Образовательная программа

Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов, обладающих передовыми знаниями и навыками, способных генерировать новые знания в целях обеспечения качества, безопасности и эффективности разработки и обращения ЛС, в соответствии с действующим законодательством РК и Надлежащими фармацевтическими практиками.

По завершении данной программы студенты будут способны:
1. Определять, демонстрировать развивающиеся знания и понимание междисциплинарного характера, описывать и анализировать профессиональную информацию в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий при организации работы различных фармацевтических организаций при производстве, контроле, регистрации и отпуске товаров, и оказании фармацевтической помощи населению и организациям с использованием информационно-коммуникационных технологий.
2. Анализировать и оценивать существующие концепции, теории, осуществлять интерпретацию подходов к анализу процессов и явлений; внедрять новые подходы в рамках своей квалификации при консультировании пациентов и врачей по вопросам оказания фармацевтической помощи, рационального применения лекарственных препаратов и медицинских изделий, условий их правильного хранения, выбора лекарственных форм, стоимости курса терапии; демонстрировать умение профессионально решать основные задачи и систематизировать информацию по ведению клинико-фармацевтической документации.
3. Применять знания по организации, планированию и контролю функционирования субъектов в системе здравоохранения, и фармацевтической отрасли с учетом требований нормативно-правовых документов и международных надлежащих практик GXP в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий для оказания своевременной и качественной фармацевтической помощи населению и лечебно-профилактическим организациям.
4. Анализировать и понимать регулирование организации, управления и реализации лекарственного обеспечения, формирование и рациональное использование товарных запасов фармацевтических организаций для оптово-розничной реализации населению и организациям с использованием инновационных коммуникативных средств.
5. Обобщать, анализировать и дифференцировать общие вопросы клинической фармакологии и клинико-фармакологической характеристики отдельных групп и препаратов, клинические аспекты фармакокинетики и фармакодинамики; оценку использования лекарственных средств, вопросы фармаконадзора (GVP), регулирование лекарственного обеспечения в медицинских учреждениях с соблюдением принципов рациональной фармакотерапии при отдельных заболеваниях.
6. Анализировать и дифференцировать нормативно-техническую документацию процесса изготовления и производства лекарственных средств и медицинских изделий; систематизировать, обобщать результаты исследований и осуществлять выбор оптимальных методов и технологий их производства в соответствии с требованиями стандарта надлежащей практики производства GMP и GLP.
7. Определять действующие и сопутствующие вещества в природном сырье, контроль качества фармацевтических субстанций, стандартных образцов, вспомогательных веществ и материалов, лекарственного растительного сырья, а также лекарственных средств и медицинских изделий на всех стадиях сбора, хранения и технологического процесса в соответствии с действующим законодательством и надлежащих фармацевтических практик GXP, владение современными физическими, физико-химическими и химическими методами их анализа.
8. Анализировать, систематизировать и обобщать цели исследования и выбор объектов химико-токсикологической экспертизы в соответствии с действующим законодательством РК, формировать суждения при оформлении результатов экспертизы.
9. Демонстрировать приверженность самым высоким стандартам профессиональной ответственности и честности; соблюдать этические принципы во всех профессиональных взаимодействиях с пациентами, семьями, коллегами и обществом в целом. Применять знания принципов и методов формирования здорового образа жизни человека и семьи, комплекс факторов, определяющих здоровье и болезни с целью профилактики.
10. Проявлять коммуникативные способности и навыки обучения, непрерывно повышать профессиональные знания и квалификацию, демонстрировать формирование суждений и навыки проведения научного исследования, стремление к передаче знаний другим.