8D01502 Информатика
Цель: Еңбек нарығында бәсекеге қабілетті, жоғары деңгейде ғылыми және кәсіби қызметті жүзеге асыруға қабілетті заманауи аналитикалық және ақпараттық технологияларды иеленетін информатика және білім беруді ақпараттандыру саласындағы жоғары білікті кадрларды дайындау.
Предметы на ЕНТ:
Білім беру бағдарламасы
Еңбек нарығында бәсекеге қабілетті, жоғары деңгейде ғылыми және кәсіби қызметті жүзеге асыруға қабілетті заманауи аналитикалық және ақпараттық технологияларды иеленетін информатика және білім беруді ақпараттандыру саласындағы жоғары білікті кадрларды дайындау.1. Ғылыми білім парадигмалары шеңберінде информатика және білім беруді ақпараттандыру, информатиканы оқыту әдістемесі (теориялық және әдістемелік негіздері, информатика, мультимедиа, IT-технологиялар, робототехникадағы қазіргі заманғы трендтер) саласында іргелі, жүйелі білімдерді көрсету.
2. Ғылыми-педагогикалық теория, тұжырымдамалар, информатика саласындағы ғылыми мектептер, жоғары білім берудегі информатиканы оқыту әдістемесі, білім беру ортасын ақпараттандыру салаларында іргелі, жүйелі білімдерді қолдану.
3. Информатика және білім беруді ақпараттандыру саласында жаңа әдістер, технологиялар және әдіснамалар негізінде қолданбалы зерттеулерді жүргізу; Информатика және ақпараттандыру саласындағы (эссе, есептер, презентациялар түрінде) мақсатты аудиторияға және тиісті кәсіби білімі жоқ аудиторияға арналған ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін ұсыну; Thomson-Reuters немесе Scopus халықаралық дерекқорларындағы рейтингтік журналдарда, сондай-ақ ұлттық және халықаралық сараптамалық басылымдарда ғылыми пікірталастар мен жарияланымдарда талқылау үшін ғылыми нәтижелерді дәлелді және ақылға қонымды түрде ұсыну.
4. Студенттердің танымдық қабілеттерін дамытуға әдістемелік қолдау көрсету.
5. Информатиканы оқытудың инновациялық әдістері мен ұйымдық формаларын қолдану, оқу үдерісін ұйымдастыруда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану. Ол оқытудың жаңа әдістері мен технологияларын енгізеді, нақты уақыт режимінде жұмыс істейтін цифрлы ақпарат пен басқару жүйелеріндегі есептеу процестерін ұйымдастырады.
6. Информатика, білім беруді ақпараттандыру және информатиканы оқытудағы отандық және шетелдік тәжірибелер саласындағы әр түрлі теориялық тұжырымдамаларды талдау, бағалау және салыстыру; Өзіңіздің ғылыми идеяңызды қалыптастырыңыз, ғылыми қоғамдастыққа информатика және ақпараттандыру саласындағы өз біліміңіз бен идеяларыңызды жеткізіңіз, ғылыми білімнің шекарасын кеңейтіңіз; Ғылыми басымдықтарды саралау, өзіңіздің зерттеу мүдделеріңізді әлеуметтік, этикалық құндылықтармен үйлестіру.
7. Зерттеу саласында алынған нәтижелерді байытатын және олардың одан әрі дамуына үлес қосатын, білімнің шекарасын кеңейтетін түпнұсқалық зерттеулер арқылы үлес қосу мүмкіндігін көрсетіңіз.
8. Оқу үдерісін оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіруге, оқытуға қол жеткізуді бақылауға арналған программалық құралдарды әзірлеу; Оқу нәтижелерін және оқу жетістіктерінің электрондық нысандарын критериалды бағалау технологиясын қолданыңыз. Нақты уақыттағы жүйелерде ақпаратты өңдеудің дұрыстығын бақылау; Информатика және ақпараттық білім беру, информатика және жоғары білім беру педагогикасы саласында қолданылатын зерттеу әдістерін жүйелі түрде түсіндіру; Білім беру мәселелерін шешуде пәнаралық білімді синтездеу және трансформациялау.
9. Дәстүрлі, инновациялық, интерактивті, студенттік технологияларды және оқыту әдістерін қолдана отырып, білім беру ұйымдарында жоғары сапалы сабақтарды жоспарлау және жүргізу; Деректер базасымен және ақпараттық жүйелермен жұмыс істеу; Қашықтықтан оқыту технологияларын, виртуалды оқу орталарын, мультимедиялық және басқа да ақпараттық технологияларды кәсіптік қызметте қолдану; Дизайн және робототехника саласындағы бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу.
10. Әртүрлі білім беру мекемелерінің білім беру және ғылыми үдерісінде ақпараттық технологиялардың соңғы жетістіктерін қолдану туралы сараптамалық қорытынды жасау.
11. Ғылыми-ағартушылық қызметтің нәтижелерін талдауға, бағалауға, қорытындылауға және оларды жүзеге асыру жолдарын таңдауға; Сараптамалық бағалауға қатысу және патенттік зерттеулер мен патенттік сараптама жүргізу.
12. Білімге негізделген қоғамды қалыптастыру мүддесінде технологиялық, әлеуметтік және мәдени дамуды дамыту, топта жұмыс істеу.
Докторантураның білім беру бағдарламалары
Докторантураға түсушілер келесі құжаттар пакетін ұсынады:Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына өтініш берген кезде:
1) жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымы басшысының атына өтініш (еркін нысанда);
2) білімі туралы құжат (түпнұсқа, құжаттарды қабылдау комиссиясына тапсырған кезде);
3) жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
4) ҰТО (http://www.testcenter.kz/ru/kaztest/) берген мемлекеттік тіл емтиханын тапсырғаны туралы
Оқу жоспары
СЕМЕСТР 1
- Адаптивті оқытуды визуализациялау және білім беру интерфейстері-5 ECTS
- Білім берудегі робототехника теориясы мен технологиялары-5 ECTS
- Ғылыми семинар-3 ECTS
- Ғылым және білім беру саласындағы бұлттық технологиялар-5 ECTS
- Виртуалды оқыту ортасын басқару-5 ECTS
- Информатика және білімді ақпараттандыру саласындағы педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы-5 ECTS
- Білім берудегі генеративті жасанды зерде-5 ECTS
- Академиялық жазу-2 ECTS
- Ғылыми зерттеудің әдістері-3 ECTS
- Докторлық диссертацияны орындау-3 ECTS
СЕМЕСТР 2
- Докторлық диссертацияны орындау-11 ECTS
- Педагогикалық-10 ECTS
- Бітіру семинары-6 ECTS
- Ғылыми семинар-2 ECTS
СЕМЕСТР 3
- Ғылыми семинар-8 ECTS
- Зерттеу-5 ECTS
- Докторлық диссертацияны орындау-14 ECTS
- Халықаралық ғылыми конференцияларға қатысу-3 ECTS
СЕМЕСТР 4
- Докторлық диссертацияны орындау-15 ECTS
- Зерттеу-5 ECTS
- Бітіру семинары-6 ECTS
- Ғылыми семинар-4 ECTS
СЕМЕСТР 5
- Ғылыми семинар-3 ECTS
- Бітіру семинары-6 ECTS
- Докторлық диссертацияны орындау-8 ECTS
- Халықаралық ғылыми конференцияларға қатысу-3 ECTS
- Ғылыми тағылымдама-10 ECTS
СЕМЕСТР 6
- Қортынды аттестация-12 ECTS
- Диссертацияның негізгі ғылыми нәтижелерін ғылыми басылымдарда жариялау-15 ECTS
- Докторлық диссертацияны орындау-2 ECTS
- Ғылыми семинар-1 ECTS
Жұмысқа орналастыру
"Информатика" білім беру бағдарламасы жоғары оқу орындарының ғылыми және білім беру салалары үшін информатика және информатиканы оқыту әдістемесі саласындағы кең ауқымды білімді береді. Мамандығы бойынша PhD докторантурасын бітірген түлектер жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесінің мекемелерінде және ғылыми-зерттеу секторында оқытушы, аға ғылыми қызметкер ретінде ғылыми-педагогикалық қызмет атқара алады. Өнеркәсіптік кәсіпорындарда, жобалау ұйымдарында, сондай-ақ зерттеу қызметімен және жаңа ғылыми жетістіктерді енгізумен айналысатын ұйымдарда жобалау-конструкторлық қызметін, ғылыми зерттеулер мен әзірлемелер жөніндегі бөлімшенің басшысы ретінде жұмыс жасауға қаблетті болады. Информатика және компьютерлік технологиялар салалары, бағдарламалық жасақтама мен қосымшаларды әзірлеуші және талдаушы, бағдарламалық жасақтама инженері болып жұмыс атқара алады.
Байланыс
әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университет Қазақстан Респуликасы, 050040, Алматы қ., пр. аль-Фараби, 71 Тел. 8(727)377-33-33 ішкі нөмір(15-77). п.ғ.д., профессор Керімбаев Нұрасыл Нұрымұлы. +7 705 575 6707