9 апреля 2024 года на кафедре уголовного права, уголовного процесса и криминалистики прошел методический семинар по вопросам пользования сервисами и контентом учебной литературы на платформе IPR SMART. Семинар был посвящен реализации ЦУР ООН 4 – "Обеспечить всеобъемлющее и равноправное качественное образование и поощрять возможности обучения на протяжении всей жизни для всех".
Спикерами выступили – доктор PhD, заместитель зав.кафедрой по методической и воспитательной работе доктор Phd, старший преподаватель Акболатова М.Е. и преподаватель Жақыш А.Ж.
В рамках семинара были рассмотрены следующие вопросы:
• Обзор платформы IPR SMART:
o Функциональные возможности платформы.
o Доступ к учебной литературе и другим образовательным ресурсам.
o Инструменты для организации учебного процесса.
• Использование сервисов IPR SMART в учебной деятельности:
o Создание и использование электронных курсов.
o Организация онлайн-тестирования.
o Взаимодействие с обучающимися.
• Методические рекомендации по работе с платформой IPR SMART:
o Приемы и методы использования платформы в различных дисциплинах.
o Разработка методических материалов.
o Оценка эффективности использования платформы.
В работе семинара приняли участие ППС кафедры. В ходе семинара были продемонстрированы возможности платформы IPR SMART, а также даны практические рекомендации по ее использованию в учебном процессе.
По итогам семинара участники отметили его актуальность и практическую значимость. Преподаватели кафедры выразили заинтересованность в дальнейшем использовании платформы IPR SMART в своей работе.
Платформа IPR SMART – это современный инструмент, который позволяет повысить качество и эффективность обучения. Она обеспечивает доступ к обширной библиотеке учебной литературы, а также предоставляет преподавателям инструменты для создания и использования электронных курсов, организации онлайн-тестирования и взаимодействия с обучающимися.
Использование платформы IPR SMART в рамках ЦУР 4 позволит повысить доступность и качество образования, а также сделать его более инклюзивным и ориентированным на потребности обучающихся.
Другие новости
