8D02206 История
Цель : Цель образовательной программы: обеспечение подготовки (высококвалифицированных специалистов конкурентоспособных на отечественном и международном рынке труда) научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, обладающих умениями и навыками критического восприятия и оценки источников информации, умеющих логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение актуальных проблем всемирной и отчественной истории, владеющих методологией исторических и междисциплинарных исследований и способных представлять результаты своей научной работы, обладающих лидерскими качествами.
Описание
Образовательная программа «8D02206 – История» реализуется в рамках Целей устойчивого развития ООН (ЦУР 4, 10 и 16). Программа направлена на подготовку высококвалифицированных научно-педагогических кадров, способных проводить самостоятельные исторические исследования, применять современные методологические и междисциплинарные подходы, анализировать исторические процессы и формировать научно обоснованные представления о развитии общества.
Программа направлена на подготовку докторов философии (PhD) через призму следующих ключевых направлений:
Развитие качественного образования и научно-исследовательских компетенций (ЦУР 4): дисциплины «Академическое письмо» и «Методы научных исследований» формируют навыки академической коммуникации, разработки и реализации научных проектов, критического анализа источников и применения современных исследовательских методов. Педагогическая и исследовательская практики обеспечивают интеграцию научной и образовательной деятельности, а научные семинары и участие в международных научных конференциях способствуют развитию профессиональной научной коммуникации.
Изучение исторического опыта и сокращение неравенства (ЦУР 10): программа ориентирована на исследование исторических взаимодействий народов Центральной Азии и Казахстана, этнокультурных и миграционных процессов, демографических изменений и социальных трансформаций. Дисциплины «Влияние миграционных процессов на этнокультурную интеграцию средневековых народов Центральной Азии и Казахстана», «Казахская ментальность в контексте исторической психологии», «Демографические тренды в Казахстане» и другие позволяют исследовать процессы взаимодействия различных социальных и этнокультурных групп, а также исторические предпосылки современных общественных процессов.
Укрепление институтов и эффективное управление (ЦУР 16): изучение теоретических проблем государственности у кочевников, исторической памяти и политики, а также управления миграциями и социальной стабильности позволяет докторантам анализировать исторические формы организации власти, процессы формирования государственности, механизмы общественной интеграции и роль исторической памяти в общественно-политических процессах.
Развитие междисциплинарных исследований и международного научного сотрудничества: программа предусматривает освоение междисциплинарных подходов к изучению всемирной истории, применение case study как исторического метода, проведение самостоятельной исследовательской работы, научную стажировку, участие в международных научных конференциях и публикацию основных научных результатов докторской диссертации в научных изданиях. Итогом подготовки является выполнение и защита докторской диссертации, основанной на самостоятельном научном исследовании.
Образовательная программа
Цель образовательной программы: обеспечение подготовки (высококвалифицированных специалистов конкурентоспособных на отечественном и международном рынке труда) научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, обладающих умениями и навыками критического восприятия и оценки источников информации, умеющих логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение актуальных проблем всемирной и отчественной истории, владеющих методологией исторических и междисциплинарных исследований и способных представлять результаты своей научной работы, обладающих лидерскими качествами.
ON1 Осуществлять педагогическую деятельность ориентированную на глобальные тенденции и международные стандарты высшего образования, усваивать новые объекты знания, а также генерировать новые знания в области отечественной и всемирной истории.
ON2 Делать предложения, рекомендации в результате проведения прикладных междисциплинарных исследований по проблемам отечественной и всемирной истории с использованием новых технологий.
ON 3 разрабатывать и осуществлять культурно-просветительские проекты с учетом новых информационных технологий в соотвествии с государственными программами.
ON4 разрабатывать и осуществлять научно-исследовательские проекты по развитию новых направлений в исторической науке.
ON5 сформировать умение анализировать текущие проблемы и процессы современности и использовать методы исторической науки и гуманитарных наук в различных сферах профессиональной и социальной деятельности.
ON6 Генерировать новые и сложные цели, предлагать новые гипотезы и решения научных проблем в области исторической науки на основе самостоятельного оригинального подхода.
ON7 реализовать совместные проекты с отечественными и зарубежными фондами, научными учреждениями в целях создания научных и информационных продуктов и услуг и их реализации на коммерческой основе;
ON8 разрабатывать научно-обоснованные рекомендации в социально-политической сфере с учетом исторического контекста для принятия решений органами государственного и местного управление.
ON9 осуществлять управленческую деятельность в сфере образования и науки с учетом современных мировых тенденций.
ON 10 готовить аналитические обзоры по социально-экономическому и политическому развитию стран регионов и мира с учетом приоритетных направлений развития исторической науки.
ON11 использовать в научных изысканиях междисциплинарные подходы: антропологии, политологии, социологии, экономики, психологии; н.
ON12 оценивать значимость полученных результатов исследования в собственном профессиональном становлении и в эффективном управлении в системе образования и науки.
Образовательные программы докторантуры
Лица, поступающие в докторантуру, подают следующий пакет документов:
при обращении в организации вузовского и послевузовского образования:
1) заявление на имя руководителя организации вузовского и послевузовского образования (в произвольной форме);
2) документ об образовании (подлинник, при подаче документов в приемную комиссию);
3) документ удостоверяющий личность (требуется для идентификации личности);
4) официальный сертификат о сдаче экзамена по государственному языку (КАЗТЕСТ), выданны
Учебный план
СЕМЕСТР 1
- Выполнение докторской диссертации — 3 ECTS
- Научный семинар — 3 ECTS
- Демографические тренды в Казахстане — 5 ECTS
- Историческая память и политика — 5 ECTS
- Теоретические проблемы государственности у кочевников — 5 ECTS
- "Case Study" как исторический метод — 5 ECTS
- Казахская ментальность в контексте исторической психологии — 5 ECTS
- Управление миграциями и социальная стабильность — 5 ECTS
- Междисциплинарные подходы исследования проблем всемирной истории — 5 ECTS
- Интеллектуальная история форм знания и стилей мышления — 5 ECTS
- Динамика исторического процесса и модели истории — 5 ECTS
- Влияние миграционных процессов на этнокультурную интеграцию средневековых народов Центральной Азии и Казахстана — 5 ECTS
- Методы научных исследований — 3 ECTS
- Академическое письмо — 3 ECTS
СЕМЕСТР 2
- Педагогическая практика — 10 ECTS
- Научный семинар — 2 ECTS
- Graduate Seminar — 6 ECTS
- Выполнение докторской диссертации — 11 ECTS
СЕМЕСТР 3
- Исследовательская практика — 5 ECTS
- Научный семинар — 8 ECTS
- Выполнение докторской диссертации — 14 ECTS
- Участие в международных научных конференциях — 3 ECTS
СЕМЕСТР 4
- Исследовательская практика — 5 ECTS
- Научный семинар — 4 ECTS
- Graduate Seminar — 6 ECTS
- Выполнение докторской диссертации — 15 ECTS
СЕМЕСТР 5
- Научный семинар — 3 ECTS
- Graduate Seminar — 6 ECTS
- Выполнение докторской диссертации — 8 ECTS
- Участие в международных научных конференциях — 3 ECTS
- Научная стажировка — 10 ECTS
- Публикация основных научных результатов диссертации в научных изданиях — 5 ECTS
СЕМЕСТР 6
- Научный семинар — 1 ECTS
- Выполнение докторской диссертации — 2 ECTS
- Публикация основных научных результатов диссертации в научных изданиях — 10 ECTS
- Написание и защита докторской диссертации — 12 ECTS
Трудоустройство
Образовательная программа позволит докторантам повысить свой профессионализм до уровня, позволяющего подготовить диссертацию на соискание степени «доктор философии (Ph.D)», вести успешную исследовательскую, экспертно-аналитическую и просветительскую деятельность в области всемирной и отечественной истории.
Подготовка кадров по специальности 8D022−История проводится для следующих направлений деятельности:
- научно-исследовательская деятельность;
-профессиональная деятельность;
-управленческая деятельность;
-преподавательская деятельность;
-экспертно-аналитическая деятельность;
-просветительская деятельность
Подготовка кадров по специальности 8D022 − История проводится для следующих направлений профессиональной деятельности:
- работа в научно-исследовательских и культурных центрах, архивах, музеях, туристических комплексах;
- профессиональная деятельность в экспертных организациях, специалисты по определенным историческим периодам и специализациям могут быть привлечены в качестве экспертов, аналитиков и прогнозистов;
- работа в посольствах, в качестве специалистов по той или иной стране, региону;
-управленческая деятельность в научных и образовательных учреждениях;
-профессиональная деятельность в образовательной сфере, преподавательская деятельность в средних и высших учебных заведениях.
По специальности 8D022 − История выпускаются специалисты по следующим видам профессиональной деятельности:
Преподаватель;
Научный сотрудник;
Историк;
Эксперт;
Аналитик;
Государственный служащий.
Выпускники программы «8D022−История» востребованы в деятельности различных социальных институтов: науки, образовании, органов власти, управления, политики, партий, объединений, фирм и корпораций, профсоюзов. Принимают участия в процессе разработки и реализации в стране образовательной, культурной, демографической, исторической, социальной, семейной и гендерной политики.
Ключевыми потенциальными работодателями для докторов философии (PhD) по специальности 8D022 − История являются:
1.Международные организации (ЮНЕСКО, ТЮРКСОЙ, ЮНИФЕМ, МОМ, МОТ и др.);
2.Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан;
3. Институт Востоковедения имени Р.Б. Сулейменова МОН РК
3.Институт истории и этнологии им.Ч.Валиханова МОН РК
4. Институт археологии имени А.Маргулана МОН РК
5. Центральный государственный музей РК
6. Министерство образования и науки РК
7. Министерство иностранных дел
8. Центральный Государственный Архив РК
9. Национальный Музей РК
10. Архив Президента РК
11. Национальный архив РК
12. Высшие учебные заведения
13. Отрасли масс-медиа и культуры
14.Государственные исполнительные органы РК
Контакты
Кафедра истории Казахстана.
ГУК 3; 4 этаж; 413 кабинет.
8 (727) 377-33-33; 1286.
eleysizzhuldyz@gmail.com