Образовательная программа

Программа направлена на подготовку конкурентоспособного специалиста, обладающего теоретическими знаниями в области общей и молекулярной генетики и практическими навыками выполнения генетических исследований в полевых и лабораторных условиях

РО1. Анализировать молекулярно-генетические, биохимические, морфофизиологические особенности организма;
РО2. Объяснять проявления наследственности и изменчивости на молекулярном, клеточном и организменном уровнях;
РО3. Оценивать генетическую изменчивость организмов под действием различных факторов среды обитания;
РО4. Проводить эксперименты с модельными организмами и тест-системами для определения генетических закономерностей;
РО5. Оценивать качество и безопасность работы при использовании генетических методов в научно- производственных центрах и лабораториях на соответствие правилам GLP и принципов биоэтики;
РО6. Применять современные методы общей и молекулярной генетики в селекционных центрах для создания высокопродуктивных, устойчивых к неблагоприятным факторам сортов сельскохозяйственных культур и пород животных;
РО7. Применять современные методы общей и молекулярной генетики в пренатальных центрах для диагностики и профилактики наследственных патологий и лабораториях экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) для решения проблем репродукции населения;
РО8. Использовать методы молекулярно-генетической экспертизы в лабораториях криминалистики для идентификации личности и определения родства; контроля ГМО на таможне и в лабораториях санэпиднадзора;
РО9. Осуществлять генетические исследования в полевых и лабораторных условиях на современном оборудовании и с использованием вычислительных средств для генетического мониторинга окружающей среды;
РО10. Анализировать научную и научно-техническую информацию по тематике исследования на основе использования информационных технологий;
РО11 Представлять учебный материал в устной, письменной и графической форме;
РО12. Моделировать дальнейшую карьеру через профессиональное и личностное самообразование и планирование образовательного маршрута.