Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ факультеттері мен «Жоғары технологиялар институты» ЖШС арасындағы онлайн-кездесу: ЦУР 13 және ЦУР 9 аясындағы экологиялық зерттеулер бойынша ынтымақтастық

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің физика-техникалық факультеті мен география және табиғатты пайдалану факультеті, сондай-ақ «Жоғары технологиялар институты» ЖШС (АО «НАК «Қазатомөнеркәсіп») өкілдерінің қатысуымен онлайн-кездесу өтті.

Кездесудің мақсаты – Қазақстан Республикасы Энергетика министрлігінің басым міндеттері мен Тұрақты даму мақсаттары (ЦУР) бойынша жаһандық күн тәртібіне сәйкес келетін қоршаған ортаны қорғау саласындағы перспективалық ғылыми бағыттарды талқылау.

Кездесу барысында келесі бағыттар талқыланды:

• экологиялық мониторингтің жаңа әдістерін әзірлеу және енгізу;
• қоршаған ортаның жай-күйін бақылау бойынша ғылыми сүйемелдеу;
• көпжылдық бақылау нәтижелері мен жедел экологиялық бақылауларды кешенді талдау;
• цифрлық технологияларды қолдану арқылы экологиялық тұрақтылықты арттыру.

Кездесуге келесі өкілдер қатысты:
«Жоғары технологиялар институты» ЖШС Экологиялық жобалау және мониторинг орталығының мамандары;
физика-техникалық факультеті мен география және табиғатты пайдалану факультетінің ғылыми және халықаралық жұмыс жөніндегі декан орынбасарлары;
Эксперименттік және теориялық физика ғылыми-зерттеу институтының директоры;
физика-техникалық факультеттің профессор-оқытушылар құрамы.

Кездесу қорытындысы бойынша энергетика саласындағы технологиялық тұрақтылықты қамтамасыз ету және экологиялық мәселелерді шешуге бағытталған екі бірлескен ғылыми-зерттеу жобасына өтінім әзірлеу жөнінде келісімге қол жеткізілді.

ЦУР-ды іске асыруға қосқан үлесі:

🔹 ЦУР 13 – Климаттың өзгеруімен күрес: қоршаған ортаға әсерді азайтуға бағытталған бастамалар арқылы
🔹 ЦУР 9 – Индустрияландыру, инновациялар және инфрақұрылым: экологиялық мониторинг пен орнықты энергетика саласындағы ғылыми-инженерлік шешімдерді дамыту арқылы

Факультеттер ұлттық басымдықтар мен жаһандық тұрақты даму мақсаттарына бағытталған ғылыми күн тәртібін қалыптастыруға белсенді қатысуды жалғастырады.