Образовательная программа

Подготовка высококвалифицированных кадров, экспертов в области литературоведения, фолклористикии риторики для высших учебных заведении, научно-исследовательских институтов, литературных издательств и агенств, владеющих инновационными технологиями исследования и экспертизы художественного творчества.

1. Объяснять особенности междисциплинарного подхода к изучению художественного творчества.
2. Владеть методами и приемами проведения самостоятельных исследований и интерпретации полученных результатов в области истории, теории, менеджмента литературы.
3. Использовать методологию исследования произведений художественной литературы и фольклора в контексте современных научных направлений филологической и социогуманитарной науки.
4. Характеризовать интегративные процессы в системе научного знания, формирующего различные направления современного литературоведения и фольклористики, особенности влияния глобализации и модернизации сознания на развитие социогуманитарных наук.
5. Презентовать инновационные методы преподавания литературоведческих дисциплин в высших учебных заведениях, применение цифровых и компьютерных технологий в процессе экспертизы произведений художественного творчества.
6. Использовать экспериментальные технологии для глубокого изучения различных явлений современного художественного творчества в контексте культуры, экспертизы произведений литературы с точки зрения их содержательных, языковых, стилистических особенностей.
7. Самостоятельно разрабатывать и осуществлять творческие проекты, направленные на распространение и пропаганду среди широкой общественности литературного наследия прошлого и настоящего.
8. Демонстрировать высокую степень теоретической и практической подготовленности, оригинальность и творческий подход при осуществлении профессиональной деятельности в области литературоведения, фольклористики, менеджмента литературы.
9.Освоение исследования актуальных проблем литературы и языкознания в рамках достижений междисциплинарных и социально-гуманитарных наук и тенденций развития культуры.