Образовательная программа

Цель обучения бакалавров по специальности «Геодезия и картография» качественная подготовка специалистов в области геодезии и картографии, научно- исследовательских институтов, производственных организации, национальных и региональных земельных комитетов для получения измерительной пространственной информации о поверхности Земли, ее недрах, объектах поверхности Земли или отдельных ее территорий на планах и картах. осуществления координатно-временной привязки объектов, явлений и процессов на Земной поверхности и в окружающем геопространстве; сбору и распространению информационных данных как на территории Казахстана в целом, так и на отдельных ее регионах с целью развития их инфраструктуры.

РО-1. Использовать теоретические знания о картографии как инструмента познания окружающей среды и способах ее отражения в пространственном анализе для составления топографических карт и планов, атласов и других картографических произведений на базе автоматизированных вычислений координат и алгоритмов.
РО-2. Использовать этические и экологические принципы, заложенные в основу естественного - правого учения аль-Фараби о закономерности развития и функционирования геосфер Земли для правильного ее отображения использования и измерительных средств учений Абая при проведении картографо-геодезических исследований и составлений топографической продукции.
РО-3. Обосновать теорию вероятностей, математической статистики, анализа погрешностей при обработке геодезических измерений для составления прогнозов развития геодинамики рельефа и разработки и издания тематических карт с помощью ГИС.
РО-4. Использовать междисциплинарные знания, интернет технологии, а также методы цифровой обработки картографических изображений для извлечения информации о геосферах Земли и получения практических навыков и приемов конструирования.
РО-5. Продемонстрировать знания теоретических основ аэрокосмических методов для оценки их роли в исследовании природных ресурсов, природных опасностей, развития геодинамических систем, охраны окружающей среды, и экологического картографирования.
РО-6. Использовать методы геодинамических исследований, картографические материалы, материалы топографической, фотограмметрической и аэрокосмической сьемок при проведении кадастровых и землеустроительных работ для визуализации результатов обработки в ГИС-программах.
РО-7. Разработать основы компьютерной грамотности и дизайна, методику составления и проектирования карт для получения практических навыков программирования и моделирования географических объектов с помощью современных геоинформационных систем.
РО-8. Проектировать и составлять картографические модели местности и рельефа с помощью данных картографо-геодезических измерений, обработки материалов дистанционного зондирования и современных цифровых технологий на основе анализа теории цифрового картографирования для решения практических задач.
РО-9. Анализировать принципы ландшафтного и агроландшафтного планирования территорий для разработки методов геоинформационного картографирования, геодезических изысканий и моделирования при проведении инженерных, землеустроительных и кадастровых работ на основе анализа математической статистики и вычислений.
РО-10. Оценить процесс автоматизированного создания и оформления тематических карт на основе анализа состояния природных условий территорий и обработки материалов ДЗЗ для составления картографической продукции.
РО-11. Интерпретировать теоретические знания в области геоинформационного моделирования, дизайна и компоновки специальных карт, атласов и топографических планов для разработки приемов оформления в ГИС и их издания на основе анализа организации и экономики развития картографо-геодезического производства и цифровых технологий.
РО-12. Разрабатывать технологические карты на производство строительных процессов с применением комплексной механизации работ и передовых методов труда; проектировать строительные генеральные планы отдельных зданий и сооружений; строить и использовать картографические модели для описания и прогнозирования различных явлений в природе, экономике и социальной деятельности; преобразовать географическую информацию в картографический вид.