль преподавателя, который должен ненавязчиво, корректно культивировать уважение ко всему, что связано с понятием «Республика Казахстан».

Воспитательная работа проводится постоянно. Это каждодневный кропотливый труд кураторов-эдвайзеров по созданию атмосферы взаимоуважения, дружбы, интернационализма, религиозной терпимости, толерантности.

Если остановиться на конкретных мероприятиях по воспитательной работе со студентами из-за рубежа, то речь идёт о кураторских часах различного формата, экскурсиях, организации концертных программ, а также выступлений студентов в социальных сетях и т.д. Обязательная тематика мероприятий – знакомство иностранных граждан с историей, традициями и культурой многонационального народа нашей страны, многовекторной международной политикой руководства страны, ролью Казахстана на мировой арене. У студентов продвинутого уровня обучения есть возможность узнать об актуальных  программных выступлениях лидера государства К.-Ж.К.Токаева. Участвуя в традиционной конференции «Мир Фараби», студенты-иностранцы под руководством преподавателей зачастую выбирают темы, непосредственно связанные с тем новым о нашей стране, о чём они узнают, проходя обучение на кафедре языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев.

В результате многоплановой работы преподавателей в аудитории и вне её достигаются важные цели процесса овладения языком – социальная адаптация студентов-иностранцев, а также формирование межкультурной коммуникации.

А.К.Ахмедова

преподаватель кафедры языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев факультета довузовского образования

Казахского национального университета им.аль-Фараби