Measures

19 february

20.02.2025 on conducting the expert strategy session

Academic approaches and innovative solutions

for educational program design

On February 20, 2025, NJC «al-Farabi Kazakh National University» will hold an Expert strategic session on «Quality assurance of educational programmes: academic approaches and innovative solutions».

The session is an annual platform for the exchange of ideas and best practices on the integration of education, science and business.

The main purpose of the Expert Session – improving the quality of educational programs through the assessment of their effectiveness and the introduction of innovative design approaches in the context of the harmonization of the labor market and education.

The task – to develop practical recommendations and approaches to the design of educational programs through the experience exchange and discussion of innovative solutions based on the labor market requirements with experts and young scientists.

The Expert session will be attended by representatives of the Committee for Higher and Postgraduate Education and the National Center for Higher Education Development of the Republic of Kazakhstan Ministry of Science and Higher Education, experts in the field of developing educational programs at universities in Kazakhstan, employers, and young scientists.

Panel expert sessions:

Designing a portfolio of university educational programs for anticipatory staff training.
«Мамандығым-болашағым» – preventive staff training project.
Inclusive-oriented teacher training: current state and prospects. 
Dual education: goals, objectives, problems and ways to solve them.
AI in higher education.
Micro-credentials: new ways of higher education transformation in Kazakhstan.

Expected results

Develop recommendations for creating a flexible portfolio of educational programs based on forecasting the needs of the labor market and integrating interdisciplinary approaches.

Develop mechanisms for updating educational trajectories in consideration of future professions and their effectiveness criteria.

Propose methodological recommendations for the implementation of the inclusive education model in higher and postgraduate education institutions of the Republic of Kazakhstan.

Design a roadmap for strengthening the interaction between higher and postgraduate education institutions and employers, and propose solutions to eliminate infrastructure barriers to dual education.

Identify priority areas for the application of GenAI to improve the quality of education, including the implementation of adaptive courses, platforms, and personalized learning pathways.

Apply new standards for the integration of micro-credentials into educational programs and mechanisms for their recognition by employers.

Expert strategic session venue: al-Farabi Kazakh National University (al-Farabi Library).

Start of the plenary session: February 20, 2025, at 10:00 AM

Start of the panel sessions: February 20, 2025, at 2:00 PM.

Working languages of the conference: Kazakh, Russian, English.

4 february

HEREBY, THE AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY INVITES THE FACULTY MEMBERS AND STUDENTS TO PARTICIPATE IN THE EXPERT STRATEGY SESSION " ENSURING THE QUALITY OF EDUCATIONAL PROGRAMS: ACADEMIC PERSPECTIVE AND INNOVATIVE SOLUTIONS", WHICH WILL BE HELD ON FEBRUARY 20, 2025

12 february

Hereby, the al-Farabi Kazakh National University invites the faculty members and students to participate in the expert strategy session "Educational strategy of the research university: sustainable development" dedicated to the 90th anniversary of al-Farabi Kazakh National University, which will be held on February 21-22, 2024

PROFESSIONAL WEEK - 2024

INFORMATIONAL LETTER

on conducting the expert strategy session

"Modern trends in the development of a research university"

Dear Colleagues!

Hereby, the al-Farabi Kazakh National University invites the faculty members and students to participate in the expert strategy session "Modern trends in the development of a research university" dedicated to the 90th anniversary of al-Farabi Kazakh National University, which will be held on February 21-22, 2024.

The purpose of the strategy session is to develop an educational strategy, where the science acts as a key driver of education development in the research university.

The task is to exchange ideas and best practices on the integration of science and education to form a sustainable and inspiring educational environment.

The following panel expert sessions are planned within the framework of the expert strategy session:

1. Design of the educational programs of the research university: problems and prospects;

2. Digital transformation of education;

3. Advanced teaching and learning technologies;

4. Inclusive education;

5. Quality of teaching and learning: transformation of the teacher's role.

Expected results of conducting of the expert strategy session:

identify, jointly with the professional communities, the current requirements of the labour market in order to promptly integrate in-demand skills and competencies into educational programs focused on professional standards;
propose a strategy of digital transformation of the research university in order to create effective and accessible educational opportunities for various groups of students by taking into account the principle of equal access to learning;
provide innovative teaching and learning methods to the Higher and Postgraduate Education Organization that promote active involvement of students into the educational process;
recommend mechanisms for creating a barrier-free educational environment that recognizes the diversity of the student population, supports students with the various needs and provides equal opportunities for learning;
evaluate the role and functions of teachers in the context of advanced educational trends in the use of new technologies, development of students mentoring and support, and stimulate the teaching efforts in the research activities.

The program of the expert strategy session provides for plenary sessions and interactive panel sessions with the participation of experts, and work on tracks in strategy groups at the faculties of al-Farabi KazNU.

Based on the results of the expert strategy session, the organizing committee plans to publish articles in the collection Modern trends in the development of a research university" in the publishing house "Kazak University".

In the attachment:

- information on organizational issues;

- participant application template;

- requirements to the execution of materials for publication / presentation.

requirements for the design of materials for publication/presentation.

Regards,

Organizing Committee of the Expert Strategy Session

Information on organizational issues

Place and time	Building of al-Farabi Library, al-Farabi KazNU, Almaty February 21-22, 2024
Format	Hybrid format Offline - paper at a plenary session, paper at breakout session, poster presentation, participation as a listener, publication of paper (article). Online - connection via reference links, remote participation, publication of the article.
Speakers' presentation time	Up to 7 minutes. It is allowed to use illustration materials and presentations.
Languages	Kazakh, Russian, English.
Submission of applications for participation	Application for participation should be submitted to the organizing committee by January 22, 2024 .
Registration of participants	Offline – by using QR-code in the building of al-Farabi Library. Online – Sending the link-invitation to the video-conference in Microsoft Teams to the e-mail address indicated in the participant's application form. *Recommendation:* It is advisable for all participants to open the link in the browser. There is no need to download the application to the computer.
Submission of applications for publication of paper (article)	In case of publication of the paper (article), it is necessary to indicate in the application form the need for publication. The following should be sent to the organizing committee: - paper (article) file, - anti-plagiarism certificate in PDF format; - scanned cheque of payment for publication and postage expenses (mandatory condition). For the faculty members of KazNU. Participation in the expert strategy session for the faculty members of KazNU is provided at no charge and will be taken into account when assigning points in the indicative plan.
Organization costs	For the authors of outside organizations, the cost of 1 article for publication in the collection of the session - 1 Monthly Calculation Index = 3,692.00 tenge. The maximum publication volume is 4-5 pages.
Bank details of al-Farabi KazNU for paper (article) publication payment	al-Farabi Kazakh National University Non-Commercial Joint Stock Organization Post code 050040 Address: 71 al-Farabi Avenue, Almaty BIN 990 140 001 154 Beneficiary Code 16 Halyk Bank of Kazakhstan JSC IIC KZ156010131000194743 (KZT) BIK HSBKKZKX
Contact details of organizing committee	8 (727) 377-33-33 Extension phone 12-32 – Gulmira Amirbekova, Manager Extension phone of specialists: 31-63, 12-79, 31-64, 11-57, 31-86.
Additional information	Travel expenses and hotel reservations are made by the participants of the conference on their own. Accommodation and travel expenses are for the account of the host organization.

22 february

An expert strategic session “Modern trends in the development of a research university” was held at Al-Farabi Kazakh National University

1. Искакова Ф.А. Развитие международного сотрудничества в образовании

2. Ловинская А.В. INTEGRATION OF MOOCS INTO THE EDUCATIONAL PROCESS: A TEACHER’S VIEW

3. Ерназарова Г.И., Турашева С.К., Оразова С.Б. Биотехнология бағыты бойынша білім беру бағдарламаларының сапасын арттыру

4. Жусупова А.И. Междисциплинарный альянс: преподаватель в информационном пространстве

5. Чунетова Ж.Ж. Қазіргі білім беру кеңістігіндегі оқытушының кәсібилігін жетілдіру тенденциялары

6. Көшім А.Ғ. Білім беруді цифрландыру жағдайында жоғары мектеп оқытушысы рөлінінің транформациясы

1. Роллан К. Вспомогательные технологии

2. Касыбаева К. Ментальды ауытқуы бар бенефициарларды оқыту-тәрбиелеу кездері

3. Бабашев А.М. Биологиядан инклюзивті білім беру ерекшеліктері

4. Рахимжанова Л.Б. Требования к электронным образовательным ресурсам по курсу "Цифровая грамотность" для начальной школы инклюзивного образования

5. Садвакасова З.М. Технологии развития личности и психологическая поддержка студентов с особыми образовательными потребностями (ООП) в системе вузовского образования

6. Ерлан А.Е. Гипоксические тренировки для коррекции стрессовых состояний студентов в процессе адаптации к учебным нагрузкам

1. Шалабеков Б.Л. Современные тенденции VR. Корпоративное обучение

2. Айташева З.Г. Programs of final examinations and student project plans drafted by using AI and referencing generators

3. Ауезова Э.Т. Нормативное регулирование научной деятельности в области здравоохранении

4. Мынбаева А.К. Инновационные методы обучения для мотивации студентов к профессиональной деятельности и учению

5. Ошанова О.Ж. Журналистік білім беру және инновациялық технологиялар

6. Исмуханова Г.Г. Анализ практики сочетания проектного метода обучения и метода on-the-job training в преподавании дисциплины «Медиация в разрешении конфликтов» для магистрантов-конфликтологов

7. Нурдубаева А.Р. Инновации и междисциплинарный дискурс в творческих дисциплинах дизайна

8. Рахматуллаева Д.Ж. Проектная работа как инструмент вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность

9. Жусупова А.И., Жусупова Г.Е. Инновационные методы преподавания в области stem в аспекте целей устойчивого развития

1. Керімбек Ғ.Е. Экономикалық пәндерді оқытудың заманауи әдістемесін цифрландыру және оның мәселелері

2. Ахметкалиева С.К. Современные тренды бизнес-технологий в системе непрерывного образования в контексте цур4: качественное образование

3.Chen Huirong. Digital transformation of higher education

1. Галеева А.К. Проектно-исследовательская деятельность в химии как путь к профессиональной самореализации студентов

2. Бейсен Н.Ә. Проектно-ориентированное обучение в магистратуре и докторантуре по естественно-научным специальностям.

3. Актымбаева А.С. Вклад факультета географии и природопользования в реализации ЦУР на примере научно-образовательной деятельности.

4. Бауенова М.О. Экологиялық биоинженерия саласындағы жоғары білікті жаратылыстану мамандарын даярлау

5. Базарбаева Т.А. «Полевые практики» - основа научно-исследовательских навыков студентов

6. Даулетбаева С.Б. Применение статистики и анализа данных как важнейшая профессиональная компетенция

7. Еримпашева А.Т. Междисциплинарное сотрудничество в интересах устойчивого развития: разрушение разрозненности в исследовательских университетах

8. Ирмухаметова Г.С. PHARMACEUTICAL MANUFACTURING TECHNOLOGY: ROAD TO INNOVATION

9. Капанова Г.Ж. Проектирование образовательных программ исследовательского университета: проблемы и перспективы

10. Нарбаева К.Т. ОП Водная дипломатия реализация устойчивого развития, создание новых перспектив в области водных ресурсов

Еркинбаева Л.К. Основные тренды исследовательского университета

Сакенов О.Б. Форсайтные исследования в разработке региональных карт потребностей в кадрах

Скиба М.А. Трансформация роли преподавателя: влияние цифровизации и устойчивого развития

Чехович Ю.В. Технологии искусственного интеллекта в системе Антиплагиат

Курманбек уулу Талантбек Цифровая трансформация системы образования в вузе

Чайко Е.В. Artificial Intelligence in education – challenges, opportunities, problems and tasks

Мухамбетова Г.А. Медицинские аспекты в инклюзивном образовании

Ефимова И.Е. Менторство в университете: карьерные ориентиры и треки развития

Камилла Роллан. Предоставление разумных адаптаций для студентов с особыми образовательными потребностями в ОВПО

FAN Xiaoli. nnovation and Practice of Experimental Teaching based on PBL Teaching Method

PROFESSIONAL WEEK – 2024

Экспертная стратегическая сессия

«СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ исследовательского университета»

21-22 февраля

Место проведения. Гибридный формат. Офлайн – Библиотека аль-Фараби, онлайн – подключение по ссылкам.

Цель стратегической сессии – выработка образовательной стратегии, в которой наука выступает как ключевой драйвер развития образования в исследовательском университете.

Задача – обмен идеями и лучшими практиками по интеграции науки и образования для формирования устойчивой и вдохновляющей образовательной среды.

Панельные экспертные сессии

Проектирование образовательных программ исследовательского университета: проблемы и перспективы
Цифровая трансформация образования
Инновационные технологии преподавания и обучения
Инклюзивное образование
Качество обучения и преподавания: трансформация роли преподавателя

Ожидаемые результаты

Определение совместно с профессиональными сообществами современных потребностей рынка труда для оперативной интеграции востребованных навыков и компетенций в образовательные программы на основе профессиональных стандартов.

Выработка стратегии цифровой трансформации исследовательского университета для обеспечения эффективного и доступного обучения для разнообразных групп обучающихся на основе принципа равного доступа к обучению.

Выявление и внедрение инновационных методов преподавания и обучения, которые способствуют активному вовлечению обучающихся в образовательный процесс.

Разработка стратегий и механизмов для создания безбарьерной образовательной среды, которая учитывает разнообразие студенческого контингента, поддерживает студентов с различными потребностями и обеспечивает равные возможности для обучения.

Определение новой роли и функций преподавателей в контексте современных образовательных трендов использования новых технологий, развития менторства и сопровождения студентов, а также стимулирование преподавательской активности в исследовательской деятельности

ПРОГРАММА

стратегической экспертной сессии

21 февраля 2024 года

9.00-10.00 Регистрация участников стратегической сессии.

Кофе-брейк.

Место проведения: Фойе Библиотеки аль-Фараби, 410 ауд.

Онлайн: QR-код

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 416 ауд.

Ссылка на подключение:

https://us02web.zoom.us/meeting/tZYkcuitpzovHtwlJ-e2NvI_HqWcrPXCw4Gx/ics?icsToken=98tyKuGqpz4rH92UtR2PRpwQHY_4d-_xmH5YgrdKkDWoBnJ9dCrJHvN1MaBPKPvH

Идентификатор конференции: 829 5159 1548

Код доступа: 491707

Подключиться онлайн

Время	Мероприятие
9.00-10.00	Регистрация участников стратегической сессии Кофе-брейк
10.00 - 10.10	ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Модератор Еркинбаева Лаззат Калымбековна, Член Правления – проректор по академическим вопросам Казахского национального университета имени аль-Фараби Приветственное слово Спикер Туймебаев Жансеит Кансеитович, Председатель Правления-Ректор Казахского национального университета имени аль-Фараби.
10.00 - 10.10
10.10 - 10.30	Форсайтные исследования в разработке региональных карт потребностей в кадрах Спискер Сакенов Олжас Берлесович, руководитель проектной группы "Мамандығым-болашағым" Национального центра развития высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования.
10.30-10.45	Трансформация роли преподавателя: влияние цифровизации и устойчивого развития Спикер Скиба Марина Александровна, кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор, и.о. руководителя Центра академического превосходства Торайгыров университета, Амбассадор European Training Foundation (ETF), эксперт Национального центра развития высшего образования.
10.45 - 11.00	Технологии искусственного интеллекта в системе Антиплагиат Спикер Чехович Юрий Викторович Исполнительный директор компании «Антиплагиат».
11.00-11.15	Цифровая трансформация системы образования в вузе Спикер Курманбек уулу Талантбек, доктор технических наук, профессор, проректор по учебной работе Кыргызского государственного университета им. И. Арабаева.
11.15 - 11.30	Artificial Intelligence in education – challenges, opportunities, problems and tasks. Спикер Чайко Елена Валерьевна, доктор инженерных наук, ведущий исследователь Рижского технического университета, профессор, директор профессиональной бакалаврской программы Информационные системы в ИСМА.
11.30 - 11.45	Медицинские аспекты в инклюзивном образовании Спикер Мухамбетова Гульнар Амерзаевна, кандидат медицинских наук, доцент ВАК, профессор кафедры нервных болезней Казахского национального медицинского университета им. С.Д. Асфендиярова.
11.45 - 12.00	Менторство в университете: карьерные ориентиры и треки развития Спикер Ефимова Ирина Евгеньевна кандидат экономических наук, ассоциированный профессор, представитель Германского аккредитационного агентства ASIIN в Центральной Азии, Член Европейской сети советников по образовательной политике Совета Европы (EPAN), эксперт Программы институционального оценивания EUA.
12.00-12.15	Предоставление разумных адаптаций для студентов с особыми образовательными потребностями в ОВПО Спикер: Камила Роллан PhD, ведущий специалист по инклюзивному образованию Учебно-методического центра «SDU UNIVERSITY».
12.15 - 12.30	Innovation and Practice of Experimental Teaching based on PBL Teaching Method Спикер: Prof. FAN Xiaoli, Dean of the Queen Marry University of London Engineering School at NPU (Joint Education School), Computational Materials Scientist;
12.30 - 14.00	Обсуждение
13:00-14:00	Перерыв

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ ПАНЕЛЬНЫЕ СЕССИИ

Трек 1

Проектирование образовательных программ: проблемы и перспективы

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 308 ауд

Ссылка на подключение (Microsoft Teams):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891160646?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d

Подключиться онлайн

14.00 - 17.00

Модератор

Актымбаева Алия Сагындыковна, к.г.н, ассоциированный профессор, декан факультета географии и природопользования КазНУ им. аль-Фараби

Спикеры:

Галеева А.К. Проектно-исследовательская деятельность в химии как путь к профессиональной самореализации студентов.
Бейсен Н.Ә. Проектно-ориентированное обучение в магистратуре и докторантуре по естественно-научным специальностям.
Актымбаева А.С. Вклад факультета географии и природопользования в реализации ЦУР на примере научно-образовательной деятельности.
Капанова Г.Ж. Проектирование образовательных программ исследовательского университета: проблемы и перспективы.
Султанбаева Г.С. Исследовательские векторы образовательных программ по журналистике и коммуникации.
Баяндинова С.М. Устойчивое развитие как основа трансформации в современный исследовательский вуз.
Жакупова Г.Т. Некоторые аспекты проектирования образовательных программ исследовательского университета по гуманитарному направлению.
Еримпашева А.Т. Междисциплинарное сотрудничество в интересах устойчивого развития: разрушение разрозненности в исследовательских университетах.
Қарабаева Х.Ә. Зерттеу университетінің білім беру және оқыту стратегиясындағы мемлекеттік тілдің орны.
Шаймерденова Н.Ж., Аманжолова Д.Б. НИИ тюркологии и алтаистики: как изменилась исследовательская парадигма.
Бауенова М.Ө. Инженерлік экология саласындағы жоғары білікті жаратылыстану мамандарын даярлау.
Суворова М. Темпоральный анализ образовательных программ: Case-study в обучении магистрантов.
Даулетбаева С. Б. Применение статистики и анализ данных, как важнейшая профессиональная компетенция.
Ирмухаметова Г.С. Technology of pharmaceutical production: road to innovation.
Нарбаева К.Т., Жанабаева Ж.А. ОП «Водная дипломатия» – реализация устойчивого развития, создание новых перспектив в области водных ресурсов.
Базарбаева Т.А. Полевые практики - основа научно-исследовательских навыков студентов.
Жақыпбек А.М. Интерактивные методы в обучении географии: проблемы и перспективы развития.
Дускаев К.К., Жанабаева Ж.А. Cу экожүйелерінің қызметін бағалау негізінде тұрақтылығын қамтамасыз ету.

Сессия вопросов и ответов

Трек 2

Цифровая трансформация образования

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 409 ауд.

Ссылка на подключение:

https://us02web.zoom.us/j/82951591548?pwd=QXplSGR0S2MyREVHVVpGQWk3QVN0QT09

Идентификатор конференции: 829 5159 1548

Код доступа: 491707

Подключиться онлайн

14.00 - 17.00

Модератор

Тюлепбердинова Гульнур Алпысовна, кандидат ф.-м.н., ассоциированный профессор кафедры «Искусственный интеллект и Big data» КазНУ им. аль-Фараби

Спикеры

Полонская А. О., Аналитик данных Института умных систем и искусственного интеллекта, Назарбаев университет. NLP для казахского языка: применение в образовательном процессе.
Кан Э., Coursera, Business Development Director in Central Asia. Application of digital technologies in education.
Dr. WANG Qian, associate professor in School of Foreign Studuies; Dr. CHENG Huirong, associate professor, Center of High Education Research; Dr. FAN Xiaoli, professor, School of Material Science.,

Enhancing Academic English Literacy for STEM Graduate Students: A Mixed-Methods Study.

Жумабеков Д. А., корпорация Microsoft, руководитель по развитию образования.

Применение Искусственного Интеллекта в образовании.

Телебаев Г.Т. Рейтинги университетов и глобальные рейтинги: сравнительный анализ.
Жолдахмет М. Влияние цифровой трансформации системы высшего образования на образовательную стратегию исследовательского университета.
Беков К.Б. Обзор современных подходов к вопросу использования ИИ в управлении высшим образованием.
Керімбек Ғ.Е. Экономикалық пәндерді оқытудың заманауи әдістемесін цифрландыру және оның мәселелері.
Ахметкалиева С.К. Современные тренды бизнес технологий в системе непрерывного образования в контексте ЦУР 4: качественное образование.
Иманқұлова С.М. Қазақ тілін цифрландыру бағыттары.
Танбаева Г.З. Цифровая образовательная среда в подготовке специалистов здравоохранения.
Самалдыков М. К. К вопросу современной методики преподавания дисциплины «Правовые основы противодействия коррупции».
Мансурова М.Е. Инженерное образование в условиях цифровизации и перехода к «зелёной экономике».
Джубатова Б.Н. Модель цифровой культуры преподавателя исследовательского университета.
Абжаппарова А.А. Сравнительный анализ онлайн обучения в период и после пандемии.

Сессия вопросов и ответов

Трек 3

Инновационные технологии преподавания и обучения

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 408 ауд.

Ссылка на подключение (Microsoft Teams):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891682466?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d

Подключиться онлайн

14.00 - 17.00

Модератор

Мынбаева Айгерим Казыевна,

доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой «Общая и прикладная психология»

факультета философии и политологии КазНУ им. аль-Фараби

Модератор

Нестеренков Петр Александрович

Руководитель Офиса академических и цифровых инноваций

Спикеры:

Алимбаев А. С., инженер Fab Lab, Nazarbayev University Research and Innovation System, Назарбаев Университет, Лаборатории прототипирования Fab Lab и его роль в построении инновационной среды исследовательского университета.
Stapes M., director of Partnerships EMEA Labster & UbiSim Europe, the Middle East and Africa, Labster virtual laboratories in educational & nursing.
Шалабеков Б. Л., генеральный директор ТОО "10Tech". Современные тенденции применения технологий виртуальной и дополненной реальности.
Ошанова О.Ж. Журналистік білім беру және инновациялық технологиялар.
Нурдубаева А.Р. Инновации как междисциплинарный дискурс в творческих дисциплинах дизайна.
Даулет Ф.Н. Опыт и перспективы внедрения коллаборативного метода в образовательный процесс.
Рахматуллаева Д. Ж. Проектная работа как инструмент вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность.
Танкиева А.К. CACTLE халықаралық жоба тәжірибесі – университетте менеджмент - басқарушылық мамандықтарына экономикалық курстарды оқытуға әдістемелік негіз ретінде.
Исалиева М.А. Innovative methods of research and their transformation in biological science.
Айташева З.Г. Programs of final examinations and student project plans drafted by using AI and referencing generators.
Ыргынбаева Ш.М. Биология пәнін WORDWALL.NET ресурсын пайдаланып оқытудың тиімділігі.
Жусупова А.И. Инновационные методы преподавания в области STEM в аспекте целей устойчивого развития.
Торманов Н.Т. Студенттердің кәсіби білімін, біліктілігін, құзіреттілігін дамытудағы инновациялық әдістемелер.
Басыгараев Ж.М. Білім берудің жаңа технологиясының тиімділігін анықтау.
Жолдубаева А.К. Преподавание культурологических дисциплин с использованием МООК.
Майлыкутова М.Д. Интербелсенді оқыту әдістері арқылы студенттердің функционалды сауаттылығын дамыту.
Байжума С. Оқыту үрдісіндегі мультимедиялық технологиялардың рөлі.
Шабденова А.Б. Организация социологического исследования: новые технологии полевого этапа количественных методов.
Исмуханова Г.Г. Анализ практики сочетания проектного метода обучения и метода on the job training в преподавании дисциплины "Медиация" для магистрантов-конфликтологов.
Мынбаева А.К. Инновационные методы обучения для мотивации студентов к профессиональной деятельности и учению.
Ауезова Э.Т. Нормативное регулирование научной деятельности в области здравоохранении.
Ибраева А.С. Современные технологии обучения как средство повышения качества образования» (опыт подготовки юристов).
Қоқай А.А. Методика преподавания в век обилия обучающего материала в Интернете.
Мукажанова Ф.М. Эффективное использование генеративного ИИ в образовании на примере обучения иностранным языкам.
Камзин К. Журналистика конвергенциясының ғылыми-шығармашылық үдерісін модельдеу әдістері.
Кожахметова А. Н. Білім алушыларға салауатты тамақтану дағдыларын қалыптастыруда инновациялық білім беру әдістерінің тиімділігі.

Сессия вопросов и ответов

Трек 4

Инклюзивное образование

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 304 ауд.

Ссылка на подключение (Microsoft Teams):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891737950?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d

Подключиться онлайн

14.00 - 17.00

Модератор

Тажина Гайния Оразбековна

кандидат биологических наук, доктор PhD, директор Научно-практического центра "Инклюзивная среда"

Спикеры:

Камила Роллан, ведущий специалист по инклюзии в образовании Университета Сулейман Демиреля, Вспомогательные технологии для поддержки учебного процесса студентов с ООП в ВУЗах.
Надирова Г.Е. Ограниченные возможности не должны помешать студенту.
Бабашев А.М., Касыбаева К. Биологиялық инклюзивтік білім берудің ерекшеліктері.
Касыбаева К. Научно-исследовательская деятельность Психоаналитической ассоциации Центральной Азии и Казахстана (мастер-класс онлайн).
Ерлан А.Е. Гипоксические тренировки для коррекции состояния студентов в процессе адаптации к учебным нагрузкам.
Мукашева А.Б. Инновационные технологии обучения в инклюзивном образовании.
Садвакасова З.М. Технологии развития личности и психологическая поддержка студентов с особыми образовательными потребностями (ООП) в системе вузовского образования.
Рахимжанова Л.Б. Требования к электронным образовательным ресурсам по курсу "Цифровая грамотность" для начальной школы инклюзивного образования.

Сессия вопросов и ответов

Трек 5

Качество обучения и преподавания: трансформация роли преподавателя

Место проведения: Библиотека аль-Фараби 416 ауд.

Ссылка на подключение (Microsoft Teams):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891791585?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d

Подключиться онлайн

14.00 - 17.00

Модератор:

Көшім А.Ғ., д.г.н., профессор кафедры «Картография и геоинформатика» КазНУ им. аль-Фараби

Спикеры:

Еркинбаева Л. К., Член Правления – проректор по академическим вопросам Казахского национального университета имени аль-Фараби, Основные тренды в академической политике исследовательского университета.
Локтева Е. В., директор по развитию Бельгийского образовательного Совета, Применение цифровых образовательных программ и ресурсов.
Жаксылыкбаева Р.С. Жоғары білім беру жүйесінде сапалы оқытудың әдістемелік тәсілі.
Ерекешева Л.Г. Трансформационные процессы в образовании и исследовательский университет: институциональные и профессиональные аспекты.
Қоқай А.А. Формирование интеллектуальных способностей студента через образование.
Ерназарова Г.И. Биотехнология бағыты бойынша білім беру бағдарламаларының сапасын арттыру.
Чунетова Ж. Қазіргі білім беру кеңістігіндегі оқытушының кәсібилігін жетілдіру тенденциялары.
Ловинская А.В. Integration of MOOCs into the educational process: a teacher’s view.
Жусупова А.И. Междисциплинарный альянс: преподаватель в информационном пространстве (мастер-класс).
Назарбекова С.Т. Преподаватель естественных специальностей и качественное развитие образования.
Көшім А.Ғ. Білім беру цифрландылу жағдайында оқытушы рөлінің өзгеруі.
Байжұма Ж.Е. Создание устойчивой образовательной стратегии исследовательского университета: роль сотрудничества между бизнесом и научными сотрудниками в контексте международных рейтингов.
Курманалиева А.Д. Студенттерді ғылыми зерттеулерге бағдарлау жолдары (дінтану білім беру бағдарламасы мысалында).
Балтымова М.Р. Оқу үдерісінде пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру жолдары.
Бегалинова К.К. Влияние МООК на высшее образование: позитивные и негативные аспекты.
Кантарбаева Ж.У. Дінтану және теология Білім беру бағдарламасының қазіргі қазақстандық қоғамдағы өзектілігі.
Жаркимбаева Д.Б. Мәдениеттану пәні бойынша студенттер мен магистранттардың аналитикалық қабілеттерін дамыту үшін проблемалық дәрістер енгізу тәжірибесі.
Борбасова К.М. Жоғары білім беру жүйесінде дінтанулық пәндерді оқытудың теориялық мәселелері. «Діни антропология» пәні мысалында.
Лифанова Т.Ю. Стратегии формирования критического мышления в современном университетском образовании.
Муратбаева Г.А. Система оценивания индикаторов достижения обучающихся в условиях вуза.
Бузуртанова М.М. Особенности преподавания политических дисциплин иностранным студентам.
Рамазанова А.Х. Жоғары оқу орнында философияны оқытудың ерекшелігі туралы.
Жугралина Б.М. Зерттеу университетіндегі білім сапасын жоғарылату ерекшелікері.
Искакова Ф.А. Развитие международного сотрудничества в образовании.
Хасанова С.А. Transformation of the role of a high school teacher in the conditions of digitalization.
Бақтияр А.Т. Оқытушылардың педагогикалық шеберлігі мен рефлексияның өзара байланысын зерттеу.
Тулеуханов С.Т. Трансформации преподавания биофизики в унивеситете.
Пшенина Т.Е. Студент в роли эксперта: развитие коммуникативных компетенций в профессиональной сфере (продвинутый уровень РКИ).
Тилеубаева Ж.С. Университеттерде оқытушы қызметін жетілдіру мәселесі туралы.

Сессия вопросов и ответов

22 февраля 2024 года

РАБОТА В СТРАТЕГИЧЕСКИХ ГРУППАХ - Подготовка резолюций

9.00-11.00	Трек 1	Проектирование образовательных программ: проблемы и перспективы.	Место проведения: Библиотека аль-Фараби, 308 ауд. Ссылка на подключение: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891160646?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d
	Трек 2	Цифровая трансформация образования	Место проведения Библиотека аль-Фараби 409 ауд. Ссылка на подключение: https://us02web.zoom.us/meeting/tZYkcuitpzovHtwlJ-e2NvI_HqWcrPXCw4Gx/ics?icsToken=98tyKuGqpz4rH92UtR2PRpwQHY_4d-_xmH5YgrdKkDWoBnJ9dCrJHvN1MaBPKPvH
	Трек 3	Инновационные технологии преподавания	Место проведения офлайн Библиотека аль-Фараби 408 ауд. Ссылка на подключение: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891682466?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d
	Трек 4	Инклюзивное образование: технологии обучения и преподавания	Место проведения Библиотека аль-Фараби 304 ауд. Ссылка на подключение: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891737950?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d
	Трек 5	Качество обучения и преподавания в университете	Место проведения Библиотека аль-Фараби 416 ауд. Ссылка на подключение: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3amAuKHFO5oJykopkD92MUPtCnOKmFcA_U6_LLPmcWdjg1%40thread.tacv2/1707891791585?context=%7b%22Tid%22%3a%22b0ab71a5-75b1-4d65-81f7-f479b4978d7b%22%2c%22Oid%22%3a%22189c50aa-6386-4c63-91ae-e54a7379c0c0%22%7d
11.00-11.50	Общий	Церемония закрытия - Пленарное заседание Модератор Еркинбаева Лаззат Калымбековна, Член Правления – проректор по академическим вопросам КазНУ им.аль-Фараби Выступление модераторов: итоги работы по трекам, вручение сертификатов участникам. Модератор трека 1 Актымбаева Алия Сагындыковна Модератор трека 2 Мансурова Мадина Есимхановна Модератор трека 3 Мынбаева Айгерим Казыевна Модератор трека 4 Тажина Гайния Оразбековна Модератор трека 5 Көшім Әсима Ғалымжанқызы	Библиотека аль-Фараби 416 ауд. Ссылка на подключение: https://us02web.zoom.us/meeting/tZYkcuitpzovHtwlJ-e2NvI_HqWcrPXCw4Gx/ics?icsToken=98tyKuGqpz4rH92UtR2PRpwQHY_4d-_xmH5YgrdKkDWoBnJ9dCrJHvN1MaBPKPvH Идентификатор конференции: 829 5159 1548 Код доступа: 491707
11.50-12.00		Оглашение резолюции экспертной сессии Спикер Туймебаев Жансеит Кансеитович, Председатель Правления-Ректор КазНУ им.аль-Фараби Модератор Еркинбаева Лаззат Калымбековна Член Правления – проректор по академическим вопросам КазНУ им.аль-Фараби
12.30-13.30 Обед

РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ ЭКСПЕРТНОЙ СЕССИИ

«СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА»

Уважаемые участники экспертной стратегической сессии!

Для регистрации просим Вас заполнить форму по ссылке:

https://forms.office.com/r/VSi277TtBw

1. Нурмагамбетов А.А. Микроквалификации: успешный опыт европейских вузов, перспективы для вузов РК

2. Палуанова Л. Возможности для вузов в рамках программы Erasmus+

3. Шортанбаева Ж.К. Разработка микроквалификаций в рамках проекта ERASMUS-EDU-2023-CBHE «Управление земельными ресурсами, окружающей средой и твердыми отходами в образовании и бизнесе Центральной Азии/LESLIE»

4. Кумалаков Б.А. Опыт Astana IT University во внедрении микроквалификаций

5. Серикқызы М. Программы микроквалификации: успешный опыт Алматинского технологического университета

6. Быков П.О. Микроквалификации и их признание, как способ быстрого реагирования на потребности предприятий

7. Абдилдаева А.А. Применение искусственного интеллекта и аналитики данных для мониторинга и повышения качества образовательных программ в системе микроквалификаций

8. Джомартова Ш.А. Микроквалификации в высшем образовании РК: возможности развития в рамках проекта GreenTech Horizons

1. Филиппова О. А. Сгенерированные тексты в студенческих работах: запретить нельзя разрешить

2. Муханов С.Б. Применение инструментов искусственного интеллекта при создании интерактивных приложений в преподавании IT дисциплин

3. Кальчун-Набиева Ю. Академическая честность и злоупотребление искусственным интеллектом

4. Мукашева Ә.К. Применение ИИ в сервисах КБТУ

5. Исабаева Д.Н. Білім беру бағдарламаларын түрлендірудегі жасанды интеллект рөлі: болжау, дербестендіру және еңбек нарығымен интеграция

6. Абдолдина Ф.Н. Программная инженерия в эпоху ИИ: адаптация образовательных программ к требованиям цифровой трансформации

7. Мансурова М.Е. Разработка инновационных образовательных программ исследовательского университета в контексте развития ИИ

1. Парпиева А.Ж. Карьерные возможности в Astana Motors Manufacturing Kazakhstan

2. Айткалиев Р.М. Возможности и перспективы сотрудничества КазНУ имени аль-Фараби и АО «Халык банк»

3. Сарсенғалиев Т.К. Еңбек нарығында сұранысқа ие мамандарды даярлау құралы ретінде дуалды білім беру: жоғары оқу орындары мен жұмыс берушілердің тиімді өзара әрекеттесу тетіктері

4. Амирханова Г.А. Возможности академической программы SIEMENS для факультетов КазНУ им.аль-Фараби

5. Сарсембаева Т. С. Дуальное обучение в формировании компетенций выпускника, востребованных на рынке труда: опыт факультета информационных технологий КазНУ имени аль-Фараби

1. Сайлауов А.Т., Турлыкожа Т. Инклюзивті білім берудің психологиялық аспектілері: студенттердің мотивациясы мен сенімділігі

2. Мукашева А.Б. Подготовка педагогов для работы в инклюзивной среде

3. Булабаева С.Т. Ерекше білім беру қажеттілігінің сипаты

4. Усатаева Г.М. Международный опыт инклюзивно-ориентированной подготовки ППС вузов

5. Жанузакова П. Компетентностный профиль педагога в инклюзивном образовании: современные требования и пути их формирования

6. Алдан А. Ерекше білім беру қажеттілігінің сипаты

7. Нұрғалиева Д.Ә. Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушылардың қажеттіліктерін айқындау

1. Сакенов О.Б. Система опережающей подготовки кадров

2. Бейсен Н.А. Подготовка кадров для атомной отрасли: обеспечение качества образовательных программ через академические и инновационные подходы

3. Көшім А.Ғ. Төтенше жағдайлар бойынша мамандарды дайындау үшін мемлекеттік және жеке ұйымдармен серіктестік

4. Акпамбетова К.М., Нюсупова Г.Н., Кенеспаева Л.Б. Перспективные компетенции в подготовке специалистов естественно-научного направления

5. Кабышева М.О. Частотный анализ глаголов в результатах обучения программ педагогического бакалавриата: вызовы и перспективы

1. Қазмағамбетов Алтай Ғабдрахманұлы

2. Нурмагамбетов А.А. Международные практики и локальные перспективы развития микроквалификаций

3. Сакенов О.Б. «Мамандығым-болашағым» - проект превентивной подготовки кадров

4. Скиба М.А. Проектирование портфеля образовательных программ университета для опережающей подготовки кадров

5. Гаете Сепулведа М.А. Роль высшего образования в устойчивом развитии: от третьей миссии к пятикомпонентной модели

6. Абаева Г.А. Инклюзивно-ориентированная подготовка педагогов: состояние и перспективы

7. Жумабеков Д. Интеграция ИИ в образовательный процесс: перспективы и вызовы

Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан

Казахский национальный университет имени аль-Фараби

П Р О Г Р А М М А

Экспертной стратегической сессии

«ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ»

Алматы, 20 февраля 2025 года

Республика Казахстан

Professional Week – 2025

Экспертная стратегическая сессия

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ:

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ

Место проведения. Гибридный формат: офлайн – Библиотека аль-Фараби; онлайн – подключение по ссылкам, указанным в программе.

Цель стратегической сессии – повышение качества образовательных программ через оценку их эффективности и внедрение инновационных подходов к дизайну в условиях гармонизации рынка труда и сферы образования.

Задача – разработка практических рекомендаций и подходов к дизайну образовательных программ через обмен опытом и обсуждение инновационных решений, основанных на требованиях рынка труда, с экспертами и молодыми учеными.

Панельные экспертные сессии

1. Проектирование портфеля образовательных программ университета для опережающей подготовки кадров.

2. «Мамандығым-болашағым» – проект превентивной подготовки кадров.

3. Инклюзивно-ориентированная подготовка педагогов: состояние и перспективы. 

4. Дуальное обучение: цели, задачи, проблемы и пути их решения.

5. Искусственный интеллект в высшем образовании.

6. Микроквалификации: новые пути трансформации высшего образования в Казахстане. 

Ожидаемые результаты

Разработать рекомендации по созданию гибкого портфеля образовательных программ, основанного на прогнозировании потребностей рынка труда и интеграции междисциплинарных подходов.
Сформировать механизмы обновления образовательных траекторий с учетом будущих профессий и критериев их эффективности.
Предложить методические рекомендации для реализации модели инклюзивного образования в ОВПО РК.
Спроектировать дорожную карту для укрепления взаимодействия ОВПО с работодателями и внести предложения для устранения инфраструктурных барьеров дуального обучения. 
Определить приоритетные направления применения GenAI для повышения качества образования, включая внедрение адаптивных курсов, платформ и персонализированных траекторий обучения.
Применить новые стандарты внедрения микроквалификаций в образовательные программы и механизмы их признания работодателями.

Рабочие языки экспертной сессии: казахский, русский, английский.

20 ақпан 2025 жыл

УАҚЫТЫ

ТРЕК

ШАРА

ӨТЕТІН ОРНЫ

9.00-10.00

Стратегиялық сессияға қатысушыларды тіркеу

Сәлемдесу, кофе-брейк

Әл-Фараби кітапхана

фойесі

QR-код

410 залы

10.00-10.15

Жалпы

Пленарлық мәжіліс

Модератор

Қазмағамбетов Алтай Ғабдрахманұлы

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Академиялық мәселелер бойынша

Басқарма мүшесі ‒ проректор

Кіріспе сөз

Қазмағамбетов Алтай Ғабдрахманұлы

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Академиялық мәселелер бойынша

Басқарма мүшесі ‒ проректор

Әл-Фараби кітапханасы

416 залы

Қосылу үшін сілтеме

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

10.15-10.30

Құттықтау сөз (онлайн)

Спикер

Джарасова Гульжан Сагидуллаевна

Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім комитеті төраға орынбасары

10.30-10.45

Международные практики

и локальные перспективы развития микроквалификаций

Спикер

Нурмагамбетов Амантай Абилхаирович

д.полит. н., к.ф.-м.н., профессор, Советник директора

Национального центра развития высшего образования МНВО РК

10.45-11.00

«Мамандығым-болашағым» - проект превентивной подготовки кадров

Спикер

Сакенов Олжас Берлесович

руководитель проектной группы «Мамандығым-болашағым»

Национального центра развития высшего образования МНВО РК

11.00-11.15

Проектирование портфеля образовательных программ университета

для опережающей подготовки кадров

Спикер

Скиба Марина Александровна

к.п.н., асс.профессор, эксперт по разработке образовательных программ Национального центра развития высшего образования МНВО РК

11.15-11.30

Роль высшего образования в устойчивом развитии:

от третьей миссии к пятикомпонентной модели

Спикер

Магдалена Алехандра Гаете Сепулведа

Заведующая проектно-учебной лабораторией

управления репутацией в образовании

Национального исследовательского университета

«Высшая школа экономики» в Санкт-Петербурге

11.30-11.45

Инклюзивно-ориентированная подготовка педагогов:

состояние и перспективы

Спикер

Абаева Галия Аскербековна

к.п.н., доцент, директор

Института педагогики и психологии КазНПУ имени Абая

11.45-12.00

Интеграция ИИ в образовательный процесс: перспективы и вызовы

Спикер

Данияр Жумабеков

Руководитель по развитию образования (Microsoft)

12.00-12.30

Пікір алмасу

12.30-14.00

Түскі ас

ИНТЕРАКТИВТІ САРАПТАМАЛЫҚ ПАНЕЛДІК СЕССИЯЛАРЫ

Қатысушыларды желіде қосу үшін

14:00-ден 16:00-ге дейін ZOOM режимінде тректерге сілтемелер белсенді.

Для подключения участников в онлайн-формате с 14:00 до 16:00

в ZOOM активны ссылки по трекам.

14.00-16.00

1-ші

Трек

1-ші панельдік сессиясы

«Кадрларды даярлаудағы жетекшілік үшін университеттің білім беру бағдарламаларының портфелін жобалау»

2-ші панельдік сессиясы

«Мамандығым – болашағым» – кадрларды

алдын ала даярлау жобасы

Модератор

Актымбаева Алия Сагындыковна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

география және табиғатты пайдалану факультетінің деканы, асс. профессор, г.ғ.к.

Спикерлер

1.Сакенов Олжас Берлесович

руководитель проектной группы

«Мамандығым-болашағым»

Национального центра развития высшего

и послевузовского образования МНВО РК

Система опережающей подготовки кадров

2. Бейсен Нұрзада Әбдібекқызы

к.ф.-м.н., профессор,

декан физико-технического факультета,

КазНУ имени аль-Фараби

Подготовка кадров для атомной отрасли:

обеспечение качества образовательных программ

через академические и инновационные подходы

3. Көшім Асима Ғалымжанқызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

картография және геоинформатика

кафедрасының профессоры, г.ғ.д.

Төтенше жағдайлар бойынша мамандарды дайындау үшін мемлекеттік және жеке ұйымдармен серіктестік

4. Акпамбетова Камшат Макпалбаевна

к.г.н., доцент кафедры географии,

Карагандинский исследовательский

университет им. академика Е.А. Букетова (онлайн)

Нюсупова Гульнара Нурмухамедовна

д.г.н., профессор кафедры географии, землеустройства

и кадастра,

КазНУ имени аль-Фараби

Кенеспаева Лаура Байырбекызы

м.ест.н., ст. преподаватель кафедры географии, землеустройства и кадастра,

КазНУ имени аль-Фараби

Перспективные компетенции в подготовке специалистов естественно-научного направления

5. Кабышева Мария Олеговна

м.п.н., руководитель отдела разработки

академических программ,

Казахский национальный женский

педагогический университет

Частотный анализ глаголов в результатах обучения программ педагогического бакалавриата:

вызовы и перспективы

6. Скиба Марина Александровна

Ответы на вопросы участников трека

по проектированию образовательных программ

Сұрақ-жауап сессиясы, резолюция дайындау.

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапхана

416 залы

1-ші Трекке

қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы: 898 2390 5014

Коды: 705942

14.00-16.00

2-ші Трек

Педагогтердің инклюзивке бағытталған дайындығы: жағдайы мен болашағы.

Модератор

Нұрғалиева Долорес Әбілдақызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының доцент м.а., п.ғ.к.

Спикерлер

1. Сайлауов Асет Толегенович

«Инклюзивті орта»

ғылыми-практикалық орталығының маманы

Турлыкожа Темирлан

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

психологиялық қызметінің маманы, психолог

Инклюзивті білім берудің психологиялық аспектілері: студенттердің мотивациясы мен сенімділігі

2. Мукашева Анар Бекетбаевна

д.п.н., ст. преподаватель кафедры

педагогики и образовательного менеджмента,

КазНУ имени аль-Фараби

Подготовка педагогов для работы

в инклюзивной среде (онлайн)

3. Булабаева Сауле Талгатовна

ҚазҰҚПУ,

арнайы педагогика кафедрасының аға оқытушысы, п.ғ.м., PhD докторанты

Ерекше білім беру қажеттілігінің сипаты

4. Усатаева Гайнель Меиртаевна

к.м.н., асс. профессор, директор Центра ЛЭК,

доцент кафедры эпидемиологии, биостатистики

и доказательной медицины, факультет медицины

и здравоохранения,

координатор проекта Эрасмус + «Развитие услуг

для людей с особыми потребностями в вузах»

(2018-2022 гг),

КазНУ имени аль-Фараби

Международный опыт инклюзивно-ориентированной подготовки ППС вузов

5. Жанузакова Перизат

докторант 1 курса кафедры педагогики и образовательного менеджмента

факультета философии и политологии, КазНУ имени аль- Фараби

Компетентностный профиль педагога

в инклюзивном образовании: современные требования и пути их формирования

6.Алдан Айнур

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

Философия және саясаттану факультеті,

педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының

2 курс докторанты

Ерекше білім беру қажеттілігінің сипаты

7. Нұрғалиева Долорес Әбілдақызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының доцент м.а., п.ғ.к.

Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушылардың қажеттіліктерін айқындау

Сұрақ-жауап сессиясы, резолюция дайындау.

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапханасы

303 залы

2-ші Трекке

қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

14.00-16.00

3-ші

Трек

Дуалды оқыту: мақсаттар, міндеттер, мәселелер

және оларды шешу жолдары

Модератор

Сарсембаева Талшын Сағдатбекқызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ, жасанды интеллект және Big Data кафедрасының аға оқытушысы

Спикерлер

1.Парпиева Алина Женишбековна

Специалист по подбору персонала,

Astana Motors Manufacturing Kazakhstan

Карьерные возможности в Astana Motors Manufacturing Kazakhstan

2.Айткалиев Рамазан Мухамедович

Старший специалист по обработке данных,

АО «Халык банк»

Возможности и перспективы сотрудничества

КазНУ имени аль-Фараби и АО «Халык банк»

3.Сарсенғалиев Тұңғыш Кебекович

Сафи Өтебаев атындағы

мұнай және газ университеті,

Дуалды оқу және мансап орталығының жетекшісі

Еңбек нарығында сұранысқа ие мамандарды даярлау құралы ретінде дуалды білім беру: жоғары оқу орындары мен жұмыс берушілердің тиімді өзара әрекеттесу тетіктері (онлайн)

4.Амирханова Гульшат Аманжоловна

PhD, старший преподаватель

кафедры искусственного интеллекта и Big Data,

КазНУ имени аль-Фараби

Возможности академической программы

SIEMENS для факультетов КазНУ им.аль-Фараби

5.Сарсембаева Талшын Сағдатбекқызы

старший преподаватель кафедры

искусственного интеллекта и Big Data

КазНУ имени аль- Фараби

Дуальное обучение в формировании компетенций выпускника, востребованных на рынке труда:

опыт факультета информационных технологий

КазНУ имени аль-Фараби

Сұрақ-жауап сессиясы, резолюцияны дайындау

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапханасы

304 залы

3-ші Трекке

қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

14.00-16.00

4-ші Трек

Жоғары білім берудегі жасанды интеллект

Модератор

Мансурова Мадина Есимхановна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

Жасанды интеллект және Big Data кафедра меңгерушісі

ф.-м. ғ. к., профессор

Спикерлер

1.Филиппова Ольга Анатольевна

Ведущий специалист учебно-методического центра

АО «Антиплагиат»

Сгенерированные тексты в студенческих работах: запретить нельзя разрешить

2.Муханов Самат Бакытжанович

PhD, ассистент-профессор,

заведующий кафедрой компьютерной инженерии,

МУИТ

Применение инструментов искусственного интеллекта при создании интерактивных приложений в преподавании IT дисциплин

3.Кальчун-Набиева Юлия

Директор по развитию бизнеса компании «StrikePlagiarism»

Академическая честность и злоупотребление искусственным интеллектом

4.Мукашева Әсел Коптлеуқызы

PhD, профессор КБТУ, ассоц. профессор ВАК

Применение ИИ в сервисах КБТУ

5.Исабаева Даража Нагашыбаевна

Онлайн білім басқармасының директоры,

Alma University, п.ғ.к., профессор м.а.

Білім беру бағдарламаларын түрлендірудегі

жасанды интеллект рөлі: болжау, дербестендіру

және еңбек нарығымен интеграция

6.Абдолдина Фарида Наурузбаевна

Заведующая кафедрой программной инженерии, к.т.н., ассоциированный профессор,

КазНИТУ им. К.И. Сатпаева

Программная инженерия в эпоху ИИ:

адаптация образовательных программ к требованиям цифровой трансформации

7. Мансурова Мадина Есимхановна

к.ф.-м.н., профессор, заведующая кафедрой искусственного интеллекта и Big Data,

КазНУ им. аль-Фараби

Разработка инновационных образовательных программ исследовательского университета

в контексте развития ИИ

Сұрақ-жауап сессиясы, резолюцияны дайындау

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапханасы

409 залы

4-ші Трекке

қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

14.00-16.00

5-ші

Трек

Микроквалификации: новые пути трансформации высшего образования

в Республике Казахстан

Модератор

Джомартова Шолпан Абдразаковна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

Жасанды интеллект және Big Data кафедра доценті, т.ғ.д.

Спикерлер

1. Нурмагамбетов Амантай Абилхаирович

д.полит.наук, к.ф.-м.н., профессор, Советник директора Национального центра развития высшего

и послевузовского образования МНВО РК

Микроквалификации: успешный опыт европейских вузов, перспективы для вузов РК

2. Палуанова Лаура

Координатор

Национального офиса Erasmus+ в Казахстане

Возможности для вузов в рамках программы Erasmus+

3.Шортанбаева Жанар Каиржановна

Старший преподаватель кафедры теплофизики

и технической физики, КазНУ им. аль-Фараби

Разработка микроквалификаций в рамках проекта ERASMUS-EDU-2023-CBHE «Управление земельными ресурсами, окружающей средой и твердыми отходами в образовании и бизнесе Центральной Азии/LESLIE»

4. Кумалаков Болатжан Арменович

PhD, ассоциированный профессор

Советник ректора по академическим программам

Astana IT University

Опыт Astana IT University во внедрении микроквалификаций

5. Серикқызы Мира

PhD, асс. проф., директор Центра компетенций

Алматинский технологический университет

Программы микроквалификации: успешный опыт

Алматинского технологического университета (онлайн)

6. Быков Пётр Олегович

Директор Центра непрерывного образования Extension НАО «Торайгыров университет»

Микроквалификации и их признание,

как способ быстрого реагирования на потребности предприятий (онлайн)

7.Абдилдаева Асель Асылбековна

PhD, асс. профессор, директор

ТОО BYTE Machine

Применение искусственного интеллекта

и аналитики данных для мониторинга

и повышения качества образовательных программ

в системе микроквалификаций

8. Джомартова Шолпан Абдразаковна

д.т.н., доцент

кафедры искусственного интеллекта и Big Data,

КазНУ имени аль-Фараби

Микроквалификации в высшем образовании РК: возможности развития в рамках проекта

GreenTech Horizons

Сұрақ-жауап сессиясы, резолюцияны дайындау

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапханасы

408 залы

5-ші Трекке

қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

ЖАБЫЛУ САЛТАНАТЫ

16.00-17.00

Жалпы

Модератор

Қазмағамбетов Алтай Ғабрахманұлы,

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Басқарма мүшесі ‒ Академиялық мәселелер бойынша проректор

Тректер бойынша жұмыс нәтижелері

1-ші Трек модераторы

Актымбаева Алия Сагындыковна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

география және табиғатты пайдалану факультетінің деканы, асс. профессор, г.ғ.к.

2-ші Трек модераторы

Нұрғалиева Долорес Әбілдақызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының доцент м.а., п.ғ.к.

3-ші Трек модераторы

Сарсембаева Талшын Сағдатбекқызы

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

Жасанды интеллект және Big Data кафедрасының аға оқытушысы, магистр

4-ші Трек модераторы

Мансурова Мадина Есимхановна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

Жасанды интеллект және Big Data кафедрасының меңгерушісі, ф.-м. ғ. к., профессор

5-ші Трек модераторы

Джомартова Шолпан Абдразаковна

Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ,

жасанды интеллект және Big Data кафедра доценті, т.ғ.д.

Сараптамалық сессияның резолюциясын хабарлау

Қатысушыларға сертификаттар ұсыну

Фототүсіру

Өтетін орны

Әл-Фараби кітапханасы

408 залы

Қосылу сілтемесі

https://us06web.zoom.us/j/89823905014?pwd=dzUCZAoxsvaI1ZivudmkAyTP8ZDlAR.1

Конференция идентификаторы

898 2390 5014

Коды: 705942

Правила ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями высшего и (или) послевузовского образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него.pdf

Концепция реализации качественного образования в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» в контексте устойчивого развития.pdf

Положение о порядке разработки и утверждения образовательных программ высшего и послевузовского образования.pdf

Measures

20.02.2025 on conducting the expert strategy session

Academic approaches and innovative solutions for educational program design

HEREBY, THE AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY INVITES THE FACULTY MEMBERS AND STUDENTS TO PARTICIPATE IN THE EXPERT STRATEGY SESSION " ENSURING THE QUALITY OF EDUCATIONAL PROGRAMS: ACADEMIC PERSPECTIVE AND INNOVATIVE SOLUTIONS", WHICH WILL BE HELD ON FEBRUARY 20, 2025

INFORMATIONAL LETTER

An expert strategic session “Modern trends in the development of a research university” was held at Al-Farabi Kazakh National University

ТРЕК 5

ТРЕК 4

ТРЕК 3

ТРЕК 2

ТРЕК 1

Презентации выступлений на пленарном заседании

ПРОГРАММА ЭКСПЕРТНОЙ СЕССИИ 2024 года

ТРЕК 5

ТРЕК 4

ТРЕК 3

ТРЕК 2

ТРЕК 1

Презентации ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ

ПРОГРАММА экспертной стратегической сессии