Білім беру бағдарламасы

Радиотехника, электроника және телекоммуникация саласында іргелі білімі бар, мықты зертханалық және теориялық негізде ғылымның ең жаңа жетістіктеріне негізделген, ғылыми-зерттеу институттарында, ғылыми орталықтарда, конструкторлық және жобалау бюроларында, фирмалар мен компанияларда, білім беру мекемелері мен тиісті бейіндегі мемлекеттік басқару органдарында талап етілетін радиотехника, электроника және телекоммуникациялар саласында ғылыми зерттеулер жүргізу үшін дағдылары мен шеберліктері бар жоғары білікті мамандарды дайындауды қамтамасыз ету.

1.электроника мен телекоммуникациядағы негізгі құбылыстарды түсіндіру үшін қажетті іргелі физикалық заңдарды, сондай-ақ теориялық және эксперименттік зерттеулерді ұйымдастыру принциптерін, ғылыми мақалаларды дайындау ережелерін талдау;
2.радиотехника, электроника және телекоммуникация саласындағы соңғы зерттеулер мен жетістіктерді түсіндіру, радиотехника, электроника және телекоммуникацияның жекелеген мәселелерін зерттеуге арналған ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу;
3. қазіргі қоғам өмірінде жоғары деңгейдегі электронды құрылғыларды және телекоммуникацияларды қолдану және электроника мен телекоммуникацияда қолданылатын әр түрлі құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін талдау;
4. зерттеу жұмысының нәтижелерін талдау және алынған нәтижелер бойынша қорытынды жасау және радиотехника, электроника және телекоммуникацияны дамыту үшін басқа зерттеу топтарының өзіндік зерттеулері мен ғылыми жұмыстарының нәтижелерін қолдану;
5. электронды жүйелердегі процестерді зерттеу үшін зерттеу жұмыстарында қолданылатын әртүрлі әдістердің артықшылықтары мен кемшіліктерін, сондай-ақ радиотехника, электроника және телекоммуникацияда қолданылатын электрондық құрылғылардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талдау;
6. радиотехника мен электроникада эксперименттер жасау және жүргізу, сондай-ақ осы эксперименттер нәтижесінде алынған деректерді талдау және түсіндіру;
7. тәжірибелік жұмыста кәсіби және этикалық міндеттерді сақтау және электрондық және телекоммуникациялық жүйелерді зерттеудің қолайлы әдістерін анықтау;
8. ғылыми және қолданбалы жұмыстарды жүргізудің әртүрлі әдістерін салыстыру және ғылыми салада қарым- қатынас жүргізу, соның ішінде наноқұрылымды жартылай өткізгіштердің электрлік және оптикалық қасиеттерін зерттеу мәселелері бойынша, электронды жүйелердегі синхрондау процестері, интегралды схемалардағы нейрондық желілер, кеңжолақты радиотехникалық генераторлар, телекоммуникациялық жүйелердің маршрутизаторлары модельдері, "сигнал- шуыл" қатынасын анықтаудың ақпарат-энтропиялық әдістері және т. б. бойынша, ғылыми-педагогикалық қызметте кәсіби-практикалық іскерліктер мен дағдыларды қолдану, қажетті жаңа ғылыми-техникалық ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу және жіберу үшін қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалану;
9. қазіргі заманғы білім беру және ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, ғылыми әдебиетті жүйелеу және топтастыру, таңдалған қызмет саласында тез бейімделу және кейінгі табысты кәсіби мансаптың мақсатында әлеуметтік-экономикалық жағдайлар, сондай-ақ жеке өмірлік жағдайлар өзгерген кезде қажетті жаңа білім жинау (өмір бойы білім беру);
10. оқу және зерттеу қызметінің басымдықтарын, өз мүдделерінің қоғамдық және этикалық құндылықтармен, сондай-ақ кәсіби құзыреттіліктің тілдік параметрлеріне еркін иелік ететін коммуникативті ортадағы команданың мүдделерімен арақатынасын, шешімдерді әзірлеуге және оларды іске асыруға қатысуға, жеке мүдделердің өндіріс пен қоғамның қажеттіліктерімен ұштасуын анықтау;
11. қазіргі заманғы сымсыз байланыс стандарттарына сәйкес әзірлеу тәжірибесінде қолдану, телекоммуникациялық желілер мен жүйелерде процестердің математикалық модельдерін құру, радиотехника, электроника және телекоммуникация саласында қазіргі заманғы технологиялардың дамуына талдау және болжам жасау;
12. криптография және криптоанализ тапсырмаларын шешу; ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін және оларды қолдану салаларын бағалау, ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету.