Образовательная программа

Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных прогнозировать и управлять основами географической науки, усваивать новые объекты знаний, а также генерировать новые знания в области географических проблем, формулировать производственные задачи и решать их с помощью инновационных методов исследований; способных создавать новое концептуальное знание, развивающее науку; аргументированно презентовать его специалистам в условиях научных дискуссий, в том числе и международных, на рабочем языке научного мероприятия.

1. Применять методы комплексного территориального анализа и управления социально-экономических, физико-географических и политических процессов, как на уровне отдельных стран, так и на глобальном уровне
2. Использовать модели проектного менеджмента, анализировать их эффективность, учитывая риски проводить адаптацию этих моделей к конкретным географическим задачам;
3. Планировать, разрабатывать, реализовывать и координировать процесс научных исследований;
4. Использовать современные инновационные методы обработки географической информации при помощи ГИС технологий;
5. Проводить научные проекты с использованием статистических, математических, картографических методов исследования;
6. Находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность, владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;
7. На основе обработки данных социально-демографических, экономических, физико-географических и геоэкологических показателей предлагать пути и механизмы решения географических проблем;
8. Проводить научно-практическую оценку, анализ, мониторинг, управление и прогнозирование географических процессов, используя законодательные и нормативно-правовые документы на основе экспедиционных исследований;
9. Разработать комплекс мероприятий для решения проблем и определения перспектив развития современной географической науки;
10. Публиковать и презентовать научные результаты до заинтересованных сторон и общественности;
11. Прогнозировать развитие природно-хозяйственных и территориальных социально-экономических систем разного уровня, в условиях глобализации и интеграции;
12. Проводить педагогическую и методическую работу по направлению окружающая среда, применяя инновационные методы преподавания географии в ВУЗах и сферах послевузовского образования.