Образовательная программа
Цель образовательной программы
Качественная подготовка специалистов по новейшим достижениям в медицинских знаниях и технологиях для развития трансляционной медицины и машинного обучения в медицине, способного:
- интерпретировать и обобщать глубокие современные знания в новейших исследовательских технологиях в медицине;
- самостоятельно осуществлять научные исследования;
- интегрировать знания смежных научных областей в контекст собственного научного исследования;
- интерпретировать результаты собственного научного исследования и сообщать их как специалистам, так и неспециалистам;
-обеспечивать результативность образовательного процесса на основе классических и инновационных методов преподавания;
- выстраивать собственную программу дальнейшего обучения и научно-исследовательской деятельности.
По завершении данной программы ожидается, что магистранты будут способны:
1. Интегрировать знания, умения и навыки для решения научно-исследовательских и практических задач в междисциплинарном аспекте
2. Объяснять новое знание и делать выводы в области машинного обучения (обучение с учителем, обучение с частичным привлечением учителя, обучение без учителя, обучение с подкреплением) и нейросетях.
3. Классифицировать представление о Системной Медицине, как комплексного и полноценного инструмента для анализа факторов развития полигенных заболеваний
4. Демонстрировать компетентно составлять заключения, отчеты и другие виды необходимой в работе документации);
5. Классифицировать технологии, методы и приемы теоретико-методологических подходов в интерпретации медицинской информации;
6. Оценивать научные и производственные процессы, связанные с имплементацией Персонализированной Медицины в клиническую практику.
7. Проводить комплексную оценку роли различных факторов в структуре заболеваний;
8. Оценивать, рефлексировать и контролировать влияние личностных качеств врача-исследователя и практика на результаты исследований и профессиональную деятельность;
9. Составлять дизайн и программу научного исследования, анализировать, описывать, обосновывать и представлять медицинские и статистические данные адекватными методами и технологиями, применять статистические методы в обработке данных;
10. Разрабатывать и осуществлять самостоятельные прикладные проекты, используя современный инструментарий и методы.
11. Выстраивать эффективное профессиональное общение с коллегами;
12. Мыслить критически, творчески и независимо, ясно и четко описывать профессиональную информацию в формах и стилях, подходящих для аудиторий и целей, которым она служат;
Образовательные программы магистратуры
Лица, поступающие в магистратуру или резидентуру:
при обращении в организации вузовского и послевузовского образования:
1) заявление на имя руководителя организации вузовского и послевузовского образования в произвольной форме;
2) документ о высшем образовании (подлинник);
3) свидетельство об окончании интернатуры (для поступления в резидентуру);
4) документ, удостоверяющий личность (требуется для идентификации личности);
5) шесть фотографий размером 3x4 сантиметра;
6) медицинскую справк
Учебный план
Трудоустройство
Подготовка кадров в области профессиональной деятельности входят следующие виды деятельности, профессии, квалификационные уровни:
По специальности «7М101 – Медицина», направлению «7M101 – Врач-исследователь» возможны следующие основные виды профессиональной деятельности:
-Врач с квалификацией по Персонализированной Медицине
-Преподаватель университета по специальности Персонализированная Медицина и/или Системная Медицина.
-Научный работник со специализацией в Персонализированной и/или Системной Медицине
Смежными видами профессиональной деятельности по специальности «7М101 – Медицина «Врач-исследователь» в здравоохранении являются:
-Сотрудник лицензионных органов.
-Сотрудник управлений здравоохранения и других административных органов.
-Сотрудник фармацевтической компании.
-научных сотрудник научно-исследовательских институтов,
-менеджер научных проектов
Контакты
Капанова Г.Ж. 87772210090,
e-mail: g.kapanova777@gmail.com