V Международная научно-методическая конференция: Парадигма непрерывного образования в системе казахстанского образования для устойчивого развития: практика и перспективы»

15 марта 2024 года в КазНУ имени аль-Фараби в рамках реализации 4й Цели Устойчивого Развития «Обеспечения всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех» прошла V Международная научно-методическая конференция «Life-long learning paradigm in the system of Kazakhstani education for sustainable development: practice and perspectives» («Парадигма непрерывного образования в системе казахстанского образования для устойчивого развития: практика и перспективы»). Конференция была организована кафедрой иностранных языков филологического факультета, и была посвящена юбилею 90-летия Казахского Национального Университета имени аль-Фараби. В работе конференции приняли участие более 250 ученых ближнего и дальнего зарубежья, научных сотрудников, молодых исследователей, докторантов, и магистрантов. Основными приглашенными спикерами конференции являлись – Анатолий Леонидович Бердичевский, д.п.н., профессор, руководитель европейских проектов, Вена, Австрия; Кристофер Кортен, Ph.D, профессор университета имени Адама Мицкевича, Познань, Польша; Паула Оржеховска, профессор факультета английского языка, Университета имени Адама Мицкевича, Познань, Польша; а также Куршат Джесур, доцент Университета Чанаккале Онсекиз Март, Турция. Данная конференция охватила широкий круг вопросов и включала в себя работу трех секций – 1. Физико-технические науки и технологии; 2. Естественные науки; 3. Социально-гуманитарные науки; тем самым, предоставила возможность ученым обменяться научными мнениями, и выступила в качестве площадки для обсуждения результатов исследований молодых ученых. Работа конференции была организована в смешанном формате – оффлайн в 408 аудитории Библиотеки КазНУ имени аль-Фараби и онлайн на платформе ZOOM как для участников пленарного заседания, так и для работы секций конференции. В работе секций были представлены доклады на актуальные темы, имеющие потенциал дальнейшего развития.