Білім беру бағдарламасы

Білім беру және ғылыми-зерттеу мекемелері үшін: - теориялық және практикалық білімге негізделе отырып, математикалық модельдер құрастырып және бағдарламалау мен ақпараттық технологиялардың заманауи әдістерін қолданумен математикалық есептерді шешуге; - мәселелерді шешудің жаңа тәсілдерін құрастыруға, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі тәрбиелеуге; - айналадағы шындықты идеологиялық, адамгершілік және азаматтық ұстаным негізінде бағалауға; қабілетті мамандарды дайындау.

ON1. Математикалық сауаттылықты, логикалық ойлауды және математиканың негізгі ұғымдары мен заңдарын білуді, пән бойынша математикалық тілдерді меңгеруді көрсету;;
ON2. Математикалық әдістерге негізделген жаңа және белгісіз контекстердегі ғылыми мәселелерді шешу әдістерін табу;
ON3. Математикалық бағдарламалау әдістерін қолдану және өндірісті жоспарлау және есептеу процестерін оңтайландыру үшін жаңа бағдарламаларды әзірлеу;
ON4. Математикалық модельдерді талдау және мәселелерді шешу әдісін (аналитикалық, сандық, зертханалық эксперимент) таңдаудың дұрыстығын негіздеу;
ON5. Ғылыми-зерттеу жобаларына қатысу және конференцияларға қатысу түрінде ғылымның сәйкес салаларындағы ғылыми-зерттеу және талдау жұмыстарының нәтижелерін жалпылау;
ON6. Математиканы оқыту әдістемесі саласындағы негізгі жетістіктерге сүйене отырып, математиканы оқытудың технологияларын, әдістері мен тәсілдерін жіктеу.
ON7. Қазіргі математикалық әдістерді таңдау және оларды жаратылыстану есептерін шешуде қолдану;
ON8. Дифференциалдық және интегралдық есептеу теориясының негізінде байқалатын процестің мінез-құлқын негіздеу;
ON9. Математикалық әдістердің принциптері мен құралдарының негізінде зерттелетін объектінің математикалық модельдерін жасау;
ON10. Жаратылыстану ғылымының теориялық және қолданбалы міндеттерін шешу;
ON11. Зерттелетін ғылым саласындағы кәсіби қызметті оңтайландыру үшін бағдарламалар пакеттеріне қосымша жасау, зертханалық және сандық эксперименттер жүргізу, Үлгілеу нәтижелерінің дәлдігі мен дұрыстығын бағалау;
ON12. Командада жұмыс істеу, математикалық және статистикалық мәселелерді шешудің дұрыстығын дәлелді қорғау; өз қызметін, команданың қызметін сыни бағалау және өздігінен білім алу мен өзін-өзі дамытуға қабілетті болу.