Преподаватели физико-технического факультета КазНУ прошли воркшоп по продвижению научного контента в LinkedIn. ЦУР 4 и ЦУР 9.

Преподаватели физико-технического факультета Казахского национального университета имени аль-Фараби приняли участие в воркшопе по продвижению контента в LinkedIn, который состоялся в гибридном формате. Очная встреча прошла в American Spaces (Байзакова 280, Smart Point), а также была доступна в онлайн-формате на платформе Zoom.

LinkedIn – инструмент для популяризации науки

Спикером мероприятия выступила Шугыла Сагынбекова – специалист по SMM, PR и комьюнити-менеджменту. Воркшоп был направлен на развитие личного бренда ученых, продвижение их публикаций, установление научных связей и поиск международных партнеров.

LinkedIn – это не только платформа для поиска работы, но и ключевой инструмент для популяризации научных исследований. Сегодня более 800 млн пользователей активно используют эту сеть, а ученые и преподаватели могут применять ее для:

• Расширения научных связей и коллабораций;
• Популяризации своих исследований и публикаций;
• Взаимодействия с международными экспертами;
• Поиска грантов, инвесторов и партнеров для исследований.

Как эффективно продвигать научный контент?

В ходе воркшопа участники узнали о ключевых принципах оформления профиля ученого в LinkedIn, включая:
✅ Заполнение информации о научной деятельности (специализация, публикации, проекты);
✅ Использование качественного фото и фонового изображения, отражающих профессиональную сферу;
✅ Создание контент-плана для регулярного размещения научных материалов, кейсов и личных достижений;
✅ Взаимодействие с другими учеными через комментарии, репосты и участие в профессиональных дискуссиях.

Особое внимание было уделено тому, как работать с научными публикациями в LinkedIn. Преподавателям предложили стратегии по продвижению своих статей, в том числе:
🔹 Анонсирование публикаций в научных журналах и базах данных (Scopus, Web of Science);
🔹 Разъяснение ключевых выводов исследований доступным языком для широкой аудитории;
🔹 Использование коротких видео и инфографики для вовлечения подписчиков.

Воркшоп способствовал реализации нескольких Целей устойчивого развития ООН (ЦУР):

• ЦУР 4: Качественное образование – обучение преподавателей навыкам продвижения научного контента способствует распространению знаний и повышению их доступности для широкой аудитории.
• ЦУР 9: Индустриализация, инновации и инфраструктура – использование цифровых платформ для продвижения исследований помогает развивать инновационную экосистему и укреплять научные связи.

Участники отметили практическую пользу воркшопа, особенно в контексте популяризации научных исследований, привлечения внимания к своим публикациям и расширения международных научных связей.

Физико-технический факультет КазНУ продолжает поддерживать инициативы, направленные на цифровизацию науки, продвижение исследований и активное участие в международном академическом сообществе.