Тарих факультеті
Құрметті талапкерлер! Тарих факультеті 70 жылдан астам уақыт бойы тарих саласындағы мамандарды даярлап келеді. Егер алғашқы жылдары факультетте 10-нан аса оқытушылар мен 300 студент оқыса, қазіргі таңда үш кафедра: Қазақстан тарихы, археология, этнология және музеология, дүниежүзі тарихы, тарихнама және деректану кафедралары жұмыс істейді. Кафедраларда 125-ке жуық профессор-оқытушылар құрамы 800-ге жуық студент, магистранттар және докторанттарға заманауи талаптарға сай білім беру бағдарламалары бойын ша білім беруде. Тарих факультеті шетелдік жоғары оқу орындарымен білім алмасуға мүмкіндік береді, қазіргі таңда 20-дан аса ірі халықаралық жоғары оқу орындарымен, ғылыми орталықтарымен ынтымақтастық қарым- қатынастар орнатылған. Оқу үдерісімен қатар студенттер факультеттің ғылыми жобаларын жүзеге асыруға белсене қатысады. Факультетте Т.О. Омарбековтің, Қ.Т. Жұмағұловтың, Б.Б. Карибаевтың, В. Зайберттің, Қ.С. Қаражанның, Ж.Қ. Таймағамбетовтің, Қ.М. Атабаевтың, У.Х. Шәлекеновтің, Ә.Т. Төлеубаевтың ғылыми мектептері қалыптасып, жұмыс істеуде. Факультет түлектері еліміздің орта, арнаулы және жоғары оқу орындарында, ғылыми-зерттеу мекемелерінде, мемлекеттік басқарма органдарында, мәдениет мекемелері мен ұйымдарында, халықаралық және ұлттық компанияларда, ұлттық қауіпсіздік саласында еңбек етуде. Білім беру үдерісінің негізгі бөлігі өндіріс орындарындағы тәжірибені құрайтындықтан, студенттердің ғылыми іс-тәжірибелерін өтеу мекемелерінде жұмысқа орналасу мүмкіндіктері де көп. Құрметті жас түлек! Егер сен табысты мансап жолын құрып, өмірде жетістікке жетем десең ҚазҰУ- дың тарих факультетін таңда! Тарих факультетінің деканы, т.ғ.д., профессор Байгунаков Досбол Сүлейменұлы
Декан
Байгунаков Досбол Сүлейменұлы
әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Қазақстан Республикасы, Алматы, 050040 аль-Фараби даңғылы, 71
Факультет
Тарихи естелік бізді "жаңа жүйе – социализм” құрылысшыларының еңбек ынта-жігерінің асқақ батырлығы мен жүздеген мың адамдардың өліміне әкеп соққан Сталиндік режимнің қайғылы парадигмалары бір-бірімен ұштасқан ХХ ғасырдың 30-40-жылдары алып келеді. Осы күрделі жылдары Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуының қажеттіліктері білікті кадрлық ресурстарды қалыптастыру мәселесін күн тәртібіне қойды, бұл процестің маңызды компоненттерінің бірі – тарих пәнінен мамандар даярлау болды. Қазақ мемлекеттік университеті ашылғаннан кейін көп ұзамай, 1934 жылы 17 сәуірде Ғылыми кеңесте тарих факультетін құру туралы шешім қабылданып, РСФСР Халық Комиссариаты өз келісімін берді. Бірақ бірқатар себептерге байланысты, оның ішінде профессорлық-оқытушылық құрамның толық еместігі, студенттерге арналған оқу аудиторияларының, жатақханалардың болмауы, тарих факультетінің ашылу кейінге қалдырылды. Алайда мәселе күн тәртібінен алынбады, өйткені жоғары білікті мамандарға – тарихшыларға деген қажеттілік өте маңызды еді, олар тек республиканың мектептері мен жоғары оқу орындары үшін ғана емес, сонымен қатар Қазақстанның ғылыми зерттеу мекемелеріне де жеткіліксіз болды.
Ұлы Отан соғысының қиын жылдарында, Қазақ мемлекеттік университетінің бастамасымен, әйгілі академик А.М. Панкратованың қолдауымен Қазақ КСР Халық ағарту комиссариаты 1943 жылдың қыркүйегінен бастап, тарихи бөлімге 30 адамды қабылдау жоспарымен филология факультетін тарихи-филологиялық негізде қайта құру туралы шешім қабылдады. «Бұл кафедраның ашылуы, – делінген ҚазМУ-дің баяндамасында, – Қазақстанның мәдени қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін уақытылы болды, содан келіп кафедра білікті кадрлармен қамтамасыз етіле бастады».
Мәскеу әскери округінің 1948 жылғы 6 қаңтардағы №19 бұйрығымен 1948 жылдың 1 қыркүйегінен бастап тарихи бөлім дербес факультетке айналды, оның құрамына үш кафедра кірді: КСРО тарихы, жалпы тарих және Қазақ КСР тарихы кафедрасы.
КСРО тарихы кафедрасы сонау 1938 жылы құрылған. Оқу жылында кафедраның алғашқы меңгерушісі профессор Владимир Фаворский болды. Одан соң 1939 жылдан 1951 жылға дейін кафедраны профессор Сергей Николаевич Покровский басқарды.
С.Н. Покровский тарихи кафедраны, содан кейін факультетті кадрлармен толықтыруда, оқытушылардың ғылыми біліктілігі мен педагогикалық шеберлігін арттыруда, оқу үдерісін құруда көп еңбек пен күш жұмсады.
1941-1944 жылдары профессор Никулай Макарович Пакул және 1941 жылы армияға кетер алдында Або Аркадьевич Лозинский оқытушы ретінде толық емес жұмыс істеді. 1946 жылы ол демобилизацияланып, кафедраның аға оқытушысы болып қалпына келтірілді, 1942 ж. кафедрада М.Б. Ахинжанов, 1945 жылдан бастап А.А. Горячев, 1946 жылдан бастап К.П. Коржев еңбек етті. Бұл құрамдағы кафедра тарихи факультеттің құрылу кезеңінде сақталды, олар КСРО тарихы мен жалпы тарихтан дәрістер оқыды.
Тарих бөлімі факультетке айналған жылы КСРО тарихы және жалпы тарих кафедрасы болып 2-ге бөлінді. КСРО тарихы кафедрасын басқаруды профессор С.Н. Покровский 1951 жылы академик, қоғамдық ғылымдар кафедрасының төрағасы болып сайланғанға дейін жалғастырды. Содан кейін ол толық емес жұмыс істеді. Кафедра меңгерушілері бірнеше доценттер шоғырымен басқарылды: М.Б. Ахинжанов (1951-1952), Н.П. Калистратов (1952-1957), Н.Н. Дауылбаев (1957-1964), Т.А. Найзағарин (1964-1968), профессор С.Б. Жантуаров (1968-1971), проф. Н.Н. Дауылбаев (1971-1981) проф. С.К. Жақыпбеков (1981-1995), проф. М.К. Қойгелдиев (1995-2003).
1948-1949 оқу жылында кафедра штатында 6 адам болды: оның ішінде 1 профессор, 1 тарих ғылымдарының кандидаты, 3 аға оқытушылар және 1 ассистент.
1992 жылы КСРО тарихы кафедрасы алғаш рет ТМД тарихы кафедрасына (кафедра меңгерушісі, тарих ғылымдарының докторы, профессор С.Қ. Жақыпбеков), ал 1994 жылдан бастап жаңа және қазіргі заманғы тарих кафедрасына айналды. Қазақстан кафедрасы меңгерушілері тарих ғылымдарының докторы, профессорлар М.К. Қойгелдиев және К.С. Қаражан болды.
Университет басшылығы кафедраның сапалық және сандық құрамын жақсартуға қолайлы жағдай жасады. Сонымен, 1949 жылы Н.Н. Дауылбаев кандидаттық диссертациясын қорғады, А.А.Горячева Мәскеу мемлекеттік университетінің бір жылдық аспирантурасына жіберіліп, 1952 жылы диссертациясын қорғады. Педагогикалық жұмысқа келесі түлектер қалды: И.Г.Пичугин, М.Ф.Пузиков, Т.А.Найзағарин, Х.Х.Хабиев, С.К. Жақыпбеков. Олар оқу жұмыстарын сәтті жүргізіп қана қоймай, ғылыми біліктіліктерін де арттырды. Сол жылдары кандидаттық диссертацияларды И.Г.Пичугин, С.К.Жақыпбеков, Х.Х.Хабиев, К.Л.Косшанов, М.К.Ермакова және аспирант Р.Ф.Смирнова қорғады.
Факультеттің құрылымы әрдайым уақыт рухына және қойылған міндеттерге бейімделіп отырды. ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында маманданудың кеңеюін және кафедралар санының артуы байқалады, ал ХХІ ғасырдың алғашқы онжылдықтарында бөлімдерді оңтайландыру процесін көруге болады. Бұл, ең алдымен, университеттің өзінің стратегиялық дамуында ғылыми-зерттеу университетіне көшуге баса назар аударуымен байланысты. Бакалавриаттағы барлық педагогикалық мамандықтардан бас тартқан университет кәсіби ғылыми кадрларды – магистратура мен PhD докторларын даярлауға көп көңіл бөле бастады.
Факультеттің декандары ретінде әр жылдары көрнекті оқытушылар мен ғалымдар жұмыс істеді, олардың ішінде: оқытушы А.А.Лозинский (1948-1949); Доценттер: М.Б.Ахинжанов (1949-1951 және 1957), Н.Н.Дауылбаев (1951-1952), А.А.Горячева (1952-1956), А.Н.Нұрқанов (1960-1962), С.М.Кенжебаев (1962-1964), С.К.Жақыпбеков (1964-) 1966), А.А. Чупеков (1966-1972), Д.И. Дулатова (1972-1977), У.Х.Шалекенов (1977-1985), Е.А. Кузнецов (1986-1987), Қ.Т. Жұмағұлов (1987-1991, 2001-2002), Қ.С. Қаражан ( 1991-1993), Г.Ш.Жамбатырова (1993-1995), К.Н.Бұрханов (1995-2000), М.К.Қойгелдиев (2000-2001), Алтаев А.Ш. (2008-2010), (2002-2008, 2010-2013) - тарих ғылымдарының докторы, профессор Ж.Қ.Таймағамбетов, (2013 -2016) - доцент А.Қ. Жұмаділ, (2016 ж. – қазіргі таңда ) - т.ғ.к., профессор м.а. М.С. Ноғайбаева басшылық қызмет атқаруда.
Егер 1943-1944 оқу жылында отыз студент тарихи бөлімде оқыса, онда кафедра факультетке айналған кезде 305 студент оқып жатқан болатын.
1948 жылы 18 маман – тарихшылардың алғашқы буыны бітірді. Бірінші 1948-1949 оқу жылында факультетте 10 оқытушы жұмыс істеді, оның ішінде 1 профессор, 7 аға оқытушы, 1 және 3 штаттан тыс ассистенттер болды.
Тарих факультеті әрдайым әлеуметтік тәжірибенің барлық сұраныстарына сәйкес келіп отырды. 1948 жылы сырттай бөлім, 1962 жылы кешкі бөлім, 1963 жылы ағылшын, неміс, француз тілдерін білетін мамандарды дайындайтын арнайы бөлімдер ашылды. 1965 жылы «қазақ мектептері үшін тарих мұғалімдерін даярлауды одан әрі жетілдіру мақсатында» 25 адам қабылдау жоспарымен қазақ бөлімі ашылды. Кейіннен кафедралар құрылып, олардың негізінде факультеттер ұйымдастырылды. Сонымен, 1964 жылы философиялық бөлім, 1966 жылы саяси экономика бөлімі ашылды, оның негізінде философиялық-экономикалық факультет құрылды. 1989 жылы тарих-филология факультетінің профессорлық-оқытушылық құрамының күшімен (екі факультеттің кафедралары негізінде) шығыстану факультеті құрылды. 1993 жылы факультетте ашылған халықаралық қатынастар бөлімі негізінде 1995 жылы халықаралық қатынастар факультеті ашылды, оның профессорлық-оқытушылық құрамы негізінен тарих факультетінің профессорлық-оқытушылық құрамымен жасақталды.
Тарих факультеті құрылған күннен бастап отандық және шетелдік тарих, археология және этнология, мұражай ісі және ескерткіштерді қорғау, мұрағаттану салаларында жоғары білікті мамандарды, ғылыми қызметкерлерді, жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларын, мемлекеттік аппарат пен дипломатиялық корпустың қызметшілерін даярлаудың танымал орталығына айналды. Ш.Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының, ҚР ҰҒА Археология институтының, Қазақстанның Орталық мемлекеттік мұрағатының, мемлекеттік облыстық мұрағаттардың, орталық және облыстық музейлердің, республикалық министрліктердің ғылыми қызметкерлерінің көпшілігін тарих факультетінің түлектері құрайды. Олар Қазақстанның барлық дерлік университеттерінде қоғамдық-гуманитарлық кафедраларында жұмыс істейді. Тарих факультетінің әр жылдардағы түлектерінің арасында белгілі ғалымдар, академиктер және ҚР ҰҒА корреспондент-мүшелері бар: М.К. Қозыбаев, Г.Ф. Дахшлейгер, Р.Б. Сүлейменов, К.Н. Нұрпейісов, А.Р. Ахметов, М.Х. Асылбеков, тарих ғылымдарының докторы, профессор С.Қ. Жақыпбеков, Ш.А. Кусанова, Ж.О. Ибрашев, А.С. Тәкенов, Т.Б. Балақаев, К.С. Қаражан, Қ.Т. Жұмағұлов, А.Қ. Құсайынов, Х.А. Арғынбаев, Қ.А. Ақышев, А.В. Соловьев, П.С. Белан, Т.С. Садықов, Ж.К. Қасымбаев, М.Қ. Абусейітова, М.Ж. Әбдіров, А.Ш. Алтаев, С.М. Машимбаев, Ж.К. Таймағамбетов, Т.А. Төлеубаев, О.Х. Мұхатова т.б. Тарих факультетінің көптеген қазіргі заманғы Қазақстанның ғылыми, саяси және іскерлік элитасын ұсынған түлектерінің есімдері республикада белгілі. Олардың ішінде: Б.Қ.Сұлтанов, М.Е. Ерман, А.В. Волков, К.И. Жигалов, К.К. Абусеитов, Қ.Әбдірахманов және басқалар.
Тарих факультеті құрылған жылдары профессорлық-оқытушылар құрамы сапа мен сан жағынан өсті, бұл шақырылған ғалымдар мен оқытушылардың есебінен және, негізінен, алғашқы профессорлар мен түлектердің біліктілігін арттыру арқылы өсіп отырды. Мәскеу мемлекеттік университеті мен Ленинград мемлекеттік университетінің жетекші профессорлары, оқытушылары диссертацияларға кеңес беріп, жетекшілік етуде маңызды көмек көрсетті. Мәскеу мемлекеттік университетінде докторлық және кандидаттық диссертацияларын: Д.И. Дулатова, А.А. Горячева, К.П.Коржева, А.Н.Зайкин, Р.К.Қайыргелдин, В.А.Набатова, К.Т., Жұмағұлов, Г.Ш. Жамбатыров қорғады. Новосибирскіде КСРО Ғылым академиясының Сібір бөлімшесінде докторлық диссертациясын Ж.Қ.Таймағамбетов сәтті қорғап шықты.
Факультеттің дамуы мен қалыптасуында профессорлар: С.Н. Покровский, К.Б. Бекмаханов, доценттер: М.Б. Ахинжанов, А.А. Горячева, К.П. Құрылған сәттен бастап жұмыс істейтін Коржев, сонымен қатар профессорлар: Я.Д. Серовайский мен Н.Н. Дауылбаев, доценттер: А.Н.Зайкин, Л.С.Фришман, біздің факультетті бітірген доценттер: И.Г. Пичугин, Р.Ф.Смирнова, С.К. Жақыпбеков, Х.Х. Хабиев, Р.К. Қайыргелдин, Б.Д. Даришев, А.А. Чупеков, К.И. Искаков, Ж.У. Ибрашев, А.С. Такенов, Г.Н.Семенюк, К.Л.Косманов, М.К.Ермакова еңбек етті.
Арнайы курстарды оқу, семинарларды жүргізу, дипломдық жұмыстарды басқару үшін Қазақстанның көрнекті тарихшылары – Қаз ССР ҒА академигі А.Н. Нүсіпбеков, ҒА корреспондент-мүшесі Р.Б. Сүлейменов, Б.С. Сүлейменов, Г.Ф. Дахшлейгер, тарих ғылымдарының докторлары: А.С. Елагин, Г. Әбішев шақырылды. Қазақ педагогикалық институтының доценттері Чижов, Муратовский бірлескен жұмыстар атқарды.
Бакалавриаттың білім беру бағдарламалары
Бағдарлама табиғи және тарихи-мәдени мұраны сақтаумен айналысатын ұйымдар, музейлер үшін музеология, ескерткіштану мен мәдениеттанудағы жалпыға белгілі концептуалдық білімдер негізінде кәсіби мәселелерді шешуге, тәуелсіз жұмысқа қабілетті, әлемдік кеңістікке бейімделген мамандарды дайындауға бағытталған
Бағдарлама білім беру және ғылым, әлеуметтік-мәдени және мемлекеттік басқару саласындағы кәсіби қызметінде жүйелі тарихи білім берудің инновациялық тәсілдерінің негізінде мамандардың құзыреттерін қалыптастыруға бағытталған.
Білім беру бағдарламасының мақсаты- архив ісі, басқаруды құжаттамалық қамтамасыз ету және археография салаларында архивтік құжаттарды жинақтау, есепке алу, сақтау, сараптау, пайдалану және құжаттамалық қамтамасыз ету жүйесі саласындағы кәсіби міндеттерді шешуге, құжаттық ақпарат жіктеуіштерін әзірлеуге, БҚҚ мен архивтерде әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға қабілетті мамандарды даярлау.
Бағдарлама цифрландыру жағдайында ақпаратты іздеу, өңдеу мен таратуға және автоматтандырылған құралдарды енгізуге және пайдалануға қабілетті, анықтамалық-библиографиялық аппаратпен жұмыс істеу дағдысы бар, жоғары білікті маман – библиографтар мен кітапханашыларды даярлауға бағытталған.
Археологиялық ғылымның іргелі негіздерін түсінетін, әртүрлі тарихи кезеңдерде археологиялық мәдениеттер, егіншілік және көшпелі өркениеттер туралы білімі бар мамандар даярлау. Археологиядағы пәнаралық және заманауи сандық әдістер туралы түсінік қалыптастыру.
Бағдарлама этномәдени мұра проблемаларымен, дәстүрлі мәдениетпен, этносаралық қатынастармен айналысатын, кәсіби проблемаларды этнология, антропология және мәдениеттанудың теориялық және қолданбалы білімдері негізінде шеше алатын; Тәуелсіз сараптамалық және жобалық қызмет, билік органдарында, мәдениет мекемелерінде және қоғамдық ұйымдарда ұлттық саясатты іске асыру қабілетімен этнологтар мен антропологтарды даярлауға бағытталған.
Мақсаты-IT білімі бар мамандардың қажеттілігін ескере отырып, ЭҚЖ архитектурасын әзірлеу, электронды құжат айналымын басқару, сандық архивті құру дағдыларын, архивтерді электронды ортада жасалған құжаттармен толықтыру, олардың құндылығын сараптау, архивтік есепке алу ерекшеліктерін, цифрлық технологияларды қолдана отырып құжаттарды сақтау жөнінде білімдерді меңгерген құжаттамалық қамтамасыз ету және архив ісі саласында жоғары білікті кадрларды даярлау.
Дүниежүзі тарихы саласында жүйелі зерттеу құзыреттілігі мен тіл саласында практикалық дағдылары бар, шет тілін меңгерген, білікті тарихшыларды ғылыми-зерттеу, ұйымдастыру-басқару, эксперттік-сараптамалық, мәдени-ағартушылық қызмет үшін даярлау.
Білім беру бағдарламасының мақсаты: орта білім беруді цифрландыру және трансформациялау жағдайында басқарушылық, педагогикалық, әдістемелік, зерттеу және тәрбие қызметін тиімді іске асыруға қабілетті жүйелі құзыреттіліктері, құндылықтары бар жоғары білікті тарих мұғалімдерін даярлау.
Магистратураның білім беру бағдарламалары
Бағдарлама тарихи үдерістерді зерттеуде пәнаралық тәсілдер негізінде ғылыми мәселелерді шешуге қабілетті, отандық және дүниежүзілік тарих саласында ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлауға бағытталған.
Архивтану және құжаттану саласында ғылыми-білім беру, әдістемелік және басқарушылық кәсіби қызмет түрлерін жүзеге асыруға қабілетті, ғылыми-зерттеу, инновациялық жұмыс әдістерін және қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалануға қабілетті, мақсат қою және оларды іске асыруға қол жеткізетін жоғары білікті мамандарды дайындау.
Отандық және жалпы тарих саласында тарихи таным тұрғысынан тарих ғылымы саласындағы ғылыми проблемаларды шешуге қабілетті және ЖОО-да тарихи пәндерді олардың мазмұнын, даму перспективаларын және қазіргі қоғамның дүниетанымдық бағдарламаларын қалыптастыруға әсерін бағалау арқылы жаңа ғылыми тұжырымдамалар негізінде оқытуды қамтамасыз етуге жоғары білікті ғылыми-педагогикалық кадрлар даярлау.
ББ мақсаты музей ісі, реставрация және консервациялық жұмыстар, мәдениет ескерткіштерін қорғау саласында сапалы маман даярлау. Сондай-ақ әдіснамалық, теориялық және тарихи тарихи білімдер, тарихи үдерістерге негізделген музей туралы ғылымның қалыптасуын, әлемдік мәдениет пен өнерді, өнердің дамуының негізгі бағыттары мен кезеңдерңн игеру; кәсіби салады әлемдік мәдениет пен өнердің тарихи даму үдерісіне ғылыми талдау жасай білу.
Мақсаты-ғылыми-зерттеу және практикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті, автоматтандырылған кітапханалық-ақпараттық жүйелерді енгізу және қолдану дағдыларын меңгерген кітапхана ісі саласында ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.
Мақсаты- құжаттану және архивтану саласында IT-ны қолдану дағдыларын меңгерген, цифрландыру жағдайында электрондық құжат айналымы жүйесі мен архивтерді басқару саласындағы қызметті жүзеге асыруға қабілетті ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.
Білім беру бағдарламасының мақсаты тарихи білім саласындағы бәсекеге қабілетті мамандарды, тарих саласында өздігінен ғылыми зерттеулер жүргізу және әлемдік және қазақстандық тарихи ғылымның ғылыми-әдістемелік тұжырымдамаларын синтездеуге қабілетті маман даярлау. Отандық және халықаралық еңбек нарығында олардың қажеттіліктеріне және елдің және аймақтың даму перспективаларына сәйкес бәсекеге қабілетті жоғары білікті мамандар – кадрлық потенциалды қалыптастыру.
Бағдарламаның мақсаты басқаруда, іс жүргізуде және архивтерде электронды құжаттармен жұмысты ұйымдастырудың теориясы мен практикасын зерттеу негізінде, ресейлік және қазақстандық тарихи тәжірибелерді және шетелдік тәсілдерді басшылыққа алып, электронды құжат айналымының қазіргі заманғы жүйелерін, әлеуметтік және коммуникациялық желілерді, интернетті, ақпараттық архив жүйелерін және ақпараттық менеджмент әдіснамасын пайдалана отырып, магистранттардың электронды құжатты ақпараттық қоғамдағы әлеуметтік - экономикалық, басқарушылық, құқықтық, тұлғааралық қатынастарды реттеуді қамтамасыз ететін адам өркениетінің қазіргі жетістіктерінің бірі-ақпараттық өнім ретінде туралы нақты түсініктерін қалыптастыру. Бағдарлама «Ақпараттық қоғам», «Ақпараттық Қазақстан – 2020», «Цифрлы экономика», «Цифрлы Қазақстан» мемлекеттік бағдарламаларының ережелеріне сай және электронды үкіметтің, құжат айналымының бірыңғай электронды жүйесінің (ҚАБЭЖ) іс-қимылы мен мемлекеттік қызметтерді электронды түрде іске асыру жағдайында кез келген ұйымдарда, басқару жүйелерінде, ақпараттық жүйелерде және архивтерде электронды құжаттардың басқару саласындағы магистранттардың білімін, машықтарын және дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша орта арнаулы және жалпы білім беретін, жоғары оқу орындары, ғылыми-зерттеу, мемлекеттік және муниципалдық мекемелер, туристік индустрия үшін тарихи-географиялық пәндерді оқытудың инновациялық білім беру әдістемелері мен технологияларын әзірлеуге қабілетті жоғары білікті ғылыми кадрлар даярлау.
Докторантураның білім беру бағдарламалары
Білім беру бағдарламасының мақсаты: ақпарат құралдарын критикалық қабылдау мен бағалау дағдылары бар, дүниежүзі және отандық тарихтың өзекті мәселелері бойынша логикалық ой құрап, еркін ойын білдіріп, дәлелдер арқылы өз тұжырымдарын негіздей алатын, тарих және пәнаралық зерттеулер бойынша методологияны меңгерген және ғылыми жұмыстарының нәтижелерін көрсете білетін, көшбасшы қабілеті бар жоғары квалификациялы ғылыми және ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлауды қамтамасыз ету (отандық және шетелдік еңбек нарығында бәсекеге қабілетті жоғары сапалы мамандарды) болып табылады.
Білім беру бағдарламасының мақсаты музейдің және ескерткіштерді қорғаумен айналысатын, соның ішінде халықаралық мекемелердің, ғылыми зерттеу бағытын жүзеге асыру үшін сапалы докторанттарды дайындау; қазіргі заманғы музеология саласының концепциясы және ғылыми теориясын жүйелеу және интерпретациялауды жүзеге асыратын маман даярлау; мәдениет мекемелерін басқару және маркетингтік қызметін жүзеге асыру; сондай ақ тарих және мәдениет ескерткіштерінің сараптамасын жүргізу; музейтану ғылымының жаңа басым дамудағы бағыттарын дамытуға негізделген әдіснамаларды меңгеру. Бағдарлама мәдениет саласы мамандардарына деген сұранысқа жауап береді, сондай ақ, қазіргі заманғы музейлердің кең көлемдегі әлеуметтік мәселелерді шешудегі нақты істерін меңгереді.
Білім беру бағдарламасының мақсаты жүйелі теориялық және практикалық ойлау қабілеті, көшбасшылық қасиеттері бар, кез келген мәселелер бойынша өзінің дәлелді ұстанымын қалыптастыратын, қазіргі заманғы іргелі ғылыми білімді және құжаттану, құжаттаманы басқаруды қамтамасыз ету, архивтанудағы пәнаралық зерттеу әдістерін мен педагогикалық қызметті заманауи IT негізінде жүйелі түрде ұсынуға қабілетті ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.
Білім беру бағдарламасының мақсаты - өрелі әдіснамалық негізде далалық ізденістер жүргізетін, артефактылар мен табылған олжаларды зертханалық-камералық өңдеуден өткізетін, кабинеттік теориялық зерттеулер атқара алатын, археологиядағы күрделі мәселелерді бағалай алатын және шешетін, ғылыми-инновациялық қызметтің нәтижелерін ғылыми қорытынды, ұсыныстар, есептер, сараптамалар тұрпатында болжамдайтын қабілетті ғылыми, ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.
Бағдарлама цифрландыру жағдайында ақпаратты іздеу, өңдеу мен таратуға және автоматтандырылған құралдарды енгізуге және пайдалануға қабілетті, анықтамалық-библиографиялық аппаратпен жұмыс істеу дағдысы бар, жоғары білікті маман – библиографтар мен кітапханашыларды даярлауға бағытталған.
Білім беру бағдарламасының мақсаты – этнология және антропология ғылымы саласындағы мәліметтермен ақпараттарды сыни талдау, баға беру, синтездеуге айқын қабілетті, сондай ақ этносаяси мәселелер мен шиеленістерді шешу үшін нақты алгоритмдер құра алатын жоғары деңгейдегі кәсіби құзіреттілігі бар білікті маман дайындау.
Заманауи әдіснаманы, цифрлық технологияларды және халықаралық коллаборацияларды пайдалана отырып, археология саласындағы ғылыми-зерттеу, педагогикалық, реставрациялау, сараптамалық-консультациялық, әкімшілік-басқару және мәдени-ағарту қызметін, ғылыми жобаларды, кешенді далалық және зертханалық зерттеулерді табысты іске асыратын жоғары білікті ғылыми кадрларды даярлау
Гуманитарлық бағыттағы кәсіби ғылыми-педагогикалық құзыреттіліктер мен құндылықтарға ие, қазіргі тарихи зерттеулердегі заманауи құралдарды пайдалана алатын, тарих пен демография саласындағы тарихи ақпараттарды ғылыми өңдеуде инновациялық цифрлық технологияларды қолдана алатын жоғары білікті мамандарды даярлау.
Білім беру бағдарламалары
Тарих факультетінің білім беру бағдарламалары
Байлансы деректері - +7 (727) 377-33-30
№ |
Шифр |
Білім беру бағдарламасының атауы |
Наименование образовательной программы |
Educational program name |
|
Бакалавриат |
|||
|
6B02205 |
Тарих |
История |
History |
|
6B02206 |
Музей ісі және ескерткіштерді қорғау |
Музейное дело и охрана памятников |
Museum Studies and Monuments Protection |
|
6B02210 |
Археология |
Археология |
Archeology |
|
6B03204 |
Архивтану, құжаттану және құжаттаманы басқаруды қамтамасыз ету |
Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение |
Archival Studies, Documentation and Documentation Provision |
|
6B03208 |
Сандық архивтану және құжаттану |
Цифровое архивоведение и документоведение |
Digital archival Studies and Documentation Science |
|
6B03205 |
Кітапханалық ақпараттық жүйелер |
Библиотечные информационные системы |
Library Information System |
|
Магистратура |
|||
|
7M02210 |
Тарих |
История |
History |
|
7M02219 |
Археология |
Археология |
Archeology |
|
7M02212 |
Музей ісі және ескерткіштерді қорғау |
Музейное дело и охрана памятников |
Museum Studies and Monuments Protection |
|
7M03207 |
IT Архивтану және құжаттану |
IT Архивоведение и документоведение |
IT Аrchival studies and documentation |
|
7M03205 |
Архивтану, құжаттану және құжаттаманы басқаруды қамтамасыз ету |
Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение |
Archival Studies, Documentation and Documentation Provision |
|
7M03208 |
Архивтану және құжаттаманы басқаруды қамтамасыз ету (РМГУ) |
Архивоведение и документационное обеспечение управления (РГГУ) |
Archival Studies and Documentation Provision of Management (RSUH) |
|
7M03206 |
Кітапханалық ақпараттық жүйелер |
Библиотечные информационные системы |
Library Information System |
|
7M02208 |
Дүние жүзі тарихы (Ла Сапиенца) |
Всемирная история (Ла Сапиенца) |
World Histopy (LS) |
|
7M01601 |
Тарих |
История |
History |
|
7M01602 |
Тарих және география |
История и география |
History and Geography |
|
7M02213 |
Ұлттық тарих |
Национальная история(Cт.У) |
National history |
|
7M02214 |
Көпшілік тарихы |
Публичная история |
Public history |
|
7M02223 |
Еуразия археологиясы |
Археология Евразии (Ғылым Ордасы) |
Archeology of Eurasia |
|
7M02222 |
Тарих (Ғылым Ордасы) |
История (Ғылым Ордасы) |
History |
|
Докторантура |
|||
|
8D02206 |
Тарих |
История |
History |
|
8D02210 |
Археология |
Археология |
Archeology |
|
8D02207 |
Музей ісі және ескерткіштерді қорғау |
Музейное дело и охрана памятников |
Museum Studies and Monuments Protection |
|
8D03205 |
Мұрағаттану, құжаттану және құжаттаманы басқаруды қамтамасыз ету |
Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение |
Archival Studies, Documentation and Documentation Provision |
|
8D03206 |
Кітапханлық ақпараттық жүйелер |
Библиотечные информационные системы |
Library Information System |
|
8D02214 |
Тарихи демографиядағы инновация (Ғылым ордасы) |
Инновации в исторической демографии (Ғылым ордасы) |
Innovation in historical demography |
|
8D02213 |
Еуразия археологиясы |
Археология Евразии (Ғылым Ордасы) |
Archeology of Eurasia |