«БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ СЕВЕРНОГО ТЯНЬ-ШАНЯ: ПО СЛЕДАМ НЕМЕЦКИХ НАТУРАЛИСТОВ XIX ВЕКА»

 О летней экологической школе «Биологическое разнообразие Северного Тянь-Шаня: по следам немецких натуралистов XIX века» (4-19 августа 2019 г.) по программе DAAD для студентов, обучающихся в Германии.

 Летняя экологическая школа была проведена на базе кафедры биоразнообразия и биоресурсов факультета биологии и биотехнологии КазНУ им.аль-Фараби

 От КазНУ принимали участие:

1. Зав.кафедрой, д.б.н. Курманбаева М.С. – общее руководство,

2. Доцент, к.б.н. Мамилов Н.Ш. – ответственный за проведение практики

3. Старший преподаватель Баймурзаев Н.Б. – организация полевого лагеря и экскурсии в пустынной зоне (на р.Иле)

4. Специалист Парпиева С.М. – материально-техническое обеспечение

 Куратор летней школы: д.б.н., проф.Саловаров В.О. - директор Института управления природными ресурсами Иркутского государственного аграрного университета (Российская Федерация)

 Переводчик: Кузнецова И.В. (Российская Федерация)

Концепция и краткое описание летней экологической школы:

Большой вклад в изучение разнообразия природы Тянь-Шаня внесли немецкие натуралисты XVIII-XIX веков, работавшие в Российской Академии наук: И.Сиверс, П.Паллас, К.Ф.Кесслер, А.Шренк, Э.Регель, Кауфман, Рихтер и многие другие. Они открыли большое число видов растений и животных, неизвестных для науки того времени.

Для проведения практики было выбрано два места, наиболее полно отражающих биологическое и ландшафтное разнообразие Центральной Азии: долина реки Или расположена в зоне пустыни и степи, ущелье Терс-Бутак расположено на границе лиственных и хвойных лесов. С точки зрения ботанических и зоологических экскурсий этот участок не имеет себе равных, поскольку на сравнительно небольшой территории представлено практически всё биотопическое разнообразие Азии. Студенты смогли познакомиться фауной и флорой пустыни, степей, различных лесов и альпийских лугов.

Все участники летней экологической школы жили в палатках и участвовали в пеших экскурсиях для ознакомления с животными и растениями в их естественной среде обитания. Такой подход к организации практики позволил студентам понять, как в целом проходили экспедиции немецких натуралистов XVIII-XIX вв. и осуществляются полевые наблюдения и сбор материалов в настоящее время, которые обеспечиваются не только существующими научными методиками, но и физическими усилиями, сопряжены со сложными бытовыми условиями сбора и обработки полученных данных.

Вся получаемые студентами данные о разнообразии и свойствах диких животных и растений будут объясняться с точки зрения биоцентризма и экосистемных услуг. Поэтому данная полевая практика может представлять большой интерес не только для зоологов и ботаников, но и для студентов с гораздо более широким кругом интересов. При проведении полевых занятий соблюдается принцип «не навреди», что важно для формирования экологического сознания и понимания молодежи.

Таким образом, студенты усваивают информацию в два этапа: теоретического анализа природных характеристик территории и формирования умений практического плана. Содержание первого этапа – это усвоении студентами терминов, понятий, выражающих сущность и определённые закономерности взаимодействия человека и природы. Второй этап связан с использованием упомянутых терминов, понятий в практических действиях в природной среде – экскурсиях и отдельных занятиях.

Предложенный подход позволяет не только получить новые знания, но и укрепить культурные связи между разными народами.

Сайт летней школы «Биологическое разнообразие Северного Тянь-Шаня: по следам немецких натуралистов XIX века»: http://tian-shan.ectur.net/index.php/ru/

Кафедра биоразнообразия и биоресурсов

Руководитель летней школы,доцент, к.б.н.   Мамилов Н.Ш.