Программа направлена на формирование личности профессионального педагога, обладающего критическим и аналитическим мышлением, способного систематизировать и интерпретировать фундаментальные знания современных методов, теорий и концепций образования; владеющего теоретическими, методологическими знаниями в области казахского языкознания и литературы; способного проводить полемику, аргументируя свое мнение по методическим вопросам современного литературоведения и языкознания; работы в команде.

Обеспечение системы качественной подготовки конкурентоспособных специалистов в области филологического образования, обладающих глубокими знаниями и способными к исследовательской деятельности в областях: научно-теоретической по лингвистике, литературоведению; научно-методической по современным образовательным концепциям и технологиям обучения.

Подготовка педагогов, свободно владеющих двумя иностранными языками для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательских институтов.

подготовка полиязычных специалистов для научной и образовательной сферы высших учебных заведений которые самостоятельно осуществляют научные исследования с применением концептуально-методологического аппарата теоретических и прикладных задач современной инофилологической науки с учетом динамики ее развития, соотнося научные концепции с собственными лингвистическими и литературоведческими разработками.

Подготовка научного сотрудника, освоившего научно-теоретические основы казахской филологии, инновационные методы ее исследования, преподавателя высшей академической квалификации, владеющего современными технологиями в образовательных учреждениях, редактора масс-медиа, менеджера в области науки и образования, управления и администрирования.

Программа направлена на формирование специалиста, способного формулировать и решать современные научные и практические вопросы в области филологии (языкознания и литературоведения); успешно осуществлять научно-исследовательскую деятельность и педагогическую деятельность с использованием как традиционных, так и инновационных и дистанционных методов обучения; управлять подразделениями учреждений образования; осуществлять анализ, оценку и редактирование печатного или цифрового издательского продукта на основе современных технологий; проводить экспертизу текстов; выстраивать эффективную устную и письменную коммуникации на русском/казахском/иностранном языке в поликультурном и мультилингвальном коллективе, а также при общении с государственными органами власти, СМИ, научным сообществом, специалистами в издательской сфере, общественными организациями.

Цель программы - подготовка высококвалифицированных переводчиков и научно-педагогических кадров, способных: осуществлять письменный и устный переводы научных и литературных текстов, анализировать качество переводного текста, проводить научные исследования в области переводоведения, применять инновационные технологии обучения переводу и быть конкурентоспособным в соответствии с современными требованиями регионального и мирового рынка труда.

Программа направлена на формирование личности специалиста, обладающего критическим и аналитическим мышлением; способного интерпретировать и систематизировать фундаментальные знания современных теорий и концепций литературоведения и фольклористики; теоретические знания в области менеджмента и маркетинга литературы; способного вести полемику, аргументированно представлять собственное мнение по актуальным проблемам современного литературоведения и арт-менеджмента; работать в команде в качестве научного сотрудника, преподавателя высших учебных заведений, литературного редактора, консультанта.

Обеспечить подготовку квалифицированного конкурентоспособного специалиста в области лингвистики, обладающего критическим мышлением и способного ориентироваться в информационных потоках в соответствии с высокими академическими стандартами в конкурентной, но стимулирующей образовательной среде, привлекательной для самых лучших обучающихся из стран Европы, США, Азии и др. Обеспечить обучающихся фундаментальной теоретико-методологической базой и практическими навыками в области современных направлений лингвистики, а также в области смежных наук, гарантирующих высокую профессиональную компетентность и социальную мобильность в современном меняющемся мире.

Подготовка научно-педагогических кадров с углубленной теоретической и практической подготовкой в иноязычном образовании, профессионально владеющих несколькими иностранными языками, способных к научной и инновационной деятельности, критически анализировать, оценивать вопросы обучения иностранным языкам, разрабатывать проекты по проблемам иноязычного образования и социума, создавать новое концептуальное знание, аргументированно презентовать его специалистам в условиях научных дискуссий, работать в команде.

Подготовить специалистов высокого уровня, обладающих навыками критического анализа, аналитической и экспериментальной научной деятельности, компетентных в области научной и научно-педагогической деятельности, в вопросах вузовской подготовки специалистов, способных обосновать теоретические концепции в области исследования, продемонстрировать знание методологии научного познания

Программа направлена на формирование личности специалиста освоившего научно-исследовательский, педагогический, организационно-управленческие, культурно-просветительские навыки; системно освоившего объект исследования в экспертно-аналитической деятельности; освоивший современные методы в сфере филологии и использующий эти знания в реализации конкретных целей, умеющий проводить экспериментальные исследования; исследование проблемных вопросов смежных с филологией сферами.

Программа развивает профессиональную личность с аналитическим и креативным мышлением, способна критически оценивать методологические принципы обучения казахскому языку и литературе, синтезировать новые методы методологического обучения, применять их в эффективном обучении, внедрять на внутреннем и мировом рынках; подготовка научно-педагогических кадров с высшими профессиональными и научными навыками в научно-педагогической деятельности; подготовка докторантов по разработке отраслевых исследований и экспериментальных методов мониторинга и анализа образовательных процессов и явлений на начальном, профессиональном и высшем уровнях; совершенствование общечеловеческих и социально-личностных ценностей с точки зрения научного мышления и мировоззрения; подготовка специалистов, способных работать в команде, способных представить свои взгляды по актуальным вопросам преподавания современного языка и литературы.

Программа направлена на качественную подготовку специалистов высшей квалификации в области методики преподавания русского языка и литературы, способных трактовать основные принципы современного языкознания и литературоведения; систематизировать и интерпретировать научные теории и концепции новейших направлений современного языкознания и литературоведения с целью дальнейшего применения этих знаний при осуществлении диссертационного исследования и практической педагогической деятельности; осуществлять самостоятельные научные исследования на основе адекватного объекту исследования материала, выбора методологии с проекцией на развитие перспективных новых направлений филологической науки и методики преподавания русского языка и литературы; давать оценку и определять значимость того или иного продукта своей и иной научной деятельности, аргументированно представлять и отстаивать собственное научное мнение на научных дискуссиях, используя их рабочий язык.

Программа направлена на формирование личности специалиста, обладающего критическим мышлением; способного проводить научные исследования в области современного русского языкознания и литературоведения; собирать, обрабатывать, анализировать и обобщать научную информацию; осуществлять самостоятельные научные исследования на основе адекватного объекту исследования материала, выбирать методологию с проекцией на развитие новых перспективных направлений филологической науки; аргументированно представлять и отстаивать собственное научное мнение на научных дискуссиях, используя их рабочий язык.

обеспечить качественную подготовку научных и научно-педагогических работников высшей квалификации, способных: на концептуальном уровне планировать и проводить перспективные фундаментальные исследования в области методологии и теории перевода; самостоятельно принимать оригинальные решения по значимым проблемам современного переводоведения; осуществлять объективную переводческую экспертизу; разработать эффективные методики обучения переводу; стратегически управлять компанией; неуклонно повышать свой инновационно-технологический потенциал и интеллектуально-профессиональный уровень; успешно конкурировать на современном рынке труда.

Программа направлена на формирование профессиональной личности специалиста, обладающего аналитическим и творческим мышлением, способного критически оценивать методологические принципы исследования художественного творчества, синтезировать новые подходы к изучению литературного наследия, решать широкий комплекс научных проблем литературоведения и фольклористики, представлять свое мнение по актуальным проблемам современной гуманитарной науки; работать в команде.

Цель образовательной программы «Лингвистика»: Подготовка специалиста высшей квалификации с углубленной теоретической и практической подготовкой к инновационной деятельности в области лингвистики, способного систематизировать и интерпретировать научные теории и концепции направлений современного языкознания с целью применения этих знаний в диссертационном исследовании; осуществлять самостоятельные научные исследования на основе адекватного выбора методологии; давать квалифицированную оценку и определять значимость того или иного продукта своей и иной научной деятельности, создавать новое концептуальное знание, развивающее научные парадигмы перспективных направлений отечественной и зарубежной лингвистики и, в целом, науки, аргументированно презентовать его специалистам в условиях научных дискуссий, в том числе и международных, на рабочем языке научного мероприятия; разрабатывать проекты, работать в команде.