Системные процессы в современном русском языке

21 ноября 2023 года Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы совместно с Казахстанской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы провела в г. Алматы круглый стол «Системные процессы в современном русском языке» в рамках реализации проекта устойчивого развития «ЦУР 4. Качественное образование».
   Мероприятие прошло на площадке Казахского национального университета имени аль-Фараби и было приурочено к 90-летию университета. В рамках семинара рассматривались темы, являющиеся своеобразной «отправной точкой» как для практикующих педагогов-русистов, так и для исследователей, занимающихся вопросами научного описания сокрытых в языке феноменов.
С приветственным словом выступила профессор кафедры иностранной филологии и переводческого дела Сулейменова Э.Д.. Коротышев А.В., директор секретариата МАПРЯЛ выступил с отчетом  о проведенном XV Конгрессе МАПРЯЛ.    
Профессор кафедры русского языка и методики его преподавания Института русского языка и словесности Волгоградского государственного социально-педагогического университета Лариса Шестак рассказала о факторах и векторах, определяющих тенденции развития современного русского языка. Загадки устной речи с позиции психолингвистики раскрыла заведующая кафедрой общего языкознания им. Л.А. Вербицкой Санкт-Петербургского государственного университета Елена Риехакайнен. Выступление профессора кафедры русского языка как иностранного Государственного Института русского языка им. А.С. Пушкина Нины Рогозной было посвящено одной из самых актуальных, но при этом недостаточно разработанных проблем лингводидактики – интерференции.
   Об инновациях и цифровых вызовах, стоящих перед русским языком как средством межкультурной коммуникации, на семинаре рассказали Сауле Бегалиева, профессор кафедры русской филологии и мировой литературы Казахского национального университета имени аль-Фараби. Ее коллега Рашида Касымова, профессор кафедры русской филологии и мировой литературы КазНУ им. аль-Фараби, охарактеризовали современное состояние подготовки будущего учителя-словесника к профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования. 
Кафедра Иностранной филологии и переводческого дела