- Главная
- Новости
- СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА И ЯЗЫК РЕКЛАМЫ: НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА И ЯЗЫК РЕКЛАМЫ: НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
17 марта 2026 года на кафедре тюркологии и истории стран Востока состоялось содержательное открытое занятие, объединившее педагогическое мастерство и современные методы обучения. Данное мероприятие было организовано докторантом 1 курса образовательной программы 8D02305 – «Иностранная филология (турецкий язык)» Назым Шуиншиной Метой для студентов 3 курса образовательной программы «6B02207 – Востоковедение» в рамках дисциплины «Язык СМИ изучаемой страны Востока».

Открытое занятие на тему «Sosyal medya ve reklam dili» охватило актуальные тенденции развития языка в условиях цифровой эпохи, а также всесторонне рассмотрело особенности дискурса социальных медиа и рекламы. В ходе занятия студенты проанализировали структуру и функции языка социальных медиа, а также его влияние на турецкий язык. Кроме того, они изучили особенности языка рекламы и продемонстрировали свои творческие способности, создавая рекламные слоганы.
Занятие было организовано на основе современных педагогических подходов с широким применением интерактивных методов. Групповая работа, творческие задания и практико-ориентированные упражнения способствовали повышению интереса студентов к предмету и их активному вовлечению в учебный процесс. Обучающиеся не только получили теоретические знания, но и развили навыки их практического применения, анализа и обобщения.
В обсуждении открытого занятия приняли участие профессорско-преподавательский состав кафедры и обучающиеся, которые высоко оценили качество учебного процесса. В ходе обсуждения исполняющий обязанности заведующего кафедрой тюркологии и истории стран Востока, доцент А. Халел, особо отметил содержательную структуру занятия, эффективность использованных методов и активность студентов.
Данное мероприятие было организовано на высоком научно-методическом уровне и стало эффективной площадкой для обмена педагогическим опытом. Подобные открытые занятия вносят значительный вклад в повышение качества образования, развитие профессионального мастерства молодых ученых и укрепление академического потенциала университета.
Абелдаев Ж.
Кыркымбекова А.
Другие новости