Экологическая ситуация в селе и городе
Организация Объединенных Наций начала обеспокоенность по поводу необходимости защиты окружающей среды в 1972 году. Тогда сформировалось такое понятие,как” экодразвитие", то есть социально-экономическое развитие, ориентированное на экологию, при котором рост уровня благополучной жизни людей не приводит к ухудшению состояния окружающей среды и разрушению природных систем. Затем за идеей "экодаму” последовала идея "устойчивого развития". "Устойчивое развитие" - это развитие, которое удовлетворяет потребности нынешнего поколения и не ставит под угрозу возможности следующего поколения удовлетворить свои потребности. На сегодняшний день во всем мире все программы направлены на выполнение 17 Целей устойчивого развития, принятых ООН.
Все мероприятия,национальные программы в стране направлены на достижение этих целей. Мы, профессорско-преподавательский состав вузов, студенты, в этой связи проводим мероприятия на своем уровне для реализации Целей устойчивого развития. На этой основе в ВУЗах стали открываться различные научные центры, изучающие экологическую ситуацию. К примеру, в центре физико-химических методов анализа Казахского национального университета им.Аль-Фараби были открыты лаборатории по различным направлениям: «Экология биосфер», «газохимия», «нефтехимический синтез» и др.
Также проводятся встречи и совещания с целью повышения экологической грамотности. 28 апреля на филологическом факультете Казахского национального университета имени Аль-Фараби состоялся круглый стол «Экологическая ситуация в селе и городе». Гость круглого стола доцент кафедры аналитической, коллоидной химии и редких элементов факультета химии и химических технологий, к. х. н. Исмаилова Акмарал Газизовна прочитала лекции студентам, провела обмен вопросами и ответами.
Главная цель круглого стола-обращение студентов к профилактике экологических последствий, ознакомив их с основными проблемами, создающими экологическую обстановку в селе и городе.
Акмарал Газизовна во-первых, области анализа, изучающие качество экологических объектов, выявили различия между экологическим мониторингом и экологическим контролем. Подчеркнули основные источники, которые в настоящее время создают экологическую ситуацию, такие как Урбанизация, увеличение количества автомобилей и исходящих от них вредных веществ, обилие и непереработка промышленных площадей и промышленных отходов, стихийные бедствия, такие как землетрясения, наводнения и объекты окружающей среды.
Кроме того, были даны сведения о вредных для организма человека элементах и о том, в каких составах продуктов они содержатся. Кроме того, в городах Казахстана презентована статистика воздухосодержащих структур. Были даны ответы на различные вопросы студентов, что оказало большое влияние на повышение экологических знаний, интересов.