ЦУР И ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО

В начале мая кафедра ЮНЕСКО по журналистике и коммуникации КазНУ имени аль-Фараби провела креативный workshop, посвященный международному дню свободы печати, провозглашенному Генеральной Ассамблеей ООН 3 мая 1993 года. На встрече обсуждались перспективы и возможности современного медиаобразования в контексте реализации Целей устойчивого развития.

Свобода журналистики и выражения мнений – базовые права, закрепленные во Всеобщей декларации прав человека. Открытость общественных дискуссий и свободный доступ к информации способствуют эффективному решению актуальных задач в самых разных сферах экономики, культуры, экологии, образования, повышают осведомленность социума о состоянии дел в обществе, усиливают его участие в делах государства, в борьбе с коррупцией, создают основу демократии.

Качественное журналистское образование способствует профессиональному росту и конкурентоспособности будущих медиаспециалистов. Честные и открытые СМИ помогают обществу реагировать на глобальные изменения, делают видимыми такие проблемы и риски как изменение климата и пандемии, бороться с распространением дезинформации и разжиганием ненависти, продвигать гендерное равенство. 

Мероприятие прошло в формате творческой встречи со студентами, своеобразной мастерской от педагогов и молодых преподавателей.  В заключении был презентован проектный запуск инновационного МООКа, выполненного кафедрой ЮНЕСКО по журналистике и коммуникации в рамках Проекта «Регион – Центральная Азия: журналистское образование по вопросам миграции», при поддержкеКластерного бюро ЮНЕСКО в Алматы по Казахстану, Кыргызстану, Таджикистану.

Студенты с интересом работали с новыми образовательными платформами, на которых традиционное практическое занятие превращалось в увлекательную игру. Ценные и важные знания подавались в понятной и легкой форме – обучающем квесте на мобильном телефоне. Успешно сданные тесты - подтворили высокую степень закрепления знаний.

Как отметила руководитель Проекта от кафедры ЮНЕСКО по журналистике и коммуникации, профессор Н.Т. Шынгысова: «Данный формат обученияпредставляет собой синтез традиционных учебных материалов и возможностей игропедагогики. Такие технологии востребованы в творческих мастерских журналистов и способствуют закреплению знаний и навыков у студентов».

Е.Дудинова