Образовательная программа
Качественная подготовка профессиональных кадров, обладающих глубокими навыками в области экономики в соответствии с актуальными требованиями отечественного и глобального рынка труда, способных решать задачи в области развития цифровой экономики, электронного бизнеса и коммерции с использованием цифровых ресурсов.
) организовывать инфраструктуру для цифровой трансформации предприятия (организации) путем встраивания его связей в глобальную сеть цепочек добавленных стоимостей, анализируя и определяя степень их воздействия на макро- и микроэкономические показатели страны, учитывая цикличность, глобализацию и цифровизацию бизнес-процессов;
2) использовать инновационные технологии для стратегического управления бизнес-процессами предприятий (организаций) и построения нового формата их деятельности в сфере цифровой экономики и во внешней торговле, используя формы и системы электронной коммерции, платежных систем и электронных транзакций при ведении международного бизнеса в пространстве ЕАЭС и в мировой экономике;
3) анализировать роль электронного правительства в цифровой экономике, оценивая эффективность информационно-коммуникационных технологий в секторах его взаимодействия с населением и бизнесом: «государство-граждане» (G2C), «государство-бизнес» (G2B), выявляя инновационные решения вопросов улучшения качества жизни граждан и развития бизнеса в стране;
4) моделировать новые задачи по распределению и использованию ресурсов/ процессов и рисков на предприятии (организации), применяя языки и методы программирования, новые виды ИКТ и систем в экономике, анализируя тренды в развитии «сквозных» цифровых технологий (большие данные, блокчейн, искусственный интеллект, квантовые и новые производственные технологии, промышленный Интернет и др.);
5) составлять экономические планы и бюджеты, осуществляя финансовые и экономические расчеты для предприятий (организаций) в виртуальной сфере, оценивая риски и изменения в бизнес-процессах с помощью инструментов бизнес-аналитики на основе данных экономической, финансовой, бухгалтерской отчетности;
6) применять цифровые инструменты в бухучете и аудите, в финансах и маркетинге, технологии блокчейн в логистике и электронной коммерции, оценивая и анализируя их последствия для деятельности предприятия (организации) в реальной и виртуальной среде, определяя новые способы их использования для повышения эффективности и конкурентоспособности бизнес-процессов;
7) формировать аналитические обзоры (отчеты) для предприятий (организаций) на основе исследования моделей международного венчурного финансирования и инновационного (R&D) бизнеса, выявляя, анализируя, классифицируя риски и угрозы в цифровой среде и разрабатывая комплекс мероприятий по их минимизации, предлагая новые решения для цифрового инновационного развития отрасли, региона и национальной экономики, в целом;
8) разрабатывать бизнес-планы и смарт-контракты для предприятий (организаций) на основе маркетинговых исследований новых рынков и секторов экономики для развития электронной коммерции, определяя эффективные каналы продаж В2С, создавая электронные магазины с web-сайтами и мобильными приложениями, используя языки программирования HTML/CSS, JavaScript, Python и др., оценивая и анализируя их эффективность и конкурентоспособность;
9) моделировать развитие цифровой экономики, с учетом ее технологических, поведенческих, институционально-правовых особенностей, применяя эконометрические, микро- и макроэкономические модели, составляя аналитические прогнозы перспектив ее развития для экономики Казахстана на основе моделирования;
10) разрабатывать предложения по совершенствованию существующих методик, технологий, каналов продаж и повышения эффективности производства или бизнеса с помощью цифровых инструментов и программных продуктов, работая с большими данными, используя инновационные программные продукты, ориентированные на решение научных, проектных и технологических задач в экономике;
11) разрабатывать новые модели для развития национальной криптовалюты, финансовых и платежных систем, услуг и бизнес-процессов в цифровой среде, анализируя, сравнивая актуальные тренды и особенности развития мирового рынка криптовалют и рынка ICO на основе зарубежного опыта их государственного регулирования;
12) развивать личностные и лидерские навыки, системное прикладное мышление, эффективно работая в команде, решая стандартные задачи профессиональной деятельности на основе деловой коммуникации, информационной культуры, используя различные способы и источники информации и инструменты бизнес-аналитики для решения профессиональных задач
Образовательные программы бакалавриата
1) Аттестат / диплом + приложения (оригинал)
2) Удостоверение личности
3) Сертификат ЕНТ
4) Сертификаты, подтверждающие льготы и квоты
5) Фото 3х4: 6 шт.
6) Медицинская справка формы 063/у
7) Медицинская справка по форме 075/у
🎯Если медицинская справка, формой 0/75 у не содержит свидетельства данных психо- нарко учета, то просим скачать на сайте Egov
Учебный план
Трудоустройство
ОП «Цифровая экономика» ориентирована на реализацию межотраслевого и междисциплинарного подходов к потенциалу развития цифровой экономики; связана с умением выстраивать механизмы пользования информационными системами и ресурсами; позволяют интерпретировать данные в цифровом виде, интегрировать понимать особенности развития цифровой инфраструктуры экономики.
В соответствии с трудовыми функциями, описанных в профессинальных стандартах №85 и №95, а также №№ 3, 4, 5, 13, 14, 35, 40, 42, 56, 58, 90, 93-95 НПП Атамекен, выпускники ОП «Цифровая экономика» могут работать в следующих профессиях/смежных профессиях (6 уровень ОРК)
1. Экономист (общий профиль).
2. Менеджер по HR-цифровизации.
3. HR Дженералист.
4. HR – аналитик.
5. Менеджер по внутренним коммуникациям.
6. Специалист инновационного маркетинга.
7. Менеджер по инновационному развитию.
8. Контент-менеджер.
9. Бизнес-аналитик.
10. Менеджер по управлению изменениями.
11. Системный-аналитик.
12. Администратор баз данных.
13. Менеджер проектов ИТ.
14. Специалист по работе с большими данными.
15. Инженер по искусственному интеллекту.
16. Специалист по нейронным сетям.
17. Педагог. Преподаватель колледжа.
В соответствии с Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих (приказ МТСЗН РК № 553 от 30 декабря 2020 года), выпускники ОП могут быть востребованы, в том числе, в качестве следующих работников:
1) Экономист.
2)Экономист вычислительного центра (информационно-вычислительного центра).
3) Экономист по бухгалтерскому учету и анализу хозяйственной деятельности.
4) Экономист по договорной и претензионной работе.
5) Экономист по материально-техническому снабжению (экономист-логистик).
6) Экономист по планированию.
7) Экономист по сбыту.
8) Экономист по труду.
9) Экономист по финансовой работе (специалист по финансам).
Контакты
Кафедра "Экономика": 377-33-33 (12-47)