В КазНУ прошёл мероприятие на тему «Виды травли (буллинга) и способы её профилактики» в рамках ЦУР 4

В рамках воспитательного часа с эдвайзером и в соответствии с Целями устойчивого развития (ЦУР-4), 16 марта 2026 года студенты 1-го курса по специальности 6B01502 – «Биология» КазНУ, под руководством и.о. доцента кафедры биофизики, биомедицины и нейронауки, PhD. Ж.К. Кенжеевой,  провёл : на тему «Виды травли (буллинга) и способы её профилактики» мероприятие для студентов 1 курса ТМД.

В рамках мероприятия были реализованы следующие активности:

В академической группе студентов 1 курса ТМД был проведён классный час на тему «Виды травли (буллинга) и способы её профилактики». Целью мероприятия являлось повышение осведомлённости студентов о проблеме буллинга, формирование уважительного отношения друг к другу и предупреждение конфликтных ситуаций в студенческой среде.В ходе классного часа студентам была представлена информация о понятии буллинга, его основных видах (физическом, психологическом, социальном и кибербуллинге), а также о возможных последствиях травли для личности и коллектива. Особое внимание было уделено вопросам культуры общения, взаимного уважения и поддержки в студенческой группе.

Мероприятие прошло в форме беседы и обсуждения, в ходе которого студенты активно высказывали своё мнение, приводили примеры из жизни и предлагали способы предотвращения подобных ситуаций. В результате участники пришли к выводу о важности формирования благоприятного психологического климата и недопустимости проявлений буллинга в образовательной среде.

Участники этой мероприятии:

- студенты 1-го курса по специальности 6B01502 – «Биология» кафедры биофизики, биомедицины и нейронауки КазНУ имени аль-Фараби.

- Преподаватели: профессор кафедры биофизики, биомедицины и нейронауки, PhD. Ж.К. Кенжеева, к.б.н.А.Н.Торманова, А.Н. Қожахметова, к.б.н.Ж.М.Басыгараев, PhD. Б.Үсіпбек.

В результате проведения воспитательного часа студенты получили представление о понятии буллинга, его основных видах и возможных последствиях для личности и коллектива. Обучающиеся расширили свои знания о правилах уважительного общения и важности поддержания благоприятного психологического климата в студенческой группе.

В ходе обсуждения студенты проявили активность, высказывали собственные мнения и участвовали в анализе возможных конфликтных ситуаций. Это способствовало формированию у обучающихся более ответственного отношения к своему поведению и взаимодействию с окружающими.

Проведённое мероприятие оказало положительное воспитательное влияние: у студентов сформировалось понимание недопустимости проявлений травли, повысилась их готовность поддерживать друг друга и своевременно обращаться за помощью в случае возникновения конфликтных ситуаций. В целом классный час способствовал укреплению дружелюбной атмосферы и развитию культуры общения в студенческом коллективе.

Instagram: https://www.instagram.com/reel/DUAWL3qDBlz/?igsh=NTJ1bmo4YXk5N3Ri

Facebook:  https://www.facebook.com/share/v/1DMsPw1Cz2/?mibextid=wwXIfr

  #SDG #SustainableDevelopment #THEImpact #KazNU #SDG_KazNU, - SDG4: #SDG4 #QualityEducation