Открытое занятиеFarabi University

Открытое занятие

25 апреля, 2025

16 апреля преподаватель кафедры рекреационной географии и туризма А.Ұ. Нұрсадықова провела открытое занятие по дисциплине «Событийный туризма для студентов 3 курса образовательной программы «Туризм».

Открытое занятие длилось 100 минут и был организован по 8 основным этапам, направленным на углубление знаний студентов в области событийного туризма, развитие навыков анализа и креативного мышления.

I этап – Организационный момент:

Урок начался с приветствия студентов, ознакомления с программой занятия и критериями оценки. Для эффективной работы учащиеся были распределены на 3 рабочие группы и 4 творческие команды.

II этап – Мотивационный блок: игра «Схвати предмет»

Студенты отвечали на вопросы на скорость, что позволило установить связь с предыдущей темой и создать активную атмосферу. Этап способствовал поднятию настроения и формированию интереса к занятию.

III этап – Групповая работа: визуальный анализ

Каждая группа провела анализ по заданной теме, раскрывая экономическую, социальную или культурную значимость событийного туризма:

  • Группа I: Экономическое влияние выставки ЭКСПО-2017
  • Группа II: Социальное значение Шымбулака и фестивалей
  • Группа III: Культурное воздействие Евразийского кинофестиваля

Группы представили креативные презентации с конкретными примерами, обосновывая свою точку зрения. Оценивание проводилось по содержанию, доказательности и креативности.

IV этап – Анализ домашнего задания: презентация новых проектов

Студенты, разделённые на 4 команды, представили авторские идеи проектов в сфере событийного туризма. Проекты анализировались с точки зрения маркетинга, логистики и международной привлекательности. Этап выявил стратегическое мышление, креатив и навыки презентации студентов.

V этап – Разминка: «Интересные карточки»

Проведена игра с 20 весёлыми заданиями на карточках, что помогло расслабиться и создать дружелюбную атмосферу в аудитории.

VI этап – Рефлексия: «Моё впечатление от урока»

Каждый студент поделился своими мыслями и впечатлениями по шаблону: «Было хорошо…», «Было трудно…», «Запомнилось…».

VII этап – Подведение итогов и оценивание:

Преподаватель подвёл итоги урока, отметил активных студентов. Учет велся по индивидуальной, парной и групповой активности.

Урок прошел на высоком уровне. Студенты активно участвовали, проявили креативность и глубокое понимание темы событийного туризма. Групповая работа, игровые элементы и творческие задания повысили мотивацию и способствовали успешному усвоению материала. Цели урока были полностью достигнуты.

https://www.instagram.com/reel/DIl_tzsM3-I/?igsh=dGF2bjc2dGxra2d1