Прошел городской научно-методический семинар о новых трендах в преподавании китайского языка

      9 декабря 2025 года ассоциированный профессор кафедры китаеведения, опытный методист и исследователь Фатимабиби Ногайкызы Даулет провела городской научно-методический семинар на тему: «Современные методы преподавания китайского языка: основные тренды в Казахстане, Китае и мировом образовательном пространстве». Семинар состоялся в гибридном формате — офлайн и онлайн — и собрал около 50 участников из различных высших учебных заведений и специализированных образовательных организаций страны: преподавателей, молодых специалистов, докторантов и магистрантов.

    Помимо преподавателей факультета востоковедения, в мероприятии приняли участие коллеги из ведущих вузов Алматы, работающие в области иностранных языков, востоковедения и китаеведения, что подчеркнуло масштаб и значимость прошедшего семинара. Фатимабиби Ногайкызы — признанный специалист, регулярно участвующий в международных научно-методических конференциях и тренингах и последовательно обогащающий свой профессиональный опыт зарубежными практиками. Она активно ведет исследования в области методики преподавания китайского языка, межкультурной коммуникации, языковой политики и инновационной педагогики. В ходе семинара докладчик представила обзор современных мировых тенденций в области преподавания иностранных языков, сопоставив их с накопленным многолетним педагогическим опытом. Кроме того, были рассмотрены такие ключевые вопросы, как международные стандарты преподавания китайского языка и обновленная система HSK, современные учебно-методические комплексы и стратегии локализации учебников, инновационные педагогические подходы, модели повышения профессиональной компетентности преподавателей, а также роль научных исследований и технологических инноваций в развитии отрасли. Особый интерес участников вызвали темы big data, искусственного интеллекта, корпусной лингводидактики и многоязычного образования. В завершение семинара участники активно поделились мнениями, опытом и предложениями. Обсуждение актуальных вопросов педагогического процесса, обмен идеями и поиск практических решений проходили в атмосфере содержательного профессионального диалога и высокой вовлеченности. В целом семинар отличался глубиной содержания, практической направленностью и обеспечил участников современными и актуальными знаниями в сфере преподавания китайского языка. Проведенное мероприятие придало значительный импульс развитию методической культуры, укреплению профессионального взаимодействия и расширению сотрудничества внутри педагогического сообщества.