8D01502 Информатика
Цель: Подготовка высококвалифицированных и компетентных кадров в области информатики и информатизации образования, владеющих современными аналитическими и информационными технологиями, способных осуществлять научную и профессиональную деятельность на высоком уровне, конкурентоспособных на рынке труда.
Предметы на ЕНТ:
Образовательная программа
Подготовка высококвалифицированных и компетентных кадров в области информатики и информатизации образования, владеющих современными аналитическими и информационными технологиями, способных осуществлять научную и профессиональную деятельность на высоком уровне, конкурентоспособных на рынке труда.1. Демонстрировать фундаментальные, системные знания в области информатики и информатизации образования, методики преподавания информатики в вузе (теоретических и методологических принципов, современных актуальных направлений в области информатики, мультимедийных, ІТ-технологий, робототехники) в рамках научных парадигм знания.
2. Использовать фундаментальные, системные знания в области научно-педагогических теорий, концепций, научных школ в области информатики, методики обучения информатики в высшей школе, информатизации образовательной среды
3. Проводить прикладные исследования о области методики информатики и информатизации образования
на основе новых методик, технологий и методологий; Презентовать результаты научной и научно-исследовательской деятельности в области информатики и информатизации образования (в виде рефератов, докладов, презентаций) целевой аудитории и аудитории, не имеющей соответствующей профессиональной подготовки; Аргументированно и обоснованно представлять научные результаты для обсуждения в научных дискуссиях и публикациях в рейтинговых журналах международных базах данных Thomson-Reuters или Scopus, а также в национальных и международных рецензируемых изданиях.
4. Разрабатывать методическое обеспечение по развитию позновательных возможностей обучающихся.
5. Применять инновационные методы и организационные формы обучения информатике, использовать информационные и коммуникационные технологии в организации учебного процесса. Внедряет новые образовательные методики и технологии, организовывать вычислительные процессы в цифровых информационно-управляющих системах, работающих в реальном масштабе времени.
6. Анализировать, оценивать и сравнивать различные теоретические концепции в области информатики, отечественный и зарубежный опыт преподавания информатики и информатизации образования; Генерировать собственные научные идеи, сообщать свои знания и идеи в области информатики и информатизации научному сообществу, расширяя границы научного познания; Дифференцировать приоритеты научно-исследовательской деятельности, соотнося собственные научные интересы с общественными, этическими ценностями.
7. Демонстрировать способность вносить вклад через оригинальное исследование, которое расширяет границы знания, обогащает полученные результаты в области исследования и способствуют их дальнейшему развитию
8. Разрабатывать программные средства по совершенствованию учебно-методического обеспечения образовательного процесса, по контролю достижения обучения; Использовать технологию критериального оценивания результатов обучения и электронных форм контроля успеваемости. Проводить контроль достоверности обработки информации в системах реального времени; Проявлять системное понимание вопросов информатики и информационного образования, методов исследования, используемых в области информатики и педагогики высшей школы; Синтезировать и трансформировать междисциплинарные знания в процессе решения учебно-образовательных задач.
9. Планировать и проводить качественные занятия в организациях образования с использованием традиционных, инновационных, интерактивных, личностно-ориентированных технологий и методов обучения; Работать с базами данных и информационными системами; Применять в профессиональной деятельности дистанционные технологии, виртуальные среды обучения, мультимедийные и другие ІТ-технологий; Разрабатывать программное обеспечение в области конструирования и робототехники.
10. Составлять экспертное заключение по применению новейших достижений информационных технологий в образовательном и научном процессе различных образовательных учреждений.
11. Критически анализировать, оценивать, обобщать результаты научной и образовательной деятельности и выбирать пути их реализации; Участвовать в экспертном оценивании и проводить патентные исследования и патентную экспертизу.
12. Содействовать технологическому, социальному и культурному развитию в интересах формирования общества, основанного на знаниях, работать в команде.
Образовательные программы докторантуры
Лица, поступающие в докторантуру, подают следующий пакет документов:при обращении в организации вузовского и послевузовского образования:
1) заявление на имя руководителя организации вузовского и послевузовского образования (в произвольной форме);
2) документ об образовании (подлинник, при подаче документов в приемную комиссию);
3) документ удостоверяющий личность (требуется для идентификации личности);
4) официальный сертификат о сдаче экзамена по государственному языку (КАЗТЕСТ), выданны
Учебный план
СЕМЕСТР 1
- Визуализация адаптивного обучения и образовательные интерфейсы-5 ECTS
- Теория и технология образовательной робототехники-5 ECTS
- Научный семинар-3 ECTS
- Облачные технологии в сфере науке и образовании-5 ECTS
- Управление средой виртуального обучения-5 ECTS
- Методология педагогического исследования в области информатики и информатизация образования-5 ECTS
- Генеративный искусственный интеллект в образовании-5 ECTS
- Академическое письмо-2 ECTS
- Методы научных исследований-3 ECTS
- Выполнение докторской диссертации-3 ECTS
СЕМЕСТР 2
- Выполнение докторской диссертации-11 ECTS
- Педагогическая-10 ECTS
- Выпускной семинар-6 ECTS
- Научный семинар-2 ECTS
СЕМЕСТР 3
- Научный семинар-8 ECTS
- Исследовательская-5 ECTS
- Выполнение докторской диссертации-14 ECTS
- Участие в международных научных конференциях-3 ECTS
СЕМЕСТР 4
- Выполнение докторской диссертации-15 ECTS
- Исследовательская-5 ECTS
- Выпускной семинар-6 ECTS
- Научный семинар-4 ECTS
СЕМЕСТР 5
- Научный семинар-3 ECTS
- Выпускной семинар-6 ECTS
- Выполнение докторской диссертации-8 ECTS
- Участие в международных научных конференциях-3 ECTS
- Научная стажировка-10 ECTS
СЕМЕСТР 6
- Итоговая аттестация-12 ECTS
- Публикация основных научных результатов диссертации в научных изданиях-15 ECTS
- Выполнение докторской диссертации-2 ECTS
- Научный семинар-1 ECTS
Трудоустройство
Образовательная программа "Информатика" передает широкий спектр знаний в области информатики и методики преподавания информатики для научных и образовательных областей высших учебных заведений. Выпускники, окончившие докторантуру PhD по специальности, могут работать научно-педагогическая деятельность в учреждениях системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательского сектора в качестве преподавателя, старшего научного сотрудника, • проектно-конструкторская деятельность на промышленных предприятиях, в проектных организациях, а также организациях, занимающихся исследовательской деятельностью и внедрением новых научных достижений в области информатики и компьютерных технологий в качестве руководителя подразделения по научным исследованиям и разработкам, разработчика и аналитика программного обеспечения и приложений, инженера-программиста.
Контакты
Казахский национальный университет им. аль-Фараби Республика Казахстан, 050040, г. Алматы, пр. аль-Фараби, 71 Тел. 8(727)377-33-33 внут.(15-77). д.п.н.,прфессор Керімбаев Нұрасыл Нұрымұлы. +7 705 575 6707