Образовательная программа

Цель образовательной программы подготовка магистров обладающих профессиональными компетенциями для решения теоретических и прикладных задач в области химической физики связанных с процессами горения и взрыва, физико-химической инженерии, материаловедения и нанотехнологий. Программа направлена на формирование профессиональной личности способного: - оценивать современные научные достижения в области химической физики, физической теории химических реакций и экспериментальных методов исследования химической структуры и динамики химических превращений; - аргументировать основные принципы и методы современной химической физики, в нанотехнологии и в других междисциплинарных областях; - анализировать поведение веществ и структурно-фазовые переходы в экстремальных условиях – в электрических и магнитных полях, в условиях статического и динамического сжатия, в полях лазерного излучения, в плазме и в гравитационных полях, при сверхвысоких и сверхнизких температурах; - самостоятельно осуществлять научные и прикладные исследования в области химической физики и разрабатывать практические рекомендации по использованию результатов научных исследований в педогогической практике и решении профессиональных задач.

По завершении данной программы ожидается, что магистры будут способны:
1. Интерпретировать основные понятия и положения химической кинетики, экспериментальных методов изучения кинетики химических реакций и методов анализа экспериментальных данных;
2. Формировать систематические знания законов кинетики химических реакций, теории диффузии и теплопередачи, положений химической термодиниамики в процессах горения и взрыва и синтеза наноматериалов;
3. Классифицировать быстропротекающие химические и физико-химические превращения веществ и систем в процессах термического разложения, горения, взрыва и детонации;
4. Применять методы теоретического и экспериментального исследования, математического анализа и моделирования физико-химических процессов в научно-инновационной и инженерно-технологической деятельности;
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в повседневной и профессиональной деятельности для повышения цифровой грамотности и владеть навыками работы в глобальных компьютерных сетях для получения, хранения и переработки информации;
6. Оценить закономерности влияния внешнего воздействия на кинетику химических процессов в различных системах для оптимизации технологических процессов;
7. Выбирать наиболее эффективные сферы применения методов химической физики позволяющих модернизировать процессы синтеза и направленного модифицирования свойств материалов;
8. Обосновать выбор методов регистрации и обработки результатов теоретических и экспериментальных исследований в области химической физики;
9. Интегрировать научно-профессиональные знания в области химической физики в практику образовательного процесса высшей школы в том числе в контексте особенностей дистанционной формы обучения;
10. Развивать умения к продолжению образования и самообразованию, способность максимально продуктивно использовать свой творческий потенциал в интересах личности, общества и государства;
11. Применять на практике профессиональные и личностные качества, обеспечивающие широкие возможности самореализации в новейших областях знаний, наиболее значимых сферах профессиональной деятельности и общественной жизни;
12. Организовать работу коллективов, исполнителей, самостоятельно принимать социальные и этические обязательства;