Білім беру бағдарламасы

Өз біліктілігі шеңберінде зерттеу, кәсіби және педагогикалық қызметте жан-жақты білімі мен дағдысы бар, дәрілік заттар мен медициналық бұйымдар айналымы саласында өзіндік іргелі және қолданбалы зерттеулерді өз бетінше жоспарлай және жүзеге асыра алатын, медицина мен денсаулық сақтаудағы проблемаларды шешу үшін инновациялық білімді синтездеу және интеграциялай алатын, сондай-ақ дәрілік заттар мен медициналық бұйымдар айналымы саласындағы білімді генерациялай алатын, ғылым мен білімнің заманауи сұраныстарына жауап беретін, жоғарғы білімді және бәсекеге қабілетті мамандар дайыгндау.

Осы бағдарламаны аяқтағаннан кейін студенттер:
1) Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, зерттеу және практикалық міндеттерді шешу үшін дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың айналымы саласында ғылыми зерттеу дағдылары мен әдістерін меңгерген.
2) Этикалық қағидаттарға сүйене отырып, ғылыми нәтиже ала отырып, бірегей тәуелсіз зерттеулер жүргізеді, денсаулық сақтаудың озық шебінің жаңа күрделі идеяларын сыни талдау, бағалау және синтездеу үшін арнайы білімді пайдалана отырып, жаңа идеялар мен жобаларды әзірлеуге қатысады, қазіргі концепцияларды, теорияларды талдайды және бағалайды, процестер мен құбылыстарды талдауға тәсілдерді интерпретациялайды;
3) Халыққа және емдеу-алдын алу ұйымдарына уақтылы және сапалы фармацевтикалық көмек көрсету үшін дәрілік заттар мен медициналық бұйымдар айналымы саласындағы GXP нормативтік-құқықтық құжаттар мен халықаралық тиісті практикаларының талаптарын ескере отырып, денсаулық сақтау жүйесінде және фармацевтикалық салада субъектілердің жұмыс істеуін ұйымдастыру, жоспарлау және бақылау бойынша білімді қолданады.
4) Кәсіби дискуссияларға нәтижелі қатысу үшін коммуникативтік дағдыларды, академиялық жазу дағдыларын және кәсіби тілді білуді, халықаралық академиялық басылымдардың талаптарына сәйкес зерттеу нәтижелерін жариялауды пайдаланады. Өз құзыретіндегі тақырып бойынша мәртебесі бойынша тең, кең ғылыми қоғамдастықпен және қоғаммен қарым-қатынас жасай алады.
5) Ұйым деңгейінде дәрі-дәрмекпен қамтамасыз ету процесін басқаруды, инновациялық коммуникативтік құралдарды пайдалана отырып, халыққа және ұйымдарға көтерме-бөлшек сату үшін фармацевтикалық ұйымдардың тауарлық қорларын қалыптастыру және ұтымды пайдалануды талдайды және жүзеге асырады.
6) Клиникалық фармакология мәселелерін және жекелеген топтар мен препараттардың клиникалық-фармакологиялық сипаттамасын, фармакокинетика мен фармакодинамиканың клиникалық аспектілерін жинақтайды, талдайды және саралайды; дәрілік заттарды пайдалануды бағалау, фармаконадзор (GVP) мәселелері, жекелеген аурулар кезінде ұтымды фармакотерапия принциптерін сақтай отырып, медициналық мекемелерде дәрілік қамтамасыз етуді реттейді.
7) Дәрілік заттар мен медициналық бұйымдарды дайындау және өндіру процесінің нормативтік-техникалық құжаттамасын талдайды және саралайды; зерттеулердің нәтижелерін жүйелейді және қорытады және оларды өндірудің оңтайлы әдістері мен технологияларын GMP және GLP өндірісінің тиісті практикасы стандартының талаптарына сәйкес таңдауды жүзеге асырады.
8) Табиғи шикізаттағы қолданыстағы және ілеспе заттарды анықтайды, қолданыстағы заңнамаға сәйкес фармацевтикалық субстанциялардың, стандартты үлгілердің, қосалқы заттар мен материалдардың, дәрілік өсімдік шикізатының, сондай-ақ дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың сапасын, оларды талдаудың қазіргі заманғы физикалық, физикалық-химиялық және химиялық әдістерін меңгеруді жүзеге асырады.
9) ҚР қолданыстағы заңнамасына сәйкес зерттеу мақсатын талдайды, жүйелендіреді және жалпылайды.
10) Кәсіби жауапкершілік пен адалдықтың ең жоғары стандарттарына бейілділігін көрсетеді; білімге негізделген қоғамның технологиялық, әлеуметтік немесе мәдени дамуының академиялық және кәсіби контекстінде алға жылжуына ықпал ете отырып, идеяларды генерациялау, инновациялық қызметтің нәтижелерін болжау; пациенттермен, отбасылармен, әріптестермен және жалпы қоғаммен барлық кәсіби өзара іс-қимылдарда этикалық қағидаттарды сақтау.
11) Адам мен отбасының салауатты өмір салтын қалыптастыру принциптері мен әдістерін, алдын алу мақсатында денсаулық пен ауруды анықтайтын факторлар кешенін білу.
12) Көптеген өзара байланысты факторлармен байланысты проблемаларды шешуді талап ететін жаңа контекстердегі еңбек және оқу қызметіндегі көшбасшылық қасиеттерді, инновациялықты және дербестікті көрсетеді; өзін-өзі талдау дағдыларын, өмір бойы оқуға ұмтылуды және жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру деңгейінде оқыту үшін тәжірибені көрсетеді.