В Казахском национальном университете им. Аль-Фараби прошла встреча с участием представителей общественных объединений, посвященная инклюзивному образованию и обсуждению концепции дорожной карты вуза.
Мероприятие открыла директор научно-практического центра «Инклюзивное образование» Гайния Тажина, которая уделила особое внимание актуальности и направленности инклюзии в современном обществе. В своем выступлении она отметила, что создание доступной образовательной среды для студентов с особыми потребностями является приоритетной задачей, которая требует комплексного сотрудничества всех заинтересованных сторон.
«В дорожной карте КазНУ по развитию инклюзивного образования мы должны внести новые идеи, которые помогут открыть новые возможности для людей с ограниченными возможностями в нашем обществе. Только совместными усилиями мы сможем разработать эффективные подходы и реализовать идеи, которые обеспечат создание доступной образовательной среды – равной для всех студентов, независимо от их происхождения», – сказала Гайния Тажина.
В ходе обсуждения концепции дорожной карты руководитель Азиатского общества по правам инвалидов «Жан» Ильяс Фаткулин отметил: «Студентам с особыми потребностями в процессе обучения должны предъявляться те же требования, что и обычным. Такой подход повысит их ответственность перед собой и поможет вернуть веру в свои возможности».
Также член Общественного совета города Алматы Богдан Джепка высказал мнение о том, что создание необходимых условий в вузах для людей с ограниченными возможностями значительно увеличит количество желающих получить высшее образование. Это, в свою очередь, откроет новые перспективы и возможности для их полноценной интеграции в общество.
В ходе встречи участники обсудили общие вопросы, условия обеспечения равных условий для студентов с ограниченными возможностями, включая адаптацию учебных программ, доступность и использование новых технологий для эффективного обучения. Особое внимание было уделено разработке концепции дорожной карты, которая обеспечит перспективу развития инклюзивного образования.
Пресс-служба КазНУ имени Аль-Фараби
Другие новости
