Лидерская лекция профессора Джолдасбековой Баян Умирбековной

7 октября 2025 года в рамках реализации грантового проекта Комитета науки МНВО РК по проекту АР19679652 «Русская проза Казахстана новейшего времени: ведущие тренды, жанрология, сюжетика, герой» руководителем проекта д.филол.н., профессором Джолдасбековой Баян Умирбековной была проведена тткрытая лидерская лекция с элементами научной дискуссии, презентацией авторских исследований и интерактивным диалогом с обучающимися и молодыми исследователями.

Цели лекции:

- Ознакомить слушателей с основными векторами развития русскоязычной прозы Казахстана в XXI веке; 

- Продемонстрировать жанровое и сюжетное разнообразие современной литературы; 

- Проанализировать образ современного героя в условиях культурного и языкового многообразия Казахстана; 

- Развить аналитические и интерпретативные навыки обучающихся.

Лидерская лекция была посвящена актуальным вопросам развития русской прозы Казахстана в новейшее время. Лектор подробно осветил ключевые тренды в тематике и стилистике современной прозы, обратил внимание на жанровые трансформации и особенности сюжетных структур, а также на образ героя в литературном поле постсоветского Казахстана.

В ходе лекции были рассмотрены основные направления развития русской прозы в Казахстане конца XX – начала XXI века. Лектор акцентировал внимание на следующих аспектах:

- Ведущие тренды: плюриэтничность, самоидентификация, трансформация памяти, урбанизация, осмысление постсоветской реальности;

- Жанровое разнообразие: активизация малой прозы (рассказ, новелла), возрождение эссеистики, смешение жанров, документально-художественные формы;

- Сюжетика: сюжет как поиск идентичности, травматический опыт, хронотоп переходного времени, конфликт традиции и модерности;

- Образ героя: герой-пограничник, мигрант, «маленький человек» в условиях глобализации, внутренне расколотый персонаж между культурами и языками;

- Языковая специфика: использование казахских реалий и выражений, элементы кода-свитчинга, отражение плюрилингвального сознания.

Лекция подчеркнула значимость русскоязычной литературы Казахстана как части национального культурного пространства, а также её вклад в формирование постсоветской литературной идентичности. Лекция вызвала живой интерес у слушателей. В рамках обсуждения участники задавали вопросы, касающиеся плюрилингвизма в литературе, самоидентификации героя, взаимодействия русской и казахской культурных традиций.