БҰҰ Моделі университетте: магистранттар биоэтика тақырыбында ерекше оқу сабағын өткізді

БҰҰ Моделі университетте: магистранттар биоэтика тақырыбында ерекше оқу сабағын өткізді

2025 жылғы 7 сәуірде 7М01504 – Биология (педагогика) білім беру бағдарламасының магистранттары педагогикалық практика аясында 6В05101 – Биоинженерия мамандығының 1-курс студенттері үшін ерекше форматтағы оқу сабағын өткізді. Іс-шара танымал интерактивті білім беру симуляциясы — БҰҰ Моделі форматында өтті. Бұл форматта студенттер әлемдік өзекті мәселелерді талқылайтын елдердің делегаттары рөлінде өнер көрсетеді.

Сабақ өткір және көпқырлы тақырыпқа арналды: «Адам ДНҚ-сымен манипуляция, дизайнерлік балалар және клондау». Ашырова Жадыра Бердімұратқызының — ғылым, инновация және халықаралық байланыстар жөніндегі кафедра меңгерушісінің орынбасары, доцент міндетін атқарушы — жетекшілігімен магистранттар халықаралық конференцияның модераторлары мен ұйымдастырушылары ретінде қатысты.

Ғылым мен этика: пікірталас пен шешім кеңістігі
Іс-шараның басты мақсаты — студенттерде биотехнологияның этикалық шекаралары туралы түсінік қалыптастыру, сыни ойлау мен көпшілік алдында сөйлеу, топта жұмыс істеу және өз ұстанымын дәлелдеу дағдыларын дамыту болды. Қатысушылар генетикалық редакциялаудың мүмкіндігі, клондауға және ұрпақты жобалауға жол берілу мәселелерін, сондай-ақ бұл технологиялардың қоғам мен табиғатқа әсерін талқылады.

Әр команда белгілі бір елді (АҚШ, Қытай, Ұлыбритания, Оңтүстік Корея және т.б.) таныстырып, ұлттық ұстанымды дайындап, баяндамамен сөз сөйледі. Талқылау ресми баяндамалар мен ашық пікірталастар форматында өтті. Халықаралық құқықтық құжаттарға ерекше назар аударылды:

• Адамды клондауға қатысты БҰҰ декларациясы (2005),
• Адам құқықтары мен биомедицина туралы Овьедо конвенциясы (1997),
• Адам геномы және адам құқықтары туралы ЮНЕСКО-ның жалпыға ортақ декларациясы (1997).

Талқылау нәтижелері — резолюцияда
Іс-шараның нәтижесінде биотехнологияларды реттеу және ғылымдағы этикалық бақылауды қамтамасыз ету жөнінде нақты ұсыныстарды қамтитын резолюция жобасы әзірленді. Бұл құжат пікірталастың логикалық қорытындысы ғана емес, сонымен қатар ұжымдық талдау, ымыраға келу және халықаралық топта жұмыс істеу дағдыларының нәтижесі болды.

Студенттердің дауысы — гуманистік ғылым үшін
Студенттер белсенді қатысып, қызығушылық, аналитикалық ойлау және өзгелердің пікіріне құрмет танытты. Көпшілігі бұл формат оларға пән мазмұнына жаңаша қарауға, биология, этика және құқық салаларындағы білімдерін біріктіруге көмектескенін атап өтті. «Бұл жай ғана сабақ емес — бұл болашақ ғылым және біздің жауапкершілігіміз туралы ойлануға мәжбүрлейтін тәжірибе», — деді қатысушылардың бірі. Іс-шара магистранттардың бастамасы, шығармашылық көзқарасы және кафедра басшылығының қолдауы арқасында жүзеге асты.

Болашақ білімі — бұл диалог, этика және белсенділік.
БҰҰ Моделі — жай ғана әдіс емес. Бұл — әр студент жаһандық пікірталасқа белсенді қатысушы болатын тірі білім кеңістігі. Мұндай іс-шаралар болашақ зерттеуші мен ұстаздың — жауапкершілігі жоғары, білімді және қазіргі заманның этикалық сын-қатерлеріне дайын тұлғаның қалыптасуына ықпал етеді.