«Национальное наследие: традиция и познание»
24 февраля 2025 года студентка 4-го курса, обучающаяся по образовательной программы 6B01701 – «Казахский язык и литература», Мендеш Айнур Днибеккызы провела открытый урок по предмету: «Читательская грамотность» на тему: «Национальные музыкальные инструменты» для учащихся 11 класса в рамках педагогической практики в школе «JOO High School Almaty».
Открытый урок был организован в рамках реализации ЦУР 4: «Качественное образование», направленной на обеспечение доступа к качественным знаниям и повышения качества обучения за счет эффективного использования современных технологий. Цель урока – развитие у учащихся навыков определения основной и дополнительной информации в тексте. Занятие началось с психологического упражнения «Доброе слово – радость душе», где учащиеся обменялись позитивными эмоциями. Затем с помощью метода «Тайна казахского орнамента» школьники, используя QR-коды на карточках, были разделены на три группы.
В основной части урока учащиеся просмотрели видеоролик о национальных музыкальных инструментах и, ориентируясь на звучание, пытались определить их. Далее они работали с текстами «Домбра – священное наследие казахов», «Кобыз – сакральный инструмент казахов» и «Жетыген – наследие Великой степи», после чего с помощью метода «MindMap» составили ментальную карту, систематизировав информацию о характеристиках инструментов. Кроме того, учащиеся прошли тест на платформе «Wordwall», чтобы проверить, насколько хорошо усвоили материал. В завершение урока школьники оставили обратную связь на платформе «Padlet», поделившись своими мыслями и впечатлениями. Этот открытый урок способствовал развитию творческих и аналитических способностей учащихся благодаря применению современных методик и технологий. Организованный в рамках ЦУР 4, он не только повысил уровень читательской грамотности школьников, но и пробудил у них интерес к национальной культуре.
Шортанбай Шохан, старший преподаватель кафедры казахской литературы и теории литературы, руководитель практики
